《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴通过回忆叶圣陶先生给＂我＂修改作文，并请＂我＂到他家做客，表现叶圣陶先生对文一丝不苟，对人真诚平和，堪称楷模的文品和人品。
　　在教学过程中，我以学生置疑为线索，改变了以往谈话导入的做法。利用＂叶圣陶先生是怎样评肖复兴的习作的＂这个问题作为引入新课。目的是通过这个问题来完成这一段的教学内容，进而引出叶圣陶先生是怎样修改我的习作的。
　　在理解课文这个环节中，我先出示自学提纲：
　　⑴叶圣陶先生对我作文的评语是怎样写的？
　　⑵看了叶圣陶先生的评语，＂我＂非常激动，从哪儿可以看出＂我＂为什么那么激动？
　　⑶划出含义深刻的句子。
　　让学生读自学提纲，接着要求学生读第一部分的内容，采用自学法，让学生独立完成自学提纲。在解决划出含义深刻的句子这个问题时，我以读讲结合的方法来完成这个教学任务。
　　为了解决＂叶老先生是怎样修改＂我＂的.习作？＂这个问题，我利用过渡语言设疑导入：作者的感受这么深的原因是叶老先生仔细、认真地为＂我＂修改习作，那叶老先生是如何修改＂我＂修改习作的？我采用自学法让学生通过读读划划来完成这个问题。根据学生的回答板书、小结、归纳出修改习作的一些方法。这样设计的目的是通过学生评评议议，教师采用读讲结合的方法，促进学生深入地理解知识，为如何掌握修改作文的方法扫除障碍。
　　我讲读课文之后，根据叶圣陶先生为肖复兴修改习作的方法，来修改作文。开展修改训练，层层深入形成阶梯性，有目的地促进学生修改自己习作的能力。

体育高中说课稿范文作为一名体育老师，我们知道怎么样书写自己的说课稿吗？以下是小编为大家整理好的体育高中说课稿范文，欢迎大家阅读参考！一指导思想坚持健康第一以同学发展为本，激发同学的学习兴趣，提高同学幼儿园大班健康教案粗粮小东西活动目标1认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。2通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。3积极参与统计活动，知第一册的小东西教案教学目标1能看图，按图序，有想象地讲小东西的故事。2能跟着老师流利地读课文，知道课文一共有8句话，初步知道自然段的标志。3认识蛋壳几步太暗了又大又亮这四个词，会写东西几这3个字。教小学语文课文掌声精读教学片段及教后反思小学语文课文掌声这篇课文以饱蘸爱心的笔墨朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起了生活的勇气小学语文课文掌声课堂实录二作者山西太原程惠萍来源曲山小学课前活动师刚才大会老师已经介绍了，我是山西的，不过老师从山西没带来醋。听，老师给你们带来了什么礼物呢？教师播放课间十分中的歌曲，学生静静地倾听。师听了小学语文课文掌声教学片断赏析片断一揭示课题师看老师板书课题，我们要认认真真地写字，踏踏实实地做人，声字要注意上横长，下横短。看了课题你会产生什么样的问题？生这篇课文中发生了什么事生是谁给谁掌声师大家会根据课题小学语文课文掌声第二课时课堂实录小学语文课文掌声第二课时课堂实录海口九小魏敏课前谈话师孩子们，今天来听课的老师真多，你们用什么来欢迎老师们呢？（生鼓掌）师掌声这么热烈，真是一群热情好客的孩子。这么多老师来听课，大小学语文课文我的掌声一课的课堂实录我的掌声一课的课堂实录，敬请批评指正！今天到一所兄弟乡镇学校进行公开课教学，我上的是苏教版小学语文三年级上册的掌声一课，现把我的课堂教学实录整理如下。小学语文课文掌声第一课时教学实春教学设计教学目标1，欣赏品味文中优美的语言，感受春天的思想感情2，学习细致地观察景物，描写景物教具多媒体设备课程安排一，导课1，让学生说出自己喜欢的描写春天的语句，旨在让学生重视课外积累。鲸教学设计教学目标1。知识目标正确，流利，有感情地朗读课文。2。能力目标（1）了解鲸的特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识，。（2）认识列数字，举例子，作比较，打比方等说明性文章的表达ampquot精彩极了ampquot和ampquot糟糕透了ampquot教学设计（二）教学思路设计语文课程标准在教学建议部分明确提出学生是学习的主人。语文教学应该激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情景。关于阅读教学，标准