《天气预报》〉这部分知识属于初一地理《中国的气候》中的内容，这部分知识和学生的生活实际具有密切的联系，在教学中，我考虑了学生的实际情况，坚持从实践出发，将生活实际带入课堂，取得了较好的教学效果。归纳起来成功之处主要有以下几个方面
　　1、联系实际，将生活融入课堂。
　　这节课，我把学生日常生活中每天都在感受的天气情况作为切入点，引导学生用自己的语言对今天天气情况进行描述，经过教师的引导启发从而得出天气的概念将生活带入课堂，让学生感受到现在学习的是对生活有用的地理，对终身发展有用的地理。
　　2、明确教学目标，体现教学实效性
　　我根据初一学生的身心发展规律，根据学生的具体情况来安排教学内容。在学生看书讨论的基础上，在教师启发引导下，运用问题解决式地理教学法，师生交谈法、地理课堂讨论法，引导学生根据生活经历和体验来理解地理知识。培养了科学探究精神，树立了辩证唯物主义世界观，从而标志着本课制定的教学目标的完成。
　　3运用信息技术手段优化课堂教学
　　计算机技术的飞速发展，为课堂教学手段现代化提供了有利的物质基础，运用多媒体计算机这一现代化教学手段，能把教学中抽象的概念直观化、具体化、能调动学生的＂学习积极性。在教学中我将图像、图形、符号、声音等多种媒体综合一体化。利用多媒体课件，让学生观察卫星云图，辨别卫星云图、识别天气符号和天气预报图，即培养了学生的学习兴趣，又提高了学生的实践能力。
　　在课后我还发现在教学中还存在不足之处，如学生小组合作学习应加以完善，部分学生不能积极参与教学。
　　总之，总结经验是为了学会教学，通过以上的课后反思可以使我重新审视自己的教学行为，不断丰富自己的内涵，增强业务技能，适应教学中时刻变化的新情况，照亮学生成长之路中的每一个标志，成为学生成长的引路人。

天气预报一活动目标1了解获取天气预报的各种办法和途径。2感受天气预报与生活之间的密切关系。二活动准备幼儿记录的天气预报表图片若干三活动过程1分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验这几天，关于母爱词语和造句成语作为文学的一种形式，是民族生活经验的总结，是社会文化的积淀，是民族智慧的结晶。品学网小编为大家整理了一些母爱词语，希望大家喜欢。母爱词语舐犊之爱画荻教子恩逾慈母推燥居湿任劳任怨形容人的词语汇总人也可以从生物精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为人科人属人种，是一种高级动物。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被中班识字小老鼠上灯台活动名称识字小老鼠上灯台活动目标1让幼儿学习新的字偷吓喵滚2根据字词发挥想像力做动作。3在识字游戏中体会其中的乐趣。活动过程1神秘的小盒子。（告诉幼儿今天有客人作客（字卡），他给我感官教案长棒教具构成十根宽度高度为2。5厘米，长度从100厘米递减至10厘米，且等差为10厘米的红色木棒组成。教育目的1。通过视觉辨别，感知长棒在长和短上的差异，培养辨别长短的视觉能力。2。发奥尔夫07堂阿细跳月教案奥尔夫07堂阿细跳月教案由来通过一段时间的奥尔夫学习，孩子们的固定节拍感有所增强，基本掌握了二分音符四分音符和八分音符的节奏特点。大部分幼儿能用乐器演奏乐曲的固定拍，但舞蹈动作的创幼儿园大班动物的自我保护教案幼儿园大班动物的自我保护教案动物的自我保护主题动物大世界内容和要求1对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。2了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创大班活动晴天和雨天设计思路幼儿园教育指导纲要明确指出要为幼儿创设想说敢说积极说的语言环境，从而提高幼儿的语言表达能力。而辩论活动正是在培养幼儿的雄辩意识的基础上为幼儿创设了语言交往的机会和条件，同时大班活动魔法奶奶的电话设计思路当新年的钟声再次敲响的时候，带给孩子们的是长大的喜悦，同时对于大班幼儿来说也多了对冬天的感受和体会。指南强调，大班幼儿关注对一些探究性问题的思考，自由活动中，有一幼儿对我说大班歌唱活动七彩光和果娃娃目标1理解歌词学唱歌曲，能唱准附点音符。2感受歌曲的说唱情趣，尝试创编念白部分。3有感情的演唱歌曲，感受友好快乐的情绪。准备1知识准备已学习故事调皮的光宝宝2材料准备各类水果蔬菜图大班乡土特色课程搭竹节下载信息文件大小761。00kb下载次数次点击下载文件教案大班乡土特色课程mdashmdash搭竹节。doc大班乡土特色课程搭竹节重庆市江津区白沙幼儿园邓均曾祥洪设计意图十八大报告