教学目标：
　　1.教学目标能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2.学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。
　　3. 了解国际互联网的奇妙之处，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。
　　重点难点理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。
　　课时安排两课时
　　教学准备PowerPoint课件
　　一、扣题导入，明确中心
　　谈话导入：由超短获奖小说《网》谈起，(板书)网
　　也许大家现在还不能理解这篇小说的`意义，以后可能会明白的。不过，我们今天学习的内容却与＂网＂关联。
　　先说说你们见过哪些网?
　　1、引导大家说出所知道的网：
　　丝网、拖网(捕鱼的网);罗网、罩网(捉鸟的网)——绳线织成的网。
　　蜘蛛网、电网、水网——像网一样的东西。
　　关系网、人情网——比喻意义上的网……
　　2、说出新鲜的网——国际互联网
　　3、引向课题：奇妙的国际互联网
　　介绍的对象：国际互联网;
　　介绍的中心：国际互联网的＂奇妙＂。
　　二、读题、质疑
　　1.读好课题，读出对国际互联网的好奇与神往。
　　2.围绕课题质疑。
　　3.就让我们带着这些问题走向课文，去阅读，去思考，去探究。
　　三、自读、初感
　　1.明确读书要求：
　　⑴读准字音、读懂词语。
　　⑵读顺句子、读通课文。
　　⑶想想课文从哪些方面来介绍了＂国际互联网＂的奇妙之处的。
　　四、检查自学效果
　　1.读词
　　话题 跨过 一封信 悉尼 快捷 方便 无所不有 丰富多彩 天南海北
　　邮递 查阅 资料 付款 息息相关 万水千山 足不出户 咫尺天涯
　　2.指名分段朗读课文。
　　3.说说你认为国际互联网＂奇妙＂在哪里?
　　通过讨论，让学生明白，课文是从结构、工作原理及与作用三方面来说明国际互联网的奇妙的。
　　板书：大、快、多
　　4.指导学生分段。
　　五、指导写字，课堂描红。
　　1.你认为在写本课生字时应注意些什么?
　　2.重点指导：题款
　　3.课堂描红，老师巡视指导。
　　六、布置作业
　　1.朗读课文。
　　2.抄写课后第3题词语。

热爱的力量阅读试题训练（附答案）热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的高铁是怎样飞起来的阅读理解试题和答案阅读高铁是怎样飞起来的（李南李湘洲），回答1012题。（15分）仅仅几年前，说起高铁这个词，许多人还非常陌生，对高铁到底能有多快还抱有好奇。而今，高铁已经真实地驶入了我们的生活。按刺客列传阅读试题及答案专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰彼伍员，父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。吴王乃止。伍子胥知公子光之儿时的冬天阅读短文答案阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。以下是小编整理的关于儿时的冬天阅读短文答案，欢迎阅读参考。儿时的冬天王清铭儿时的冬天更像冬天，不似现在，季节是一张涂抹太邹忌讽齐王纳谏阅读训练及参考答案甲文邹忌入朝见威王，曰由此观之，王之蔽甚矣。王曰善。乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏上书谏寡人者，受中赏能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之灶头画阅读答案为了增进同学们的阅读技巧和书写的熟练度。以下是小编整理的灶头画阅读答案，欢迎阅读！灶头画是民间艺人用水彩水粉等颜料绘制在农家柴火灶上的各种吉祥图案和花边纹样，又称灶画灶壁画。据资料吴融子规阅读答案附赏析子规吴融举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。注吴融越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝甘罗列传阅读答案导语甘罗是甘茂的孙子。甘茂死去的时候，甘罗才十二岁，侍奉秦国丞相文信侯吕不韦。下面是小编为你准备的甘罗列传阅读答案，希望对你有帮助！甘罗列传阅读答案甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗财富与幸福的阅读及答案阅读文段，回答问题。财富与幸福美泰勒。本。沙哈尔金钱除了可以提供食物和居所外（不是指鱼翅和城堡），只是一种实现目标的手段。有趣的是，我们经常搞不清楚目标和手段的区别，以牺牲幸福（目关于文言文何易于挽舟的阅读及答案何易于挽舟孙樵何易于尝为益昌令，县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏，引舟上下。刺史惊问状。易于曰方锄足蟾阅读答案导读下面是小编整理的锄足蟾阅读答案，欢迎大家阅读！（1）北美洲的索诺兰沙漠是世界上最荒凉的地方之一，每年的七月上旬，白天气温常上升至华氏100度。在这样严酷的环境里，生存着一种蟾蜍