《夸父追日》是三年级语文下册第八单元中的一篇课文，本组课文以神话故事和民间传说为主，从中我们可以感受到古人的想象力的丰富。
　　教学这篇课文，我设计了如下几点教学目标：
　　1。能正确认读动宾短语＂迈开长腿、举起手臂、伏下身子、抛出手杖＂、表示江河湖海的词语＂虞渊、渭河、大泽、瀚海＂、拟声词＂咕嘟咕嘟＂，联系上下文理解＂颓然＂的意思。
　　2。抓住事情的起因、经过、结果概括课文的主要内容。通过对关键词句的理解体会神话传说的神奇。
　　3。在学习课文的过程中，感受夸父为追求光明，坚持不懈，顽强拼搏的精神。
　　教学重点为：了解课文内容，体会神话传说的.神奇，感受夸父的精神。教学难点为：通过对关键词句的理解，体会神话传说的神奇，感受夸父身上的精神。
　　从课堂效果来看，基本上完成了教学目标，突破了教学的重难点。在课堂的开始，通过激趣导入让学生们回顾以前学过的神话故事，从而揭示课题，从学生们的反应来看，由于学生对这几个神话故事中的人物都比较了解，所以环节进行的比较顺利，有的学生甚至没等老师说完，就已经猜出了神话人物。成功导入新课之后，通过自读提示让学生自读课文，完成词语积累以及梳理文章主要内容。
　　但是，可能是由于教师准备的尚不充分，因此这些环节并没有达到理想的顺畅效果。进入到第三部分，感受神奇，体会精神。通过让学生自读自悟，找出感受神奇的句子，由词入句，体会神奇，并通过自己的朗读来表达出来。很可惜，课堂效果似乎并没有预想中那么热烈，可能是因为教师状态不佳，或者是学生体会还不够深入。在指导朗读部分，很感谢部分朗读不错的同学，基本读出了一些神奇之处，如果教师能更具深情，或许学生能发挥的更好一些。最后的拓展升华部分，让学生练笔，续写神奇，看到部分学生发挥了想象，写的不错，可仍有部分学生，想象力不够丰富，写得不够精彩。这不仅仅是课堂上的生成，也是学生平时积累的展现。在课的最后，由于还剩了些许时间，教师公布了课前准备的《夸父逐日》的真实背景，意在让学生更全面的了解夸父逐日这个故事，无论是真实的，还是神话中的，希望能够提高孩子们的批判思维能力，及独立思考能力。

北师大版小学语文三年级小虾教学反思小虾是北师大版三年级下学期语文教材第四单元可爱的小生灵主体单元中的第一篇课文。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食打架等细节的描写，突出小虾有趣脾气不好两个特点，表Lessonampnbsp9ampnbspWhatampnbspdoampnbspyouampnbsphavelesson9whatdoyouhave第一课时教学目标1。能够听，说，读，写单词football，magiccube，doll，jumprope，yoyo，skateboard，Unitampnbspampnbsp1ampnbspampnbspHowampnbspampnbspmanyampnbspampnbspdoampnbspampnbspyouampnbspampnbspwant？unit1howmanydoyouwant？一teachingcontent英语（新标准）第五册module2unit1二teachingaims1。能识别单词need，food，小学英语2B单词表（上海新教材牛津英语）二年级第二学期牛津英语必背词汇表XX2班级姓名牛津中文英文牛津中文英文p2白色whitep7高兴的happy黑色black生日birthday紫色purple谢谢thank棕色brChapterampnbsp5ampnbspComingampnbsptoampnbspschool课题新纪元英语三年级1achapter5comingtoschool学习目标1能听懂会说单词abus，ataxi，atrain，acar，aminibus。2能听懂会说并能运用句型牛津小学英语3AUnitampnbsp6ampnbspReviewampnbspampnbspandampnbspcheck教案牛津英语3a课程教案周次第八周课次thesecondperiod授课课题unit6reviewandcheck教学基本内容unit45教学目的和要求1enablethesstoun三年级英语上册单词表（鲁教版）unit1hello喂你好i我im（iam）我是hi喂你好good好的morning早晨，上午how怎样，如何are是you你，你们的fine好的thank谢谢，感谢and和gooUnitampnbsp4ampnbspampnbspWeampnbsploveampnbspanimalsampnbspampnbsp第三课时教学重点运用所学语言（动物类单词）做事情的能力，如表达所有或所见动物的名称，演唱含有动物类单词的歌曲等。教学难点歌词中部分单词的发音here，there，everywhere，wi小学第6册英语4单元5课时教案第五课时一教学重点打电话用语，如canispeakto？thisis。pleaseholdon。。表述他人正在做某事的句子hesheising。二教学难点打电话用语。三课前准备教师三年级上册ampnbspRecycleampnbsp2ampnbspampnbsp第三课时教案课题recycle2重点制作玩具摇摇乐学唱歌曲happynewyear难点复习中培养倾听的习惯。教具准备1教师准备一个摇摇乐的成品，两个纸杯，一些透明胶纸，一些米，各色彩笔。2学生小学第6册英语1单元3课时教案lesson3teachingaims1。graspfourskilledsentenceswhendoyoueatdinner？ieatdinnerat700intheeveni