1、目标定位符合幼儿的知识经验和年龄特点
　　在活动前，我已观察和了解了幼儿在日常生活中摆弄各种盖子的已有经验，并与幼儿共同收集了各种各样常见的带盖的瓶子和盒子。根据我班幼儿现有的能力水平和知识经验，我将本次活动的目标定位在：尝试用各种方法打开带盖的瓶子或盒子。此活动目标对幼儿来说比较适切，既有助于幼儿回顾、分享已有的个体生活经验，也有新的增长点(如：怎样打开汽水瓶盖等)，对幼儿有一定的挑战性;同时目标指向了幼儿知识经验、能力水平和情感体验三大方面，尤其是关注到了小班幼儿的情绪体验。
　　2、活动形式有助于激发幼儿的兴趣和主动参与
　　活动中，我以＂收到一个大礼物盒＂来引发幼儿参与活动的兴趣和探究欲望，在一个个递进性的`游戏情景中引导幼儿感知、操作、讨论、了解瓶子和盒子的多种开启方法，把如何打开盖子的经验积累融入在了宽松愉快的游戏活动中，幼儿人人动手，互相交流，个个投入。
　　3、教师指导自然到位，注重有机知识经验的有机渗透
　　在活动中，我能根据活动内容和幼儿的即时情况，有机渗透多种知识经验，做到仔细观察与适时指导，如：在打开大礼物盒及小礼物盒时，很自然地融入了比大小、认识颜色以及1和＂许多＂等数概念;同时活动中，我给予了幼儿充分的探索空间，鼓励幼儿与同伴交流互动，分享彼此打开盖子的方法和经验，幼儿在玩中学，体验到了成功的快乐。
　　在第三环节＂拓展丰富经验＂，当幼儿面对＂如何开启汽水瓶盖＂这一问题时，他们想了许多先前用过的方法，如：拉、转、抽、按、掰等，但都没有成功，而且他们也没有想到用＂开瓶器＂，此时我调整了原活动方案中的设计环节，没有急于把＂开瓶器＂拿出来演示给幼儿看，而是把问题留给了幼儿，自然地引发幼儿在以后的日常活动中继续探索，了解打开汽水瓶的方法。
　　但是在每个活动环节的时间把握上还比较欠缺，尤其是要把握好幼儿个体操作探索与集体分享交流的时间分配，如：幼儿的自主探索时间可再适当长些，集体交流分享环节再紧凑些。

爷爷和小树教学设计一教材分析爷爷和小树是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻孩子的视觉孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心慈爱的爷爷为小树御寒夏天，懂事善良的小树为爷爷遮阳。这种子教学设计范文（精选3篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的种子教学设计范文（精选3篇），供大家参考借鉴，祖父的园子的教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的祖父的园子的教学设计，希望对大家有太空生活趣事多的教学设计之二设计理念充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字的训练。教学目标1认识14个生字，会写1个字。2有感情地朗读课文，读出新奇有趣的语气。最新太阳教学设计范文教学目标1。运用一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。2。学习本课生字词。初步体会数字说明飞吧，你飞吧！语文教案目标知识正确流利有感情地朗读课文。认识一个生字，写9个生字。能力读懂课文内容，了解小萝卜头在监狱的痛苦生活。情感体会革命者对自由和解放的渴望与向往。重难点抓住课文中的细节描写和空笔海鸥的教学设计教学内容1复习上学期所学习的知识。综合训练。读谱知识高音谱号音符。歌曲海鸥（学谱）。教学目标认识高音谱号和音符的构成，并练习书写。通过听辨和音的高低排列，使同学初步知道音阶（不出现飞吧你飞吧教学反思飞吧，你飞吧选自教科版小学语文第十一册第五单元第九课，是一篇精读课文。课文通过小萝卜头看远山想到了家，捉虫子放虫子的所思所想两件事表现了小萝卜头虽然身陷困境，但他渴望自由，渴望家的动物本领大搜索教案设计意图幼儿期对动物非常喜欢，很多动物都有许多特殊的本领，现在我们和孩子一起了解一下动物的本领。活动目标1。了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关。2。能利用对动物课文福楼拜家的星期天优秀教学设计范文学生分析已有能力储备在小学，学生已基本能够简单描述自己印象最深的场景人物细节，并说出自己的感受。通过本文的学习，应学会多角度地观察生活，捕捉事物特征，同时还应逐渐地学会选择恰当的表课文田忌赛马的优秀教学设计范文教学要求1。通过学习，使学生懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果，培养学生观察事物，勤于思考的好习惯。2。能给课文分段，总结段意。3。有感情地朗读课文。4