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快乐的小气球教学反思

  一、从选材方面
  平时,我们老师在日常活动中经常会提倡、鼓励幼儿要懂得关心别人、帮助别人的美德。在我班也常常看到幼儿之间会互帮互助,比如在午睡起床后,孩子们会互相合作,折叠被子;能力强的幼儿会帮助能力弱的幼儿穿衣服、穿鞋子等现象。而故事《快乐的小气球》,融合了幼儿的实际生活知识,它以生动有趣的动物形象,向孩子们讲述了小气球帮助小鸟、小鸡脱离困境的情境。在活动中,我主要是让幼儿通过听听、学学、说说、演演的方式,在理解的基础上更深刻地懂得当别人碰到困难时应想办法帮助,同时明白帮助别人也可给自己带来满足和快乐的道理。
  二、从活动环节方面
  在一开始的活动设计中,我为了保持故事内容的完整性,故事的第一遍由教师讲述,幼儿倾听;第二遍、第三遍,通过边出示图片边由师幼共同讲和教师问、集体演的形式,让幼儿理解故事内容,使幼儿深入其境,以使他们的注意力高度集中在故事情节的发展之中,并积极思考:小气球如何帮助小鸟和小鸡?同时,让幼儿自然地学讲故事中角色间的对话;第四遍以表演游戏的形式进行故事讲述。最后,并没有结束这个故事,而是把帮助别人快乐别人,更快乐自己的寓意联系到幼儿的生活中,如怎样让小班的小朋友停止哭泣,如何帮助遇到困难的伙伴等。让幼儿从故事的情景中跳出来,联系自己的实际生活,更加深入理解了故事的含义。但在试教以后,我发现由于第一环节由教师完整讲述后,在第二环节师幼共同讲述时,教师问,看到小鸟、小鸡遇到了困难,你会怎样帮助它呢?而幼儿的回答,只是随着故事的情节走了,没能正真让幼儿发挥自己的潜能和思维的开拓性。因此,我在磨课后,修改了活动环节上的安排,以师幼共同讲述为先,教师完整讲述为后的顺序,再次试教。前后两次的磨课,让我明白活动环节之间前后的`安排很重要,要从幼儿的角度进行设计。
  三、从活动效果方面
  活动中孩子们情绪高涨,都能积极参与到活动中来。尤其是在活动中孩子们都把自己当成了气球,一边唱,一边飞,人人都介入了愉快的活动之中,改变了以往能力强的幼儿唱主角,能力差的幼儿当配角的情况,真正做到了面向全体幼儿,使每个幼儿在原有的基础上都有所得益,有所提高。而且,每个幼儿都有表演主角的机会,从幼儿大声的歌唱和对话中可以看出,幼儿对故事中的对话和短句已经基本掌握。而在联系实际生活,进行讨论你是怎样帮助别人的时,幼儿对问题的思考更加积极,举手也就更加踊跃了。同时给幼儿创设了一个非常宽松的语言环境,让幼儿想说,喜欢说,真正实现提高幼儿语言表达力的目的。这个活动虽然结束了,但它给孩子们却留下了深刻的印象,相信在这次活动中,孩子们不单纯是了解了故事的主要内容,更多的则是激发了他们的内在动力,唤醒了他们的主体意识,明白了帮助别人也可给自己带来满足和快乐的道理。

幼儿园早期阅读教育贪吃的哈罗德说课稿范文尊敬的各位领导老师大家好,今天我说课的题目是亿童幼儿园早期阅读教育课程第3级第3册续编故事贪吃的哈罗德。指南中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并幼儿园大班科学说课稿风的奥秘幼儿园大班科学说课稿风的奥秘导读大班幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑,探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断,缺乏科学性。教材分析幼儿园大班常识说课稿少数民族幼儿园大班常识说课少数民族活动目的1让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。2主要从服装上尝试辨认蒙古族藏族维吾尔族朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习幼儿园大班数学说课稿熊妈妈,几点了幼儿园大班数学说课稿熊妈妈,几点了今天我说课的题目是大班数学活动熊妈妈,几点了它是大班数学认识单双数第二课时的活动。一说教材1教材来源认识单双数是幼儿园大班幼儿上学期学习的数学内容幼儿园大班社会说课稿常用的标志一设计意图幼儿在生活中,经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思?那个标志代表什么?幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会,以及社会生活的一个突破口。常用的标幼儿园大班说课稿唐老鸭减肥记幼儿园大班音乐说课稿唐老鸭减肥记导读音乐这种借助旋律来诠释意境的艺术方式,必须通过静静地欣赏才能感受它所具有的独特魅力,但对于中班的幼儿来说,这一要求具有一定的难度,但是执教者通过幼儿园大班音乐说课稿迷路的小花鸭幼儿园大班音乐说课稿迷路的小花鸭导读音乐是表现情绪情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的。一设计意图音乐是表现情绪情感的幼儿园大班综合说课稿魔术师幼儿园大班综合说课稿魔术师导读今天我说课的内容是大班综合活动魔术师。这个活动将语言与绘画整合。诗歌富有童趣,具有丰富的想象,各种颜色变出的物体是幼儿日常生活中常见的事物。一说教材与好看的意思和造句好看拼音注音haokan好看解释意思()看着舒服美观这花布做裙子穿一定很。()脸上有光采体面儿子立了功,做娘的脸上也。()使人难堪叫做要人的好看你让我上台表演,这不是要我的吗?要好长庚的解释及造句长庚拼音注音zhanggeng长庚解释意思我国古代指傍晚出现在西方天空的金星。长庚造句1目的探讨应用长庚法修复单侧唇裂的整复效果。2如果当前可以看到金星的话,让学生确定是启明星还是环保在我家阅读答案小炜,快出来看新闻!每天晚上当中央新闻播出时,如果爸爸在家,他总是这么喊我,看新闻成了我的必修课。6月5日晚,当新闻看完后,爸爸却提出要考我一个问题今天是什么日子?我随口答道今天是
积累运用三习作教学设计教学设计一教学目标1激发学生热爱大自然的情感,乐于表达,融情于景。2初步学习写景文章的基本方法,能抓住景物的主要特点,做到内容具体,并有一定顺序。A案(两课时)一课前准备1组织一次马蜂与熊瞎子教学设计教学目标1自学本课生字,运用联系上下文的方法,理解劫夺嗥叫急不可耐故技重演心满意足群起而攻之等词语的意思。2正确流利有感情地朗读课文,了解马蜂和棕熊的特点。3自主勾画课文中描写生动八年级数学教学设计教学目标1。使学生会分析和判断一个多项式是否为完全平方式,初步掌握运用完全平方式把多项式分解因式的方法2。理解完全平方式的意义和特点,培养学生的判断能力。3。进一步培养学生全面地观识字二菜园里教学设计范文设计理念菜园里是一篇与生活紧密相连的课文,把语文学习与学生生活联系起来,让学生体会到语文学习在生活中无处不在。因此我设计了学生买菜,观察菜,说蔬菜的语文实践活动,激发学生进一步了解色彩花卉写生教学反思范文色彩教学中到了画花卉的时候,校园里又开满了菊花,想起这段时间在画花卉,画室里是有几盆塑料花,虽然做得很精致,总是一种没有生命的东西,想着就去学校的花圃,向花老板要了一盆开得正灿烂的快乐的节日公开课的教学设计教学目标1会认吹祝等14个生字,会写吹地等6个字。2能用欢快的语调正确流利地朗读背诵课文,能随曲调歌唱。3通过学习课文,了解文中描写的是一群少先队员在六一节去郊游时的景象和他们快乐珍珠鸟第二谭时教学设计范文教材新世纪小学语文教科书第七册教学目标1。重点学习1012自然段,通过精读讨论精读的过程,加深对文章的理解和感悟,提高学生精读水平。2。学习有声有色地背诵,培养学生的语感,丰富语言蒲公英教学设计内容蒲公英一教学要求能正确流利有感情的朗读全文和背诵课文。学会本课的生字。理解由生字组成的词语,会用可爱亲切造句。朗读课文内容,懂得着任何事都必须实事求是脚踏实地,不要被表面现象所迷惑生物进化的原因第一节一教学目标知识目标1。模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2。概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。能力目标初步学会生物科学探究的一般方法,培养学生的分析思维能力。第二章动物的运动和行为内容梳理动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。关于动物的运动,主要应该了解哺乳动物和人的运动系统的结构和运动的原理。哺乳动物和人的运动系统主要由骨关节和肌八年级生物上册期末总复习资料一水中生活的动物1目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。3鱼适应水中生活最重要的两个特点能靠游泳来获取食物和防御敌害。能在水中呼吸。四大家鱼是青鱼鲢