《跟踪台风的卫星》是一篇科学童话。作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击、减少损失作出了贡献，从而形象地向小学生展示了最新的科技成果。
　　本课的教学，注重朗读的训练。在课文的第一自然段，出现了＂台风＂和＂小星星＂两个形象，台风的蛮横与不可一世在一出场就表现出来了，而＂小星星＂面对强大的敌人，却毫无惧色，只是＂笑了笑＂，让学生通过朗读，体会，读出台风的恼怒与威胁，小星星的自信与坚定。课文第二部分，作者运用了角色语言，通过台风和卫星的对话，神态及动作生动地介绍了第三代气象卫星的特点和作用。教学时，引导学生深入课文角色，在反复品味语言文字的过程中练习有感情地朗读课文，抓住＂狂怒＂＂狂暴＂＂暴跳如雷＂等词语，并通过插入台风肆虐的录象，使学生深切体会台风的狂暴和气势汹汹，抓住＂偏偏＂＂没门儿＂＂嘲笑＂＂自豪＂等词语，读出气象卫星的自信与坚定。课文写了台风和气象卫星的三次较量，用台风的＂＂大＂和＂气象卫星的＂小＂；台风的＂怒＂，气象卫星的＂笑＂形成鲜明的对比。在指导学生反复朗读的基础上，让学生体会貌似强大的台风实际上是＂软弱＂的，而看起来渺小的卫星实际上却是威力无比的。
　　在教学时还存在一个薄弱的环节，在抓住＂狂怒＂＂狂暴＂＂暴跳如雷＂等词语帮助学生体会台风的气势汹汹的时候，这三个表示怒的词语其实也是层层深入，但教学时由于一开始学生就把台风的气势充分的展示出来了，后面的两个暴怒很难有更大的进展，没有体现出台风到达极点的气势。

有关小学语文的教学反思一对教学各个环节的反思（一）对于新课程的引入，首先采用了一个多媒体演示系统。通过老师的演示以及问题的设置，学生充分发挥自己的观察力和想象力去寻找多媒体系统中所包含的信息，并及时进行一年级语文上册影子教学反思影子一课以简洁生动形象的语言，描绘了影子和人形影不离的特点，但学生对太阳和影子的位置关系搞不清，是教学的难点。为了突破这一难点，位小朋友在老师的帮助下，在课堂上做起了游戏，我们搬开洋务运动300字教学反思洋务运动被认为是中国近代化道路的开端，根据课程标准，本课的重点在于介绍洋务运动的军事工业和民用工业，难点在于评价洋务运动在历史上的地位和作用。此课的教学设计主要特点为课堂知识容量较语文课文一夜的工作教学反思范文学习完一夜的工作一课，细细反思，我觉得成功之处主要有以下几点1丰富课前感知，激发学生情感。一夜的工作一文主要通过描写周总理一夜的工作情景，使学生从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作关于拼音的教学反思范文关于拼音的教学反思范文关于拼音的教学反思关于拼音教学的一点想法。ae的教学是汉语拼音单韵母教学的第一课。我们班的很多小朋友都已经学习过拼音，这些拼音都已经会读了，因此在课堂上注意力小松鼠找花生教学反思优秀范文在这篇课文的教学中，我注重识字基础与阅读训练。让学生在朗读中夯实识字能力在阅读中理解文意。我采用了自由读分角色读男女竞赛读同桌互读的形式，孩子们对分学生朗读很感兴趣，都争着抢着来，五年级英语下册module3比较级优秀教学反思在Module3ourschoolandourclass这一模块中，引入了比较级的用法，对于学生来说是陌生甚至是有些困难的。我在教学中考虑到，对于比较级的用法和句式构成，学生几乎是小学二年级数学上册北师大版作息时间表教学反思本节课是掌握制作作息时间表的方法，能正确数出从某一时刻到另一时刻经过了多长时间。在这节课中已让学生体会到时刻与经过时间两者之间的区别。归纳出计算经过时间的方法可以用数格的方法数出某养成听课习惯教学反思良好听课习惯的养成，是学生良好学习品质养成，提高课堂教学效率的重要方面。因此，在平时的教学中，我们应特别注意对各类学生的听课习惯养成训练。下面结合自己的教学工作简单谈几点个人体会正听课教学反思范文篇一听课教学反思第五周，我参加了我校开展的优质课听课评课的全过程，受益匪浅。也感觉到了自己上课过程中的不足，其中师生交流是最大的弱点。在听课过程中，李老师很注重这一点，师生交流包括分数小数的互化教学反思范文分数与小数的互化，是五年级下册由小数的计算向分数的计算过度的重要知识组成，单纯从知识点上来说，没有什么，但我们教师的内心里首先要有一个意识，对于各种不同的互化方法，我们应该尽量让孩