妈妈老师
　　第三课时
　　教学内容
　　1学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
　　2歌表演创作。
　　教学目标
　　1学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
　　2创编歌表演，培养学生的创新能力。
　　教学过程
　　1复习歌曲《我的好妈妈》（学生在幼儿园里已学过），导入本课教学。
　　2启发学生谈谈对妈妈的了解或对妈妈的感情等：
　　如妈妈的职业、妈妈的爱好、妈妈最喜欢的东西、妈妈的生日等。
　　谈谈对妈妈的感情，如喜欢妈妈的微笑、最爱听妈妈讲故事、我为妈妈做家务、我帮妈妈捶背等。
　　3教师用将故事的形式，导入新课《小乌鸦爱妈妈》。
　　4聆听歌曲范唱《小乌鸦爱妈妈》，可加入课件演示。
　　5教师示范，有感情的朗读歌词（可分段、分小组进行）。
　　6教师再次播放录音。
　　7教师用听唱法教唱歌词。教师启发学生用亲切、优美的声音演唱。根据学生情况，教师应有提示或示范可以逐步加入拍手演唱。
　　8在学生能较完整地演唱歌曲的基础上，分组讨论，为歌曲创设歌表演（一个组表演一段歌词内容）。要求动作美观、表达准确。
　　9每组选出代表进行歌表演，其他同学伴唱。
　　10教师要求学生背唱这首歌曲。
　　11回家将这首歌曲唱给妈妈听。
　　教学反思：
　　1。成功之处：学生为歌曲积极的展开创编歌表演动作，在表演过程中都很积极投入。
　　成因分析：教唱时，注意启发了学生的创造性思维。
　　2。不足之处：没有投入感情演唱这首歌曲。
　　成因分析：没有很好的启发出学生对妈妈的感情。
　　3。思考改正：给学生复习歌曲《我的好妈妈》，启发学生谈谈对妈妈的了解或对妈妈的感情，如喜欢妈妈的微笑，最爱妈妈讲故事，我为妈妈做家务，我帮妈妈捶背等。同时讲述小乌鸦是怎样爱妈妈，激起学生对妈妈的感情，启发学生用亲切、优美的声音演唱。

一堂课引发的关于小学生学习中国画的思考当今社会，传统与现代并重，作为我国优秀的传统文化中国画，走进学生课堂有其必要性，这也反映了美术教育的文化传承功能。然而，中国画毕竟专业性较强，怎样才能让毫无基础的小学生真正乐于……激发学生思维的火花案例为了丰富学生的课外学习生活，培养学生的艺术修养，学校要求开张美术小组活动，我是儿童间笔画小组的指导教师。在指导之初，我发现学生对间笔画的兴趣很浓，但学生的思维不够活跃……感谢老师初一作文（通用4篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的感……妈妈，你在我眼里是最美作文800字美是四季如画的山水，让人如痴如醉；美，是天际如诗的白云，让人无限遐想；美是暮春如丝的柔雨，让人清爽舒适。题记你在我眼里是最美，这是我唯一不曾说的秘密。周日的清……跳动的小球教学反思教学过程：一、创设问题情境，任务驱动。二、激发探究热情，自主实践。1、讲授引导图层含义。2、学生自主尝试制作。3、引导探究，自主实践。三、积……家人之爸爸作文每个家庭都有爸爸，每个小孩都爱自己的家长，今天我们来聊一聊我们的爸爸。爸爸是家里的顶梁柱，爸爸是一个好爸爸。爸爸有一个圆圆的脑袋，一双明亮的眼睛；乌黑发亮的头发，黄黄的牙齿；瘦……路边的秋景作文400字秋婶婶很喜欢热闹，于是今天就打电话给春姑娘，夏哥哥和冬爷爷来家里玩。可是等了很久他们都没来，她心里不禁有了一丝失落，只好沿着小路看风景，我立马跟了上去，与她一起看风景。走……新课改下计算机教学反思下操作计算机的乐趣。儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高，心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题：你见过计算机吗？、计算机有什么作用呢？，学生纷纷举手，各抒己……初中美术教学反思美术教学原则是美术课教学的基本准则，是教学实践经验的总结，是用于指导中学美术教学的一般性原理，也是具体教学中运用多种教学方法的依据。认真贯彻教学原则，有利于正确处理教学过程中的……我努力读懂我自己在我们每个人内心深处都有一座美丽动人的后花园，当我们感到烦忧或迷惘时，打开后花园，里面一派春意盎然的景象：行云流水，搭着逍遥桥，跨过忘忧泉，树梢上站着鸣乐鸟。走进里面，就可以解……美术教学反思上个世纪以统编或试用的名义，编写出版的小学美术教材和教学参考用书，都是以小学美术教师和美术教研员为主体进行的美术教学改革。因为中、小学美术教学仅仅是美术教育整体的基础部分，在基……在美术新课标的天空中展翅飞翔美术新课程标准的理念要落实到课堂教学中，这就要求我们必须在贯彻落实新课标的过程时不断提高认识和实践。几年来的一线教学，我在美术课程改革上取得了以下几点体会：一、激发学生学……