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四年级主题中队会生活在感恩世界里

  一、 主题
  拥有感恩心,就拥有一份快乐。
  二、 活动目的
  1.掌握小学中队活动的基本程序和步骤 。
  2.通过队会,让队员们感受到自己无时无刻都在父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱下健康成长,从而学会宽容、学会感恩,进而用实际行动来感恩;
  3.运用各种活动形式,为队员构建自我表现的平台,体会感恩的魅力。
  三、队会形式:
  以朗诵、健身操、舞蹈,手语舞等形式来突出主题。
  活动时间:40分钟队会课
  参加人员:401中队队员及中队辅导员及各位家长
  四、队会过程:
  (一)、整队、检查人数。
  1.中队长讲话:“全体起立,各小队整队,报告人数。”
  四小组队长:(各小队长面向本小队)说:“第一小队稍息,立正,报数”(从后向前)
  (报完后,小步跑到中队长面前,互相敬队礼)说:“报告中队长,第(1)小队应到*人,实到*人,报告完毕。”
  中队长说:“接受你的报告.。”(互相敬队礼)
  (接着,小队长再跑回本小队)说:“稍息”。(然后转身向前站好)
  (等各小队依次汇报完毕后)
  中队长说:“全体立正”
  (然后,跑到辅导员面前,和辅导员互敬队礼)说:“报告辅导员老师,401中队应到*人,实到*人,报告完毕。”
  中队辅导员:“接受你的报告,并预祝你们活动圆满成功. ”(互相敬队礼)
  (二)、出旗。(中队长):仪式第一项:出旗,敬礼。(全体敬礼,播放出旗曲)
  礼毕!(放下手)
  (三)、唱队歌。(中队长):仪式第二项:唱队歌,请吴东询同学指挥。(放队歌)
  (四)、队会开始。(中队长)全体请坐,我宣布:401中队《生活在感恩世界里》主题队会现在开始。欢迎主持人上台!
  (主持人出来):
  (五)、活动过程:
  甲;尊敬的各位叔叔 阿姨,
  乙:亲爱的同学们,
  合;大家好!
  我是主持人 .
  甲:学会感恩,知恩图报是中华民族的优秀传统,也是一个人的基本品德。
  乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是甜美的。
  甲:同学们,让我们学会感恩吧,感激一切关心过我们的人,感激一切帮助我们成长的人,让我们生活在——
  合:感恩的世界里。
  第一部曲
  甲:下面让我们共同进入这次主题队会的第一环节-----感恩父母。有一个朴素但伟大的名字叫父亲,有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
  乙:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,那就是——
  合:妈妈!
  甲:父爱无言,却博大深沉。
  乙:母爱无语,却真挚长久。队员们,我想问问大家,你们爱自己的爸爸妈妈吗?(队员齐答:爱!)
  甲:是的,我们都爱自己的爸爸妈妈,为了表达我们的感激之情,我们的队员们想给爸爸妈妈献上一首诗歌。请欣赏:诗朗诵《爸爸妈妈的爱》!全体起立。
  乙:亲爱的爸爸妈妈,您的关爱我们能体会,您的付出我们正在思考着回报。
  甲:是呀,我们的健康成长和最好的表现就是对爸爸妈妈最大的欣慰,刚才,各位叔叔阿姨已经看到我们班同学们在六一文艺汇演中歌舞剧和民乐的精彩表演,现在我们为队员们的多才多艺给予掌声吧,接下来欢迎我们的队员们给大家带来精彩的模特表演。
  乙:谢谢队员们的精彩表演。大家都知道,在我们班有一个特色是:老师给我们 设 计了一个家庭布置本,它伴随我们成长已经快2年了。
  甲:是的,在每天的语文作业中,我们都有一项感恩他人的作业,在潜移默化中我们发自内心地学会了去关心感恩爸妈和他人。
  乙:同学们,那我问问大家,你们有跟爸妈按摩过吗?(有),有给爸妈洗过脚吗?(有),有说过关心和感恩的话吗?(有)---做得真不错,那我们来做个现场 采访吧。
  甲:(记者采访,先问学生):
  问题1:请问//同学,你爸爸妈妈的生日是哪天?
  2:那你的家长有来吗?请阿姨/叔叔站起来一下,谢谢。
  请问阿姨/叔叔,你的孩子答对了吗/
  那阿姨你现在想对你的孩子说些什么吗?
  3. //同学,此时,你最想对爸爸妈妈说什么?
  4.那还有谁想跟爸爸妈妈说什么?好,你来----
  那过去跟妈妈拥抱一下吧,大家掌声!
  乙:(小记者采访问家长):
  现在由我再来采访一下在场的叔叔阿姨。
  问题1:请问叔叔/阿姨,您的孩子是哪位同学?他有送过生日礼物给您吗?
  2 :他平时有关心过你,说关心的话吗?
  3.此时,你最想对您的孩子说什么?
  乙:今天,我们和爸爸之间已经架起沟通了心灵的桥梁,
  甲:是的,我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫,或许还请了假来参加我们家长会,让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。
  甲:同学们,你们觉得自己的爸爸妈妈可爱吗?(可爱)
  乙:那你觉得自己可爱吗?
  甲:是的,因为我们都有感恩的心,所以我们都很可爱,请全体起立,和我们可爱的爸爸妈妈一起跳舞吧。
  第二部曲:
  乙:现在,我们进入第二环节:师恩难忘。
  甲:老师是蜡烛,燃烧自己,点亮别人;
  乙:老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。我们的成长倾注了老师多少心血呀!
  甲:下面,请听诗朗诵《老师,辛苦了》。
  乙:感激我们的老师吧,因为他们给了我们无数的知识,教育我们做人的道理。
  甲:此时,你最想对老师说什么呢?谁来说?好,你来---
  乙:老师就象太阳,和煦的阳光沐浴我们健康成长,接下来请欣赏舞蹈:种太阳
  第三部曲
  乙:接下类我们进入第三个环节:爱的奉献
  甲:四(1)中队是一个积极向上,团结友爱的集体;
  乙:四(1)中队的队员们互帮互助,学会了宽容,理解和友善。
  甲:那我们到底该怎么感恩爸妈老师和同学呢?请欣赏小品表演:懂得感恩与关爱,这个节目,我们要请做的阿姨配合表演一下,(这位阿姨请坐)大家掌声给到阿姨。
  (放学了,在家中——
  在上学的路上——
  下雨了——
  乙:再次谢谢阿姨的配合表演,看完了小品,现在,让我们也带着一颗感恩的心,感谢我们的学校,因为我们在这里得到了健康成长。请欣赏舞蹈:健康歌。
  甲:感谢妈妈,感谢老师,感谢伙伴,
  乙:感谢成功,感谢收获,感谢失败,
  甲:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,此时为表达自己对父母的感恩之心,请同学们献上自己亲手写的心意卡和礼物吧!《感恩的心》音乐响起。
  甲:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请听401中队的倡议。课件展示:(齐读)
  (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩。
  (2)多体谅、理解父母,不与父母争吵,为父母分担一些家务。
  (3)学会常用礼貌用语:如:请,谢谢,对不起…
  (4)学会感恩你的老师和同学,感谢所以关心和帮助你进步的人.
  (5)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
  (6)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向
  甲:是的,让我们从现在开始,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。请全体起立:一起用手语舞蹈再次向台下的爸爸妈妈表达感恩之心。 《感恩的心》音乐响起。
  甲:我们是共产主义接班人,少先队员是我们骄傲的名称,
  乙:我们是新时代的小主人,热爱集体,关爱他人,永远拥有一颗感恩的心!
  我宣布:401班“生活在感恩的世界里”主题队会
  合:到此结束
  甲:最后感谢叔叔阿姨们来观摩我们的队会,因为有叔叔阿姨的支持,我们才有这个展示的舞台,让我们一起说一声:
  合:叔叔阿姨,谢谢你们!
  乙:最后,祝福我们401中队越来越棒!ye!
  (主持人退场,中队长出来!)
  中队长:请中队辅导员讲话!
  辅导员:各位队员们,这次“生活在感恩的世界里”主题队会开展得很成功。相信大家已经学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切关心帮助自己的人。同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。总之,希望同学们:“生活在感恩的世界里”。谢谢大家!
  中队长:全体起立!请中队辅导员李老师带领我们呼号!
  (准备着,为共产主义事业而奋斗)(时刻准备着)
  中队长:全体立正,退旗,敬礼!奏退旗曲,
  礼毕!

分数的说课稿范文分数的初步认识是人教版小学数学三年级上册第七单元第一课时的内容认识几分之一。为大家分享了分数的说课稿,欢迎借鉴!一说教材1。教材分析分数的初步认识这一单元是在学生已经掌握一些整数知乒乓球课正手攻球说课稿一课的内容根据义务教育课程体育与健康学生用书,确定本课为乒乓球运动中的正手攻球技术的教学。二教材分析乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础完善的乒乓球设施,并且随着我国乒乓健儿一语文课望天门山说课稿一激趣导入,揭示课题1。你们爱游山玩水吗?都去过哪些山?2。所谓读万卷书,行万里路,祖国大好河山看不完道不尽。有一位唐代诗人,他游历了许多名山古川,写下了千余首流传千古的诗歌,被人初二语文下册再塑生命教学说课稿(一)说教材分析教材1再塑生命是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文,第一单元课文以人物故事为主,教学目的在于让学生了解叙事性作品的特点,学习人物描写方法,理解人物性格,学习小学语文第五册充气雨衣说课稿说教材这是一篇略读课文,主要讲小林细心观察生活,勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长,识字量较大,字音不易读准,字形也较复杂,要注意调动学生识字的积极性,让学生借助拼音和上下文自分式方程解法初二数学说课稿课标指出数学教学是数学活动的教学,是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程。从教师的教学角度上看教师是进行数学活动的组织者引领者,是教学活动的主导从学生的学习角度上看数学活动是学卖木雕的少年获奖说课稿一说教材卖木雕的少年是人教版语文教材三年级下册的第27课。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打好玩的刷子说课稿一设计意图纲要中艺术领域的指导要点是幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。因此,我们就要改变四年级上册可能性说课稿一说教学内容可能性是西师大版四年级上册教材书第八单元的3个例题及课堂活动的练习题。二说教材本单元是学生接触不确定现象。结合抛硬币游戏过程,体会落地的硬币是正面朝上还是反面朝上是不能跨越百年的美丽教学反思范文以下是关于跨越百年的美丽教学反思,仅供参考!跨越百年的美丽以美丽为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵。但是课文中难理解的句子比较多,比较难读懂,因此我在备课时想力求通阅读理解题及答案中国文人艺术家的痴狂阅读下面的作品,完成1517题。文人画的艺术境界是痴狂,这个论断似乎不怎么新鲜,但是,中国文人艺术家的痴狂与西方艺术家的痴狂完全是两个概念。在中国文化的早期,就将痴狂当作一种智慧的
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