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爱心对待每一个孩子的幼稚园教学反思

  早上来园后,看到文文蓬乱的头发,我不由得皱起了眉头。
  唉!可怜的孩子,自从去年,父母离异后,妈妈走了,她就没再好好拾掇拾掇,她奶奶每天忙着家务活,田里的活,都没时间好好管她,衣服穿得没有层次,天这么冷,里面还穿着短袖t恤,外面的衣服,没有一件整整齐齐的,裤脚坏了,也没人给缝缝…………想到这些种种,我都替她心酸。
  于是,我每次都在她来园后,给她梳梳头,整理整理衣服。今天,我就给她梳了一个漂亮的小辫,并且对她说:"以后,奶奶没时间帮你梳头,你就将橡皮筋带来,老师帮你梳,老师也像你妈妈一样梳得那样漂亮,老师很喜欢你的,老师有自己的宝宝,你也是我的宝宝呀。老师,以后会像妈妈一样对你好。"
  听了我的话,一向调皮捣蛋的文文突然没了声音,自己安安静静地坐到了椅子上。一会儿,阿姨发苹果了,拿到苹果后,文文一开始不吃,后来,跑到我跟前,将苹果塞到我手里,说是给我吃的。我推却不要,她就往我怀里一塞,走了。我问她为什么给我吃?她说:"因为你对我好。"后来,在我的建议下,我们一人一半吃掉了苹果。文文和我吃着苹果,面对面地笑着,笑得是那么甜。这是我开学以来,第一次见她如此开心地笑。
  谁说一向比男孩还淘气的文文是冥顽不灵,不服管束的。今天,我就用爱感化了这颗顽石。其实,心与心的.交流,就是有这么神奇的功效,今天,我就用此心换得了文文的信任。虽然这只是微不足道的,但是我相信,这是一个起点,是我与文文交心的起点,是爱的起点,母爱的起点,因为她是我心中的宝。老师应该喜欢每一个孩子,在他们遇到困难时给予爱心。

九年级英语教学反思九年级英语教学反思第一篇九年级英语教学反思与总结九年级英语教学反思与总结一学期已经过去,回望自己的教学,深深感到存在着很多的问题和不足,下一个学期就是初三的复习冲刺阶段,时间紧,任教学反思制度参考5篇教学反思制度参考1佘家三中教师教学反思制度新课改要求教师不仅要养成读书学习的习惯,还要养成反思的习惯。反思对教师的专业发展极为重要。叶澜教授认为一个教师写一辈子教案不一定成为名师,汉语拼音(dtnl)的教学反思一年级语文汉语拼音(dtnl)教学反思(一)刚入学的孩子具有非常明显的学前幼儿的特点,孩子的注意力集中的时间很短,大约能保持十分钟左右。好动是他们的天性,游戏是最喜欢的活动。但是他益虫教学反思范文本课益虫的教学内容对于我们班学生来说太难了,很多学生对于自然科学方面的知识匮乏,许多常见的昆虫都不认识,我做课的内容是第一课时,我主要利用情境教学导入课题,用直观的教具课件等教学活一次幼儿救球行动的启示教学反思范文这是我所带的小二班开展探究性主题活动球宝宝中的一个真实活动的记录。小朋友各自选择自己喜欢的球宝宝,带着探索的欲望,到户外的平地草地鹅卵石路上快乐地玩起了球宝宝,他们有的用手推,有的小学信息技术链接少儿网站的教学反思链接少儿网站是安徽省信息技术教材第二单元第7课内容,本课是在学生已经掌握了制作网页的基本知识的基础上,对前面所学知识的一个较完整的应用,并从中引出了网页的灵魂超级链接。本课的教学目来吧,来踢球教学反思来吧,来踢球选自五年级第一单元,该歌曲曾在1988年世界儿童音乐节中获奖,是一首脍灸人口的歌曲,曲调热烈欢快,切分节奏是本课的教学重难点。学校王校及师傅潘老师随堂听了我这一节课,并课后教学反思怎么写导读所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面小编为大家带来课后教学反思范文,希望能帮助到大家。课后教学反思教学就是教与八年级信息技术课教学反思以前我总觉得信息技术课就是教会学生如何操作,上课时,我演示一遍,学生再照葫芦画瓢。通过半年的实践,我发现,这样的效果很差,接受能力强的学生你还没有讲完,他就会操作了接受能力比较慢的两位数减两位数退位减法优秀教学反思算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想,它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言,提倡并鼓励算法多样化,不仅纠正了计算方法单一,过于注重计算技能的教学方法,主要是鼓励了学生我是什么的教学反思范文3篇我是什么虽然是一篇科普文章,但却描写的生动活泼,充满童趣。下面是小编收集整理的我是什么教学反思,欢迎阅读参考!我是什么教学反思1我是什么本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文,
六年级数学百分数和分数教学设计一复习准备(一)复习1读出下列的百分数20120100。512。32说出下列小数所表示的意义0。81。20。1251。753把下面小数化成分数0。21。50。3751。254把下面三年级下册面积和面积单位的教学设计一教学内容面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二教材简析面积和面积单位属于空间与图形领域,是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括面积分数混合运算教学设计案例教学内容教材第89页例6例7。教学目标知识与技能1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2能应用这些定律进行一些简便计算。过程与方法熟练掌握运算定律,灵活准确合理地进行计算,进小数除法课堂设计与评析课堂全景一情境问题导入师同学们,有没有买过东西呢。那在买东西时顾客经常讨价还价,下面讲一个关于还价的真实的事情商贩在卖苹果,一个顾客问老板,多少钱一斤?商贩说一块五一斤顾客说太贵了第三章ampnbsp细胞的基本结构第二节细胞器系统内的分工合作学习目标1知识与技能(1)举例说明几种细胞器的结构和功能。(2)了解分离各种细胞器的科学方法(3)了解植物细胞和动物细胞的区别。2过程与方法(1)自主学细胞的基本结构第三章第一节细胞膜系统的边界(2课时)一教学目标知识阐述细组成胞膜的成分了解细胞膜的功能技能设计实验证明细胞膜的存在。二教学重难点细胞膜的成分功能是本课的重点使用实验的方法验证细胞第3节(学案)细胞核系统的控制中心学习导航1。学习目标(1)阐明细胞核的结构和功能。(2)尝试制作真核细胞的三维结构模型。(3)认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。2学习建议学生在课堂上(或课前)可以小组为单位尝试制作真核5。1基因突变和基因重组第1节基因突变和基因重组一教学目标1。举例说明基因突变的特点和原因。2。举例说出基因重组。3。说出基因突变和基因重组的意义。二教学重点和难点1。教学重点(1)基因突变的概念及特点。生物2遗传与进化本模块的内容包括遗传的细胞基础遗传的分子基础遗传的基本规律生物的变异人类遗传病生物的进化六部分。生物通过生殖发育和遗传实现生命的延续和种族的繁衍,通过进化形成物种多样性和适应性。本高一生物3。7ampnbsp细胞呼吸教案3。7细胞呼吸教学目标1知识目标知道有氧呼吸的概念类型以及有氧呼吸的基本过程。理解有氧呼吸的实质和意义。2能力目标结合化学基础知识学习有氧呼吸过程,培养学生分析解决问题的能力。观察第六章ampnbsp细胞的生命历程第1节ampnbspampnbsp细胞的增殖教学设计第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一教学目标知识方面1简述细胞生长和增殖的周期性。2描述细胞的无丝分裂。能力方面模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。二教