妈妈 老师
　　第三课时
　　教学内容
　　1．学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
　　2．歌表演创作。
　　教学目标
　　1．学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
　　2．创编歌表演，培养学生的创新能力。
　　教学过程
　　1．复习歌曲《我的好妈妈》（学生在幼儿园里已学过），导入本课教学。
　　2．启发学生谈谈对妈妈的了解或对妈妈的感情等：
　　①如＂妈妈的职业＂、＂妈妈的爱好＂、＂妈妈最喜欢的东西＂、＂妈妈的生日＂等。
　　②谈谈对妈妈的感情，如＂喜欢妈妈的微笑＂、＂最爱听妈妈讲故事＂、＂我为妈妈做家务＂、＂我帮妈妈捶背＂等。
　　3．教师用将故事的形式，导入新课《小乌鸦爱妈妈》。
　　4．聆听歌曲范唱《小乌鸦爱妈妈》，可加入课件演示。
　　5．教师示范，有感情的朗读歌词（可分段、分小组进行）。
　　6．教师再次播放录音。
　　7．教师用听唱法教唱歌词。教师启发学生用亲切、优美的声音演唱。根据学生情况，教师应有提示或示范可以逐步加入拍手演唱。
　　8．在学生能较完整地演唱歌曲的基础上，分组讨论，为歌曲创设歌表演（一个组表演一段歌词内容）。要求动作美观、表达准确。
　　9．每组选出代表进行歌表演，其他同学伴唱。
　　10．教师要求学生背唱这首歌曲。
　　11．回家将这首歌曲唱给妈妈听。
　　教学反思：
　　1.成功之处：学生为歌曲积极的展开创编歌表演动作，在表演过程中都很积极投入。
　　成因分析：教唱时，注意启发了学生的创造性思维。
　　2.不足之处：没有投入感情演唱这首歌曲。
　　成因分析：没有很好的启发出学生对妈妈的感情。
　　3.思考改正：给学生复习歌曲《我的好妈妈》，启发学生谈谈对妈妈的了解或对妈妈的感情，如＂喜欢妈妈的微笑＂，＂最爱妈妈讲故事＂，＂我为妈妈做家务＂，＂我帮妈妈捶背＂等。同时讲述小乌鸦是怎样爱妈妈，激起学生对妈妈的感情，启发学生用亲切、优美的声音演唱。

论根本策阅读答案论根本策石介民者，国之根本也。善为天下者，不视其治乱，视民而已矣。天下虽乱，民心未离，不足忧也天下虽治，民心离，可忧也。人皆曰天下国家，孰为天下？孰为国家？民而已。有民则有天下，有新版4年级英语上册单元1知识点新起点英语四上unit1单词runningr652n618331跑步rollerskatingr601650l601ske618t618331滑旱冰basketbalbaeligs生命的跪拜阅读题答案导语屠户从事宰业已十多年，倒在刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见得多了，但牛下跪还是头一次见到。以下是小编为大家分享的生命的跪拜阅读题答案，欢迎借鉴！朋友给我讲了一件真事。说有一非安静无致使远阅读练习及答案（三）阅读非宁静无以致远，完成第2022题。（共8分）作家张炜写了一篇寻获安静的文章。他觉得现在到任何地方，都是一个吵字把人裹住，根本没法让人安静下来。拿大学校园来说，本来是宁静的用如虎添翼词组造句1。希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。2。我的公司里来了两个小助手，真是如虎添翼。3。有了好的学习方法，学习才能如虎添翼。4。有了课堂全解，让我的学习更加如虎添翼了。5。掌握一个一年级音乐课程教学反思范文（通用6篇）身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的一年级音乐课程教学反思范文（通用6篇）四年级英语下册句型过关总汇1。whereisthecanteen？itsonthefirstsecondthirdfloor。2。howmanystudentsarethereinyourclass？the四年级英语下册Thereampnbspbe句型微课教学设计therebe句型微课教学设计学校口镇中心小学设计者时间微课基本信息知识点名称therebe句型学科类型及其对象语法小学英语四年级下册上课时间长度10分钟教学资源与环境ppt教学目PEP四年级下册各单元句型总汇第一单元pep三年级下册课件，pep小学三年级下册，whereisthecanteen？itsonthefirstfloor。welcometoourschool！howmanys三年级上下册必默英语单词及句型寒假必默英语单词及句型pep小学英语四会单词（三上三下）pep英语三年级（上册）单词unit1pen钢笔pencil铅笔pencilcase铅笔盒ruler尺子eraser橡皮cr三年级英语上册重点句型纲要（2019年新版pep）三年级上册重点句型纲要unit11。hellohi，im。2。whatsyourname？mynames。3。showmeyour。（crayonpencilpeneraserru