《综合练习》教案
　　一、教学目标：
　　1、本课意在回顾前面学过的课程，同学们对已学过的课程有一个综合的了解。
　　2、检测同学们对前面课程的学习，根据效果调整上课的方式方法，以期达到因材施教的目的。
　　3、综合回顾，使已学过的内容得到升华，让同学们更加深刻的了解美术文化的真谛。
　　二、教学内容：
　　1、关注身边的美术遗存；
　　2、壁饰评述练习；
　　3、色彩练习；
　　4、发现故乡民居的美；
　　三、教学重点和难点：
　　1、教学重点：对前文所学课程进行综合回顾，通过检测效果改善教学方法，并对不同学生的学习效果进行分析，总结，以期能找到更好的教学方法。
　　2、教学难点：如何使同学们对已学过的内容得到更深一层的了解，进一步培养同学们对美术文化的热爱。
　　四、教学过程：
　　1、组织教学 本课共4个内容，按时间分配学习内容进行教学；
　　五、教授课程：
　　1、关注身边的美术遗存； a、寻找美术遗存：我们生活中可能到处都有美术遗存的踪迹，关注他们，下面，就让我们一起来找一找，我们身边有哪些是美术遗存。 b、保护美术遗存：美术遗存是我们先辈留下的珍贵的美术遗产，保护他们是我们每个人的责任和义务。 c、传承美术遗存：这些瑰宝带给我们很多丰富的经验和知识，让我们对美术文化的认识得到了升华，让我们一起把它传承下去。
　　2、壁饰评述； a、展示各种壁饰图片。 b、分析、评述这些壁饰在造型、色彩、材料和制作方法上的特点。 c、鼓励同学主动发言，锻炼学生的＂观察能力。
　　3、色彩练习； a、展示课件。 b、根据图片，用色彩表现身边的静物，画一张小静物图。 c、意在培养同学们的观察能力。
　　4、发现故乡民居的美； a、回忆现在与小时候相比，自己的家乡发生了哪些变化。 b、分组讨论，对家乡民居的变化进行总结，谈谈各自家乡民居的今夕变化。
　　六、课堂小结：
　　今天我们一起回顾了前文所学的很多内容，大家对美术文化的理解又深了一层， 今后我们还要像今天一样温故而知新，才能体会到美术的魅力所在。

陶罐和铁罐国王的御厨里有两只罐子一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我吗？陶罐子！铁罐傲慢地问。不敢，铁罐兄弟。谦虚的陶罐回答说。我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐我为白菜狂的日子阅读练习及答案我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子关于福楼拜家的星期天教学设计范文教学目标1能从人物的描写中感受到人物的性格特征2学会从人物性格中体会到高尚的人格3了解在叙述描写中插入抒情议论的写法。教学难点1前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较福楼拜家的星期天的语文教案设计一教学目标1利用工具书或课文注释，掌握生字词捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。2通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉及到的五位作家及其代表作，丰富文学常识的大碗岛的星期天教案范文解说词这是一个阳光明媚的星期天，人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛，这里有绿油油的草地，茂密的树林，兰色的清澈的河水在四周静静流淌着，河面上荡漾着几叶小舟这里有各色各样的人，男的福楼拜家的星期天的教案设计范文教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重地展开描写，教学中应着重引导学生体会人物的特点，看狗的神话故事天狗蚀月神话是有现实生活做基础的，它的种种解释和描述是客观现实和生活斗争的反映。神话传说把无数劳动人民的经验和智慧加以总结集中。下面是小编给大家精心整理的有关狗的神话故事，欢迎大家阅读，供与猪有关的神话故事猪，在一般人的印象中是又笨又脏的动物，但是事实上，它可是又聪明又爱干净的动物。下面是小编给大家精心整理的有关猪的神话故事，欢迎大家阅读，供您参考。猪的神话故事1猪精下凡据说，在岳飞精彩极了和糟糕透了说课稿范文作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的精彩极了和糟糕透了说课稿范文，欢迎大家分享。一说小学语文乡下人家说课稿（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的小学语文乡下人家说课稿（通用5篇）小学语文说课稿雷雨作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学语文说课稿雷雨，供大家参考借鉴