教学目标：
　　了解一些有关生活中的饮食、爱整洁和坐、立、走的知识。初步养成良好的饮食、整洁合坐立、走的知识。初步形成要养成良好的生活习惯的意识。
　　教学重点：
　　使学生初步懂得养成良好的生活习惯的重要意义。
　　教学难点：
　　增强了学生要养成良好生活习惯的意识。
　　教学过程：
　　一、吃好对我们成长的重要。
　　1、一个小调查：你最爱吃的事物有哪些？不爱吃的。事物有哪些？使学生懂得怎样搭配饮食更有益健康。
　　2、使学生懂得怎样进食更合理。
　　二、使学生知道怎样才能让自己更整洁
　　1、讨论：怎样才叫做整洁？
　　2、照镜子比一比，你自己整洁吗？
　　3、不攀比，只要穿干净，穿整齐。
　　4、说说自己打算怎样爱整洁
　　三、正确的坐、立、走姿势
　　1、请同学表演你平时的坐、立、走。请同学评论。
　　2、使学生知道什么是正确的坐、立、走姿势。
　　3、再请同学来表演，同学们评论。加深认识。
　　4、学生说说自己应该怎样坐、立、走
　　小结：一个人如果养成良好的生活习惯，会使自己终生收益。
　　课后反思：
　　学生个人卫生不好，很难自觉的讲卫生，没有良好的卫生习惯。

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