《鸟的天堂》是著名作家巴金的作品，记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作：鸟的天堂的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
　　这篇文章动静结合，韵味十足，遣词造句精妙准确，表达感情充沛细腻，是一篇培养学生语感的好文章。教学时，教师可抓住写树和鸟的几个重点段落的阅读，感受树和鸟互相依存的融洽关系，感悟大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，进一步体现了《语文课程标准》的理念，尊重学生，发扬民主，张扬个性，把更多的空间和时间让给学生，让学生自己去揣摩，去感悟。因此，我这样引导学生学习：
　　1、抓段落，谈感悟：
　　在学生整体感知课文的基础上，鼓励学生畅所欲言，各抒己见，说说喜欢榕树还是鸟儿，并陈述自己喜欢的原因。
　　2、抓句子，谈感悟：
　　在学生畅谈喜欢段落的＂基础上，先引导学生找出自己喜欢的句子，反复阅读，细细品味，从文章的字里行间去寻找美。再组织学生讨论，来谈感受，谈见解，在交流中，去再现生机勃勃的大榕树，去再现鸟儿在枝头欢唱，去感受美的画面、美的韵律、美的语言、美的生命、美的情感
　　3、抓品读，促感悟：
　　这是一篇训练学生朗读的好课文。在教学引导学生品读。让学生自己选择喜欢的段落，自已朗读，自己感受是否读出了作者所要表达的情感，然后在小组中读，推荐读等。
　　朗读既是理解课文的基本手段，又是获得语感及审美情趣的基本方法，让学生充分地朗读、谈感悟，有利于学生获得丰富的欣赏角度，有利于学生展开自己个性化的见解，促进学生主动、生动、个性地学习和语感的发展。特别是结合多媒体课件提供的画面配乐朗读，可以促进学生产生用声音再创情景的欲望，从而对语言文字有更深的感悟。

金蝉脱壳公开课教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，学习本课的生字新词，能结合课文理解生字新词。2通过有感情地品读，引导学生认识动物世界的奇妙与情趣，感受大自然的神奇魅力，培养学生留心观察周围事物初一语文小镇的早晨优秀教案教学目标学会生字促式理解部分词语。能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有感情朗读课文，能背诵第自然段。理解蚕乡小镇恬静的情景。教学重点能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有秋天的雨语文课堂教案设计科目第五册语文第11课执教时间课题11秋天的雨编写者教学目标1。认识钥匙趁等8个生字，会写扇枚邮等12个生字。能正确读写清凉留意扇子等16个词语。2。能正确流利有感情地朗读课文，读记我的开学第一课（一年级下册）教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编小班童话故事下雪了教案一教材分析下雪了是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求小班划龙舟游戏教案教学目标1引导幼儿感知音乐旋律，学习按节奏看龙舟划龙舟等动作。2通过用情节（看龙舟划龙舟赛龙舟）来帮助幼儿记忆相应的动作。3引导幼儿体验划龙舟时相互配合的快乐。活动准备1幼儿对端午皮皮的小魔棒教案目标1运用故事和已有的经验萌发孩子帮助别人的情感。2在多媒体动态画面引发下，愿意用普通话讲讲故事中的事。难点萌发帮助人的情感。准备多媒体课件，过程1。导入活动放映小老鼠的形象，问小入园我知道安全教案参考活动目标1知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。活动准备1小男孩和成人女性木偶各一个。2积木搭起的话题，小皮球一个。中班语言活动桃树下的小白兔教案一预设目标1欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美意境美，激发对花对大自然探究的兴趣。2学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的。倾听习惯。3大胆想象桃花的样子发展口语表达能感受六一中班活动教案活动目标喜欢参加布置活动，并按自己的意愿选择操作材料，感受六一节的气氛。活动准备一组粘贴材料宽1。5厘米长15厘米的各色纸条若干，浆糊一小盒，抹布34块。一组撕贴材料剪好的即时贴花二年级下册IcanclimbLesson3教案范文一Greetings。二Presentation。Step1，Talktogether。Holdupthejumpcard。TIcanjump。Havestudentsrepeat