有理数乘方是初中数学教学的重点之一，也是初中数学教学的一个难点。所以教师在教这一节课的教学中要从有理数乘方的意义。有理数乘方的符号法则，有理数乘方运算顺序。有理数乘方书写格式，有理数乘方常见错误等五个方面来教学。要求学生深刻理解有理数乘方的意义。即一般地n个相同的＂因数相乘即。a。a。a…a ,记作。在教学上应该抓住以下几点：
　　一、乘方是一种运算。相当于＂ 、－、 、 ＂。教师在教学时要让学生明白这一点，同时要求学生掌握其书写方法，及格式。强调幂的意义，幂的意义与＂和、差、积、商＂一样。如的结果是8。所以说的幂是8。与2 4一样，2 4 8.所以不能说8是幂，说成23的幂是8。同时强调具有两种意义，它既表示n个a相乘。又表示乘方的运算结果。
　　二、在有理数乘方的教学中主要强调它的运算，所以特别注意有理数乘方符号法则的教学。法则是：正数的任何次幂是正数，0的任何次幂是正，是0，负数的正数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数，教师在教学时强调做乘方时先确定符号再计算，如 4.
　　三、教有理数综合运算时应该强调运算顺序。即先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号，同时注意教学生的书写格式。分清与的区别。注意–5的平方与1／2的平方的书写方法。
　　四、注意讲清有理数乘方中的常见错误。如，的区别。前者是表示2的平方的相反数，后记者是表示–2的平方，写法不同计算的结果不同。同时分清分数的乘方的书写。与分清小数的乘方的书写有理数乘方是在乘法的基础之上的一种运算，要结合乘法来教乘方。同时讲清楚区别与联系

六年级上册草虫的村落教学反思初读草虫的村落一文，我就觉得十分有趣。这是一篇极富联想和想像的课文，作者运用了大量的比喻和拟人来描写草丛是村落甲虫是村民，还有游侠远方的亲戚音乐家工程师多么奇妙的想象，多么有意思的语文练习6的教学设计一教材分析本次练习共有6道题，分别进行了字词句阅读的训练。第12两题是字的训练，目的在于训练学生通过辨析音形相近意思不同易混淆的字，正确地连字组词，认识一字多义的现象，依据不同语言音序查字法教学反思身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的音序查字法教学反思，供大家参考借鉴，希望可以好读书，读好书的教学设计教材分析本次综合性学习，围绕阅读单元求知这一话题，以读书为主线，设计了看名人怎样读书七嘴八舌话读书网上阅读大家谈和与书籍结伴而行四个活动。通过活动，以培养学生自觉进行课外阅读的好习画家和牧童的教学设计教学目标1。会认13个生字，会写12个字。2。正确流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3。结合插图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。教学重难点1。认读13个生清澈的湖水教学设计范文教材分析本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，三角形的高的教学反思范文今天，我上了三角形的高。前面深受杨桃老师的启发，我也在出示人字梁后，让学生找出人字梁的。高，当学生说出中间那条时，我让学生说说人字梁的高与底边有什么关系时，引导学生用手边的工具去量等腰三角形和等边三角形优秀教学反思今天和学生们继续学习了三角形的知识等腰三角形和等边三角形，因为昨天刚听了华应龙老师的研讨会，今天有点心血来潮，也来摸摸我们学生的底，他们的自学能力到底有多高？课前我把全班三十五人分小学美术色彩的纯度渐变教学设计一教材分析本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什么是明度，什么是明度渐变，山此让学生体验明度渐变可产生有关争吵优秀的教学设计一谈话导入，明确学习内容在日常生活中，同学之间发生争吵是难免的事，这一课讲的是两个朋友因什么事而发生争吵呢？谁愿意来说说？发生争吵之后，他们是怎样做的，结果怎样呢？这就是本节课我们艾青绿教学设计艾青的诗歌绿运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。下面给大家分享艾青绿教学设计范文，欢迎借鉴！