在Module 3 our school and our class这一模块中，引入了比较级的用法，对于学生来说是陌生甚至是有些困难的。我在教学中考虑到，对于比较级的用法和句式构成，学生几乎是毫无概念的。形容词比较级的用法关键在于情景的运用，情景的选择很重要。我们通常会选择两个人或物的每一方面特征进行比较，所以在选择的时候首先要注意进行比较的特征要明显，要一提到这样东西就让人联想出他的特征。比如，提到猪人们马上会想到胖，这些东西的`特征如果学生不熟知就很难进行操练；其次要注意进行比较的两个人或物在特征上相差得不能太大，最好是相近或想象，这样的比较会更吸引学生的思维注意。
　　基于这些考虑，在课前的热身中为了让学生充分感知比较级的用法，我利用了图片——双胞胎兄弟两人的照片和个人信息进行对比。双胞胎兄弟两人外面上的共同点是显而易见的，而他们细微不同的比较更激发学生们进行观察、比较和运用句型进行操练的兴趣。我利用他们的信息对比表，如年龄、身高、体重等让学生感知了比较级的构成，也大致看懂了一些比较级的构词法。我再以他们的信息对比中自然地引入了新单词：tall-taller, young-younger, old-older, heavy-heavier.同时我利用他们脸部的特征如眼睛大小引入了单词：small-smaller,
　　big-bigger.随后，针对给出的更多图片，让学生试着用比较级句型操练。

幼儿园大班运动活动小小宇航员教案设计思路大班幼儿喜欢做各种钻爬的动作，但由于其控制身体的能力还较欠缺，有些幼儿在钻爬的时候，不会团身，经常出现身体碰撞运动器械的现象。因此，在设计以练习钻爬动作为目的的活动时，要注我是小小环保员中班环保教案设计意图在我们的生活中，经常会发现有很多废弃的杂物，为了能充分利用这些资源，今天我们就和孩子们一起用这些废弃的杂物制作各种好玩的。玩具。活动目的1能大胆用各种废旧材料创新，制作出各大班超级可乐车主题活动幼儿园教案设计意图幼儿园常常运用一些废旧材料制作成玩具教具来补充商品玩教具在数量种类及功能上的不足，从而也使幼儿从中受到变废为宝及环境保护的教育，自制玩具的运用已成为幼儿园开发幼儿智力，促进泊船瓜洲说课稿泊船瓜洲是小学的一首诗，下面是由小编为大家带来的关于泊船瓜洲说课稿，希望能够帮到您！一说教材分析1教材说明泊船瓜洲是人教版六年级上册第15课，写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江四季说课稿四季这一课怎么教？怎么写四季的说课稿？下面是由小编为大家带来的关于四季说课稿，希望能够帮到您！一教材分析1课文所处位置及设计意图。四季这篇课文一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草哪座房子最漂亮说课稿哪座房子最漂亮说课稿怎么写呢？下面是由小编为大家带来的关于哪座房子最漂亮说课稿范文，希望能够帮到您！各位老师大家好！今天我将分三大块来展开我的说课1说教材2说设计理念3说教学设计。阳光说课稿范文阳光是一年级的一篇课文，下面是由小编为大家带来的关于阳光说课稿，希望能够帮到您！一说教材我说课的内容是义务教育课程标准实验语文教科书一年级上册课文第八课阳光。这篇课文以抒情的笔调，秦兵马俑说课稿范本说课不仅要说明怎么教，还要说明为什么要这样来做。下面是由小编为大家带来的关于秦兵马俑说课稿，希望能够帮到您！一说教材1编者意图秦兵马俑是义务教育课程标准实验教科书语文教材五年级下册称赞说课稿说课其实也是一种集体备课的形式，是为了提高课堂教学效率，下面是由小编为大家带来的关于称赞说课稿，希望能够帮到您！尊敬的各位老师你们好，今天我说课的内容是称赞，下面我就从说教材分析说蓝色的树叶说课稿2则蓝色的树叶这一课怎么教呢？下面是由小编为大家带来的关于蓝色的树叶说课稿，希望能够帮到您！蓝色的树叶说课稿一一说教材蓝树叶以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课纸船和风筝说课稿写好说课稿对老师说课很有帮助，下面是由小编为大家带来的关于纸船和风筝说课稿，希望能够帮到您！各位领导老师，亲爱的孩子们你们好！今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教材二年级上册