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中国的人口

  教学要求:1、记住我国的人口总数;
  2、知道我国的人口分布、城乡人口比例以及华侨和侨乡;
  3、提高阅读人口密度图及柱状图的能力。
  教学重点:1、我国人口数量及其在世界上的地位;
  2、我国人口的分布特点。
  教学难点:根据人口密度图分析我国的人口分布情况
  教  具:幻灯片若干
  教学方法:讲述法
  教学过程:
  [导入新课]
  我们前几节课学习了我国的行政区划,我国共有多少个省级行政区?(学生群答:34个。)那么我们石家庄市属于哪一个省区?(学生群答:河北省。)假如我们出了河北省,我们应该说我们是哪里人?(学生群答:河北省人。)那我们要是出了国之后,别人问你是哪里人,你怎样回答?(学生群答:中国人。)如果再问你是哪个民族,你怎么回答?(学生群答:汉族。)这些都是一些基本的常识,而作为一个中国人,我们应该对我们国家的人口和民族的情况有所了解,今天我们就来学习:
  第二章  和民族(板书)。
  首先我们先来学习:
  第一节  (板书)。
  [授新课]
  有的同学可能知道,我们国家现在正在进行全国的人口普查,谁知道这是第几次全国人口普查呢?(学生答或老师说出:第五次。)这次人口普查的目的之一就是要统计一下我国现在的人口总数。如果我问你现在我国的人口数是多少,你能回答上来吗?(学生答或老师说出:不能。)我们只能看一下最近的一次人口统计情况。据1998年的《中国统计年鉴》公布的全国人口资料,1997年我国的人口为12.36亿,而当时的世界人口有59亿,因此我们可以算出,我国人口约占世界总人口的21%(板书:97年  12.36亿  占世总21%)。中国是世界上人口最多的国家。
  一、世界上人口最多的国家(板书)
  下面,我们来看一下,我国的12.36亿人口是一个什么概念,多到什么程度。
  (放幻灯片:中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口比较图)
  我们看到的这是俄罗斯、加拿大、中国和美国的人口比较图,想一想,这四个国家是怎样的四个国家?(学生答:世界上面积最大的四个国家。)好,我们发现一个非常明显的问题,在四个表示人口数量的柱状图中,属中国的柱最高,要远远高于其他几个国家,说明我国的人口要远远多于其他三个国家。那我们分别是和我们面积差不多的美国和加拿大的多少倍呢?我们来计算一下。

  <学生计算,得出结论:中国人口分别是美国和加拿大的4.6和42.6倍。>   刚才我们也提到了我国人口占世界的21%,也就是说,在世界上,平均每5个人中就有1个是中国人。如果全中国人手拉手站成一列,能环绕地球赤道40多圈。   此外,在世界上,人口在5000万以上的国家,就被称为人口大国,而我国人口超过5000万的省就有9个。   <学生活动:读全国各省级行政区的人口数量图。先找到9个人口超过5000万的省区:河南、山东、四川、江苏、广东、河北、湖南、安徽、湖北;然后先其中的河南、江苏、山东,读出其人口数:9300万、7200万、8800万。>   其中河南省人口超过了9000万,下面我们来看一下世界上人口超过5000万和9000万的国家分别有多少。   (让学生看表1)   以上这些都说明了我国人口众多,可以称为人口的"超级大国"。   下面我们想一想,我国各省区的人口数相差非常悬殊,那是不是名省区的人口密度也相差很多呢?(学生答或老师说出:不一定,因为各省区的面积大小不一样。)我们来算几个省的人口密度,看一看我国的人口密度是不是各省区都是一样的。   <学生分组计算江苏、山东、新疆、西藏的人口密度。>   (老师提示:注意图中和表格中的单位是不一样的。)   <学生回答计算结果>   好,我们看到,在这四个省区中,江苏和山东的人口密度很大,达到每平方千米500人到700人以上,而新疆和西藏的人口密度非常小,其中西藏每平方千米不足2人。这说明一个什么问题?(学生群答或老师引出:我国人口分布不平均。)   二、人口分布不平均(板书)   我们知道了我国各省人口密度相差很大,其实我们中国的平均人口密度和其他国家人口密度也相差悬殊。1997年,中国的平均人口密度是每平方千米130人,当时世界人口密度是每平方千米43人,我们可以看到,我国人口密度是世界的3倍多。下面我们重点学习密度。   (放幻灯片:中国人口密度图。)   (先看图例,然后让学生找人口密度最大的几个区域:河南、山东、江苏;四川;东南沿海及台湾西部。)   我们看到这些区域都集中分布在我国的东部(老师指图),人口密度达到500人以上;而西部的新疆、西藏以及青海等地人口密度非常小,每平方千米在50人以下。   (老师指图,让学生找出黑河腾冲线,然后分析。)   在黑河腾冲线东南部,人口密度非常大,而在西北部,人口密度非常小。   (看表2讲解。)东南多,西北少(板书)   我国东南部面积仅占我国总面积的43%,而人口却占总人口的96%;西北部面积占57%,人口占6%。这是为什么呢?(老师引导学生回答。)   在讲世界人口的时候,我们知道世界上人口稠密的地区都分布在什么样的自然条件下(温暖湿润的平原地区),而我们中的东部耕地多、气候好,生产的粮食多,能够养活的人口也就多,人口密度大。另外,在我国的东部,经济发达,工业、商业、交通运输业也就十分发达,城镇也就多,人口集中。西部多沙漠、草原、山地,耕地少,人口密度小;工商业、交通运输业不发达,城镇少,城镇人口也少。   我国的人口地区分布不平均,那么我国农村和城镇人口一样多吗?(学生答或老师说出:不一样。)   三、农村人口比重大,城镇人口比重小(板书)   几千年来,中国一直是一个以农业经济为主的国家,绝大多数人口分布在农村,从事农业生产。1949年,我国农村人口占全国总人口的90%,而城镇人口只占10%。新中国成立以来,随着我国经济实力的增强,工业、商业、交通运输业、旅游事业和乡镇企业的蓬勃发展,城镇人口迅速增加。1997年达30%,农村人口下降为70%。但全国12.36亿人口中仍有8.6亿在农村。   我国现有城镇人口3.7亿,这使我国成为世界上城镇人口最多的国家。   <看我国、世界及美国的农村和城镇人口比较表>   我国城镇人口和发达国家相比还有很大差距。今后,随着国家经济的发展,我国的城镇人口将会继续增加。国家对城市发展的政策是:严格控制大城市的规模,合理发展中小城市,建设新型乡镇,大小城市有机结合,使我国的城乡人口布局变得合理。   现在,随着我国经济的发展,城乡人口布局正变得合理,而我国人民的生活水平和质量也在不断提高,人们的需求也不断提高。十月一日就要到了,可能许多同学家里正准备出去旅游。现在在许多地方,出国旅游成为许多人所接受。假如你出国以后,可能会遇到许多象你一样黄皮肤、黑头发、黑眼睛的,但是在当地长期居住的人,他们可能就是你的同胞,中国人,我们说他们是华侨。   四、华侨和华人(板书)   在国外,约有3000多万华侨和华人分布在世界各地。那么,华侨和华人有什么不同呢?华侨指的是长期侨居国外的中国人;而那些已经定居国外并加入了居留国的国籍的则是外籍华人。你知道的、著名的华人和华侨有谁?(学生答或老师提示:杨振宁、张德培等。)那么,我问一下,台湾人是不是华侨和华人呢?(不是)我国的海外华侨多的县市常被称为"侨乡"(板书:"侨乡"),如福建的厦门、广东的汕头等。   我国政府一向关怀和重视保护海外华侨。广大侨胞也热爱我们的祖国,关心和支持祖国的建设,并为发展我国人民同各国人民的友好关系,作出了巨大的贡献。   [小结]   [做练习]做填充图册第四页一、二、三题。

蒲公英教学设计范文一领悟教材把握重点蒲公英是苏教版小学语文第五册第四单元中的讲读课文。这是一篇以植物蒲公英为题的语言故事。全文采用拟人的手法,写出了成熟的蒲公英种子对太阳公公的嘱咐所持的态度所作出的关于姥姥的剪纸的教学反思范文姥姥的剪纸这篇课文采用第一人称,叙写了姥姥心灵手巧,剪纸技艺精湛,围绕喜鹊登枝和老牛兔子的剪纸展开了我和姥姥之间动情有趣的故事,表现了我对姥姥的深切怀念之情。20xx年11月3日我姥姥的剪纸的教学反思范文篇一姥姥的剪纸教学反思姥姥的剪纸为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。她手里的剪纸会说话,会传情,永远牵动着作者的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐。整篇课文语言优美,情感饱满。剪课题泡泡飞呀飞课时1课时学习领域造型表现教材简析吹泡泡是小孩子喜欢的活动,表现泡泡,表现于泡泡有关的想象中的情景,也是学生乐于去做的。教学目标组织学生玩一玩吹泡泡的游戏,要求学生边吹泡泡边观察泡我的朋友小班教学设计小班社会我的朋友活动目标1初步了解多媒体,知道多媒体的一些用处。2能积极主动的参与活动,乐意与他人互动。活动准备电脑视频设备活动过程一开始部分师小朋友,你们有好朋友吗?吴老师也有,秋天的图画语文教学设计案例一激趣导入小朋友都喜欢欣赏美丽的图画,有一天,老师到外面也拍了一些图画想和大家一起分享,你们想不想看啊?(板书词语图画)(演示秋天山野的景色)你能说说这是什么季节吗?(板书秋天)老用心灵去倾听优秀教学设计学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文,了解我和苏珊的交往过程,感受真情。能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。教学目标理解课文内关于梯形的认识的教学设计篇一梯形的认识教学设计教学目标1使学生在探讨未知的过程中感受学习的乐趣,培养学生积极探索的学习精神和勇于创新的意识。2在学习中培养学生观察分析抽象概括的能力和与他人交流合作的能力。小学六年级上册形状与结构教学设计教学目标1认识弯曲参生的原因。2知道通过怎样的原理来抵抗弯曲。3能通过自己的思考或与同学的合作中发现问题。教学重点知道通过怎样的原理来抵抗弯曲。教学难点知道抵抗弯曲的原理。教学用具和时间赛跑第二课时的教学设计范文教学步骤一回忆复习。(课件出示课题)齐读课题。这节课,我们继续和时间赛跑,先看看你昨天和时间赛跑的结果吧。(课件出示复习题)1通过上节课的学习,你知道了什么?2你记住了哪些生字词和五年级奖章教学设计知识与能力初步认识本课要求会认的宫渣仆彬耿荐怦蔓会写宫渣沾仆鹊获配嚷彬忠耿盒荐怦颈腐等。掌握残渣碎屑风尘仆仆荣获彬彬有礼忠心耿耿盒子推荐怦怦乱跳脖颈腐烂过程与方法1引导学生抓住课文
幼儿园春季趣味运动会总结本学期,我园把ldquo一具多玩rdquo作为户外活动的主要活动形式。开展一个多月来,教师们精心设计,孩子们玩中探索,既玩出了花样,也玩出了快乐和健康。为了使每个孩子身心得到全面发幼儿园大大班上学期班务总结一个紧张而充实的学期即将画上完美的句号了,回顾本学期的工作,我们班两位老师分工合作,齐心协力地顺利完成任务。下面我把这学期的工作做简要的汇报总结如下一教学工作本学期我们主要学习岭南2019年下学期学前二班学期个人总结随着新年钟声的敲响,快乐而又充实的一学期即将结束,随着孩子们成长的足迹,我也在不断的成长着,在这成长的过程中,无论是喜悦还是遗憾,是勇往前进还是迷惘徘徊,自己总是在收获着。在此与大2019年幼师个人实习总结我是来自09学前教育302班的唐香,这次为期一个半月的毕业总实习,我被分配到了株洲市金龟子幼儿园,在这个幼儿园里,我担任的是小班的主教。在株洲市金龟子幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿学前班第二学期工作总结紧张而又忙碌的一学期又接近尾声了,回顾这学期工作中的点点滴滴,收获依旧不少。在忙碌而又充实的工作中,我协助常老师,把班级顺利安全的带到毕业,感到非常的欣慰。现总结如下一。常规工作每大班班主任工作总结时间过得真快,转眼一学期又要过去了。马上,我们又要送走一批大班的幼儿,心里有种说不出的滋味儿,虽说我和孩子们只相处了一年,但我还是很多的不舍,也有一丝丝的惆怅,但更多的还是高兴和欣学年上学期幼儿园大班教师个人总结xxxx时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而又愉快的工作在我班三位老师的团结协作下画上了完美的句号。本学期我认真做好各项工作,积极完成园内布置的各项任务彗星来了,火红的球体闪闪发光,一条尾巴咄咄逼人。从豪华的皇宫上,从穷人的屋子里,以及街上熙熙攘攘的人群中都可以看见它在无路的荒野里走过的孤独的旅人也可以看见它。每人对它都有自己的想法。如何选购蜂王浆据专家介绍,蜂王浆是青年工蜂在采食花粉和蜂蜜后,经体内生物加工,从头部王浆腺分泌出来的乳白或淡黄色的浆状物质,被用来饲喂蜂王和蜜蜂幼虫。只有在低温下生产加工贮存运输的蜂王浆才能保存隋书卷七十四列传三十九酷吏传阅读答案附翻译燕荣,字贵公,华阴弘农人也。父偘,周大将军。荣性刚严,有武艺,仕周为内侍上士。从武帝伐齐,以功授开府仪同三司,封高邑县公。高祖受禅,进位大将军,封落丛郡公,拜晋州刺史。从河间王弘击请君入瓮阅读答案及全文翻译周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰囚多不承,当为何法?兴曰此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰有内状