【主题名称】主题三次主题一《秋景》
　　【活动名称】《我是天气预报员》
　　【课程设计人】宋小丽
　　【活动时间】一课时
　　【活动目标】
　　1、能关注天气的变化，尝试用多种方法记录天气变化。
　　2、了解天气变化与人们生活的关系，学会根据天气变化增添衣服。
　　【活动准备】
　　1、提醒幼儿观看电视及其它媒体上的天气预报，丰富相关经验。
　　2、每人一份纸和笔，幼儿用书第2册第10页
　　3、自制气温统计表如下：
　　日期
　　星期一
　　星期二
　　星期三
　　星期四
　　星期五
　　气温 天气（符号）
　　【活动过程】
　　一．开始部分：
　　谈话导入教师：小朋友们天天看天气预报吗？那么你们是怎样来获得天气预报信息的？哦，有的通过看电视，有的通过看报纸，还有的通过听收音机，还有的浏览爸爸妈妈的手机上短消息……看来天气预报已经成为我们生活中不可缺少的，今天我们都来当天气预报员。
　　二．基本部分：
　　1、组织幼儿播报天气，说出天气预报的作用。
　　（1）下边去请一位小朋友当小小播报员，报一报今天的天气情况。教师纠正不恰当的地方。
　　（2）教师：小朋友能说说我们为什么要关心天气预报吗？
　　幼儿讨论发言，教师总结原因：天气预报关系到农民伯伯的粮食的种、收、存放；关系到农作物的生长。关系到人们的旅游、出行；关系到人们日常生活的.安排，；关系到人们的健康及对疾病的预防；穿衣服的多少。
　　（3）、那么天气不同，温度不同，我们应该怎么样根据天气预报来准备每天穿的衣服呢？
　　幼儿讨论回答，教师总结。
　　2、让幼儿设计天气预报表，尝试用数字符号表示各种天气情况。
　　（1）、请小朋友讨论一下你设计的天气预报表的内容，说说风向，温度等分别应该用什么符号来表示。
　　教师：大家注意观察我写的符号 C,我们通常用它来表示气温。
　　（2）、下边请小朋友设计天气预报表，记录今天天气情况。注意，要将今天的风向、温度等气象元素设计齐全。
　　三.结束部分：
　　教师：请小朋友看我做的气温统计表，看我记录的气象元素。小朋友要象我这样，每天观察天气情况，做好一个周的记录。
　　四．活动延伸：
　　请小朋友到外边（阳台上）观察今天的天气情况，学习怎样用气温表测量气温。
　　幼儿在幼儿用书第二册第10页进行记录。

幼儿园儿歌数一数教案活动意图人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式，通过儿歌教学，能培养幼儿良好的语言节奏感，帮助幼儿掌握发展语言的用如果和就造句范例1但如果你要想取得成功，就要付出努力。2如果祖国是的一片森林，我就是其中的一颗树木。3成长如果是戏，就要演一场好戏。4一个人如果珍惜时间，就必成大器。5人类如果用这样的水洗澡，就会滴水拼音解释及造句滴水拼音注音dishui滴水解释意思轻（）瓦背向下的滴水瓦的瓦头，略呈三角形。（）一座房屋和毗邻的建筑物之间为了房檐上宣泄雨水而留下的隙地。滴水造句1水龙头在滴水。2水龙头正在滴水机能拼音解释和造句机能拼音注音jineng机能解释意思细胞组织或器官等的作用和活动能力。机能造句1如果是，它们应该已经进化成为某些机能了。2现在唯一的问题时如何实现这样的搜索机能。3为了减掉一磅，你急功近利怎么造句急功近利造句1在我们享乐主义文化的影响下，我们变得急功近利，不指望对事物作深入的探寻。2我们很多人的问题在于急功近利，我把这归咎于寻求捷径（速成），即时满足的社会文化。3巴菲特先生生冷的解释及造句生冷拼音注音shengleng生冷解释意思生的和冷的食物。生冷造句1熟食是否还热，或是下单时即煮？生冷食物是否还冷？2而且每个在饮食方面生冷不忌的美国人都应该花点时间来读一读。3服用饕餮造句拼音注音taotie解释意思（）（）传说中的一种凶恶贪食的野兽，古代铜器上面常用它的头部形状做装饰，叫做饕餮纹。（）比喻凶恶贪婪的人。（）比喻贪吃的人。造句1他央求爱神赐给它生命。词语孕育造句1春天孕育着一个个新生命！2只要你好好利用，成功可以孕育新的成功。3长江和黄河孕育了我们这个伟大的中华民族。4一年之计在于春，春天孕育着希望。5古老的中华文明孕育了无数的。先知来开用词语照应造句优选1。我初来乍到，请大家多多照应。2。这对好朋友在陷于绝境时，彼此相儒以沫，互相照应。3。你们两个要相互照应，好吗？4。我刚来上海，麻烦您照应一下。5。大家都是同乡，相互间该有个照应海蜇的造句海蜇拼音注音haizhe海蜇解释意思腔肠动物，身体半球形，青蓝色，上面有伞状部分，下面有八条口腕，口腕下端有丝状器官。生活在海中，靠伞状部分的伸缩而运动。伞状部分叫海蜇皮，口腕叫海高超的解释及造句高超拼音注音gaochao高超解释意思好得超过一般水平见解技术。高超造句1体操运动员的高超技艺令人赞叹。2摄影师利用光的移动和高超的摄影技术创造出这难以置信的图像。3因此，即使是技