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赶紧怎么造句

  赶紧拼音
  【注音】: gan jin
  赶紧解释
  【意思】:抓紧时机,毫不拖延: 做 他看见雨里淋着一堆水泥, 用席子盖上。
  赶紧造句
  1、他赶紧掣回手去。
  2、时间有限,我不得不赶紧。
  3、他赶紧走向前,把他的老父亲搀下了汽车。
  4、最好赶紧把这个时刻应付过去,我想。
  5、如果你不是一个园丁但却需要补充好园丁的话,赶紧的去找一个你信得过的有经验的园丁检验你的候选人。
  6、我也赶紧加入他们的行列。
  7、无论如何,恩萧先生不久就使他相信还是活着的;约瑟夫赶紧让他喝一杯酒,酒一下肚,他的主人立刻能动弹而且恢复知觉了。
  8、于是他赶紧回家,在谷歌上搜索艺术课教师的名字,并急切的告诉儿子将要由某个特别的谁谁来帮他提高他的画画水平。
  9、这时候拉拉的经理走了进来,她赶紧告退。
  10、如果你的临盆是突如其来的——宫缩强烈而紧凑——赶紧去医院或生产中心(好使你和宝宝得到紧密监控)。
  11、看见主向我说,你赶紧的离开耶路撒冷,不可迟延,因你为我作的见证,这里的人,必不领受。
  12、佩林和她的年轻的女儿彼佩一起,摆姿势与游人合影,之后赶紧避开一群记者和摄影师。
  13、所有的影迷们赶紧准备好!
  14、我既得到了自由,就赶忙去找那些老仆人,他好容易一点点地领会了我那慌里慌张的叙述的意思,赶紧下楼,在他两步并一步地下楼时,大口喘着。
  15、她在接受记者采访时说:"我看了新闻,觉得有些人可能会担心,所以赶紧带了一些来。"
  16、乌龟和蟾蜍因为会游泳,所以并没有什么危险。但老鼠必须赶紧跑到附近的"森林,并爬上一棵高高的树,不然它就会被淹死。
  17、你们也要将我在埃及一切的荣耀和你们所看见的事,都告诉我父亲,又要赶紧地将我父亲搬到我这里来。
  18、家里人赶紧请大夫来诊治。但他服了许多药,病情还是不见好转。
  19、我一看情况不妙,赶紧把一勺白米饭塞进她喷火的嘴里。
  20、我得赶紧走了。
  21、所以,当政府官员说为了经济的缘故我们必须赶紧与银行达成解决方案时,不要相信他们说的话。
  22、要是你吸烟,赶紧戒吧。
  23、要是你实在不能避免要喝酒,那么之后赶紧多喝水或是通过吃冰或饮水来稀释你所饮用的酒。
  24、看到它过来时,你要赶紧跑开。
  25、她紧盯着他们,他们俩吓得赶紧跑进车开走了。

第18课ampnbsp马克思主义的诞生ampnbsp教案第18课马克思主义的诞生教学建议本节课的内容主要涉及马克思和恩格斯的历史,学生比较感兴趣,容易按照教师的指导参与到教学过程中去,有利于调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,因此第18课马克思主义的诞生学案知识与技能(1)资本主义基本矛盾,(2)工人运动的兴起(3)空想社会主义(4)古典哲学(5)古典政治经济学(6)共产党宣言的发表(7)马克思主义的科学内涵(8)巴黎社会重点马克思主巩固人民政权的斗争教学设计示例导入设计P新中国成立后,面临着怎样的形势?国内外敌人不甘心失败,妄图颠覆新生的政权,形势十分严峻。为继续完成民主革命遗留的任务。例如,解放全国大陆领土,消灭残余敌人,彻底废除封建剥第三课战后资本主义的新变化学案重点战后资本主义新变化的表现难点对战后资本主义新变化原因和性质的分析课前自主学习1资本主义经济发展黄金时期是指20世纪四五十年代至年代初导致该现象出现的经济理论是。2从20世纪70第一单元第一课发达的古代农业学案教学目标掌握中国农业的起源刀耕火种商周农业生产的发展。掌握中国古代耕作技术的进步,水利灌溉。掌握小农经济的形成。理解从刀耕火种到铁犁牛耕,反映了中国古代农业生产从原始向精耕细作发展大班科学活动风的秘密说课稿范文教材分析自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿风这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天,是孩子们探索风的好季节。我我身上的数中班科学活动说课稿尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的题目是中班科学活动我身上的数,下面我从以下几个方面进行说课一说教材我们的生活离不开数字电话号码货物价格门牌号码我们的身上也蕴含着数字一个鼻子两说课稿的材料篇一小学数学说课稿各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是首先,我对本节教材进行一些分析一教材分析(说教材)1。教材所处的地位和作用本节内容在全书和章节中的作用是是中数学教材第册第给身边的材料分类的教学反思(一)此课有2题出题不是太严谨,问题都是出在一个最字。如选择题(3)最容易被铁钉划出痕迹的是A砖B陶瓷C塑料,选项A与C都可以备选,但不管根据生活经验也好,实验结果也好,砖(红砖)初中九年级历史说课稿范文3篇作为一位优秀的人民教师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中九年级历史说课稿范文,欢迎日本帝国主义在沦陷区的殖民统治教学设计方案重点抗日战争进入相持阶段的原因日本帝国主义改变侵华战略方针难点日本帝国主义在沦陷区的经济掠夺教学过程导入新课提问全国抗日战争开始后,国民政府和中国共产党各自实行了什么样的抗战路线?
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