禁军拼音
　　【注音】： jin jun
　　禁军解释
　　【意思】：古代称保卫京城或宫廷的`军队。
　　禁军造句：
　　1、对，禁军将她带出，回来时端着一个大盘子，人头摆在上面，双眼圆睁。
　　2、宋初两朝禁军将领群体，作为当时统治集团中的重要政治、军事力量，在宋初政治史上发挥了重要的作用。
　　3、他们或被安置在辽东，被唐朝廷利用来镇抚亡国之民，或作为番将，凭军功辗转进入禁军系统。
　　4、宋真宗时期，禁军将领才真正完成了一次新老更替，这部分禁军将领基本上退出了历史舞台。
　　5、这些城市希望有民主的自治政府，免除纳贡，不受朝廷禁军的干涉，并且（当他们能够的时候）宣称这些都是权利。
　　6、弓箭手是北宋乡兵之一，由政府授田招募，其任务为协助禁军戍边与出征。
　　7、古典小说《水浒传》中开封府八十万禁军教头林冲蒙冤发配沧州的故事，很多读者都耳熟能详。

北大荒的秋天三年级说课稿我所执教的是语文苏教版第五册北大荒的秋天的第二教时。课文以独特的视角，展示了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，令人遐想，表达了热爱的真挚情感。笔法细腻，色彩绚丽多姿。鉴于三年级学生的语文课程白鹅说课稿篇一白鹅说课稿各位尊敬的评委老师大家好，今天我说课的题目是白鹅（板书课题），下面我将从教材教法和学法教学过程板书设计几个方面来对本课进行说明。一说教材白鹅是人教版小学语文四年级上册芦花荡课文教案及反思教案对顺利开展教学活动有着重要的意义，那么芦花荡这篇初中语文课文的教案要怎么做呢？下面小编为大家带来初二语文芦花荡课文教案及反思，供大家参考。芦花荡课文教案教学目标1。感知老头子的外婆的手纹教案设计范文每个人心里都有一个让你最感动的人，可能是爸妈，朋友，同学等等。而今天要说的是外婆，一起来欣赏这篇外婆的手纹教案设计。一教学目标1品读文中描写外婆的语句，感悟外婆的生活态度和精神世界美术有趣的手纹说课稿设计意图艺术教育的核心价值是审美情感的培养的自我表达神创造的满足。此次的指纹画活动作为艺术领域中美术活动的一种创作方式，需要幼儿大胆地想象，创造性地用指纹印画添画来完成。大班幼儿的外婆的手纹的教学设计教学目标1学习外婆在苦难中追求真善美的品质及她朴实而高尚的情操。2在阅读中体会作者对外婆的深厚感情，感受课文的语言美。教学时数一课时教学过程一导入课文我们每天生活在繁忙中，往往会忽杨氏之子优秀说课稿杨氏之子是人教版小学语文五年级下册第三单元的第一篇讲读课文。第三单元的主题是语言的艺术，有四篇课文。杨氏之子是文言文，宴子使楚是一篇传统的精读课文，半截蜡烛是个剧本，打电话是一段相繁忙的大街说课稿一教材内容分析繁忙的大街是人教版一年级上册第14课内容。本课让学生尝试用不同的工具及身边容易找到的材料，通过看看听听画画做做等方法大胆自由地把所见所闻所感所想的繁忙的交通景象表现出最新异分母分数加减法的说课稿3篇在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的最新异分母分数加减法的说课稿，沙漠之舟说课稿一说教材本单元以舟船为主题组合单元，从船上发生的故事比喻的船船周围的风景，以及折纸船航天飞船等方面选编课文，并通过语文天地中的畅所欲言，把对船的认识扩展到更广阔的领域。日积月累的练詹天佑第二课时说课稿一教材简析詹天佑是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点，引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本功，使学生通过本组三篇课文的学习，