本节课达到了课前即定的教学目标，我认为上得还是较成功的，充分表现在以下几个方面：
　　一、教学理念上：在本节课中，充分体现新课标程理念，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，在课堂上坚持精讲多练的原则，重在教给学生学习方法，为学生自主探究学习创造空间，这样可以让学生做到举一反三，将所学的知识形成技能，培养学生勇于探索、勇于发现的.精神。
　　二、教学内容上：创造性地使用教材是本课的一大亮点。教材只安排了在PowerPoint中绘制矩形、椭圆、正方形和圆的方法及颜色的填充等内容，我把书上没有提到的在PowerPoint中设置自选图形的操作引入课堂（包括改变大小、移动、复制、粘贴、旋转和添加文本等），使本节课的学习不再是枯燥的画图形，而是为学生提供一个展示自我的舞台，学生通过对自选图形的设置来张扬个性，让课堂＂活＂起来，绘制图形也变得生动有趣。
　　三、重、难点处理上：教学中，我重点讲解了矩形、正方形的画法，椭圆、圆的画法由生自学来完成，颜色的填充及填加本文部分则是利用课件来帮助学生完成学习任务，能够突出重点、分散难点。如在教学图形的旋转时，教师把图形在空中进行了旋转，学生通过观察可以看出，自选图形是可以旋转的，很快地找出＂自由旋转＂按钮，为学生自主学习起到了引领作用。
　　四、教学方法上：整个教过程以任务驱动为主线，通过教师的演示操作给指出学生一个清晰的、有效的学习过程，同时，将学习内容隐含在每一个具体的任务当中，学生变被动学习为主动愉快的学习，这样有助于学生理解、掌握知识，提高实践能力，培养创新精神。
　　五、学法指导上：让学生自己来说本节课有哪些收获，是否还存在着不明白的地方，促使学生学会自我总结，学生的每一次总结都是其进步的一个标志，在总结得与失中促使学生全面发展。
　　不足方面：
　　教学机智上，在实践应用试一试这一环节，给学生布置学习任务：让学生将所绘制的图形设置的更漂亮些，能组成图案就更好了，个别学生一听可以组成图案，便从新去绘制图案，这样就耽误了时间，以致在作品展评环节中，学生的作品不精美；如果我布置的任务是：＂请你选择一个喜欢的图形，通过旋转、设置各种效果使它变得更加漂亮。＂这样学生的作品一定会有所侧重，我想教学效果会更理想。

经典的歇后语集锦经典的歇后语集锦高粱秆当柱子撑（称）不起高价买来低价卖尽做赂本事（比喻总有亏损。）高山上打鼓远闻高山上滚马桶臭气远扬（比喻臭名远扬。）高射炮打蚊子小题大作（比喻把小事当作大事来处理生龙活虎怎么造句生龙活虎造句1这群生龙活虎的年轻人，让宴会充满了欢笑。2我们决不可能指望一个生龙活虎的青年会始终小心周到。3那孩子上午看起来病得很重，但到了晚饭时又生龙活虎起来。4球员们打着呵欠，新型玻璃课文的教案设计一设计理念语文课程标准中明确提出口语交际的新理念口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中，培养倾听表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。然而，看图讲述明亮的玻璃窗（大班）执教者南京市奥体艺术幼儿园王玲玲一活动目标1完整连贯的讲述出动物补窗洞的过程。2在数字图标的帮助下，自主设计角色对白丰富讲述内容。3知道遇事要多动脑筋，才能找出最合适的方法。二活动祖父的园子的优秀教案范文学习目标熟读课文，想象课文描写的我在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。认识个生字及蚂蚱樱桃蚌壳等词语，摘录描写优美的句子。课时安排课时。教学过程一出示课题，介绍作者出示课祖父的园子优秀教案教学目标1会认读蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚等词语，通过，并结合课文理解不懂的词语。2仔细阅读课文，了解内容，体会出我在园子里自由自在，快乐无忧的心情。感受作者童年生新型玻璃公开课教案教材分析这篇课文紧紧扣住一个新字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。全文一共6个自然段。前5个自然段依次介绍大班科学玻璃里的小世界教学内容科学玻璃里的小世界重点难点1。让幼儿认识玻璃容器知道用途。2。引导幼儿观察的兴趣。教学目标1。能按自己的想法寻找适宜的材料制作玻璃里的ldquo小世界rdquo，体会创意的新型玻璃的教学反思范文一第一课时没让学生学透。在第一课时，我把整体感知和五种玻璃的特点作用解决了，所以第二课时我采用复习导入。复习以生字和关联词导入，这个环节与本课时的目标和知识点没多大关联，所以在今后竟然的解释及造句竟然拼音注音jingran竟然解释意思竟这样宏伟的建筑，只用十个月的时间就完成了。竟然造句1我感到莫名其妙，她怎么竟然做出这样的事。2甚至现在，一想到一个在生活中经历了那么多艰难的小班语言美味食品车设计意图故事美味食品车充满了童趣，可挖掘出很丰富的内容。从字面的理解上可直接看出有和大家一起分享的情感目标，从角色对话中有用简单的形容词来描述事物的语言目标。但是结合小班幼儿的年龄