教学 目标
　　通过＂拨一拨＂、＂数一数＂及＂数学游戏＂等活动，激发读数写数的兴趣。
　　1．通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。
　　教学 重难点
　　读数写数的＂方法。
　　教学 准备
　　教具：投影片、计数器
　　学具：小计数器
　　课时1
　　教学过程
　　切入举偶
　　谈话引入。一百是几位数？你还知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。除了三位数，你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。
　　对话平台
　　玩中学
　　1．拨一拨
　　通过在计数器上拨一拨，学会数数、读数和写数。
　　（1）读、写三位数。
　　完成拨一拨（1）。
　　（2）学习四位数及末位有零的数的读写。
　　完成拨一拨（2）
　　（3）你拨我写。在同桌之间进行。
　　2想一想读书和写数时要注意什么？以小组为单位进行汇报。
　　学中做
　　1．完成试一试（1）。
　　2．完成试一试（2）。
　　3．完成试一试（3）。
　　练一练
　　（1）完成练一练1。
　　（2）完成练一练2。
　　（3）完成练一练3。
　　（4）完成练一练4。
　　板书设计
　　拨一拨
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圆的认识教学反思范文600字圆是一种生活中最常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。在教学中充分联系生活实际，让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察操作讨论使学生认识圆的形状，掌握圆的画法及圆各部分的名称，北师大版四下数学精打细算教学反思范文教学时首先创设精打细算的情境，贴近现实生活，提出了数学问题哪个商店的牛奶便宜。引导学生对此展开研究，在交流时，尊重学生个性思差异，使学生了解在计算时应注意什么，突出本节课的重点内容摆一摆，想一想教学反思摆一摆，想一想教学反思1听课不停学第四单元，我们网络上课一个多月了，省厅有电视直播课，但是第四单元已经结束，最后一节活动课没有直播课，我觉得这节课很有上的必要。1。培养孩子动手能力图文并茂说课稿各位评委各位老师大家好！今天我说课的题目是图文并茂，我主要从教材说法学法教学过程等几个方面对本课的教学步骤以及内容设计进行说明。一说教材1地位与作用图文并茂这一课选自河北教育出版社新课标人教版四年级下册13猫说课稿一说教材1。教材简析猫一文是部编版版小学语文四年级下册第四单元的课文。猫是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，流露出对猫的喜爱之情。课文以三位数的减法说课稿范文教材分析三位数的减法是西师版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第三单元的内容。它是本册教材的一个重点，也是难点。所以教材自然强调结合具体的生活情境，通过实物图学具图，算珠数的顺序和比较大小说课稿今天我给大家说课的题目是数的顺序及比较大小，我从教材教学流程教法学法板书设计学习评价四个方面来谈一谈。一说教材1教学内容义务教育课程标准人教版实验教科书，数学一年级下册第四单元10森林音乐会说课稿整个活动流程清晰，环环相扣层层推进。课堂气氛积极快乐，活动中每个幼儿都尽在其中。杨老师把整个活动设计为一场音乐会，教师是总指挥，幼儿是演奏家，教师通过一次一次的彩排，逐步加大难度，三年级音乐铁匠波尔卡教学说课稿一教材分析本课是小学三年级愉快的劳动一课的中的欣赏曲。它以丰富的音响，快速的24拍及轻松活泼的旋律，让孩子们感受到铁匠们打铁时快乐的劳动场面，了解打铁时颇有趣味的劳动特点。乐曲旋律月光光教学反思范文作为一名音乐教师，我深深得感到在课堂教学中，教师虽然只是用短短的一句话小小的一个动作或者是话说间变换一个音调就能把创造的种子播入学生幼小的心田。这也正是音乐教育在培养和发展学生的创平等竞争说课稿范文各位老师，大家好，今天我说课的内容是平等竞争，所以我把说课的主题确定为超越自我，共同进步让学生在竞争中健康成长。下面，我将从如下六个方面来阐述我对本堂课初步的设计与构想一教材分析1