选择题，每题所给的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.社会主义精神文明建设的根本任务是( ) ①培育＂四有＂公民 ②建设和谐文化，培育文明风尚 ③提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质 ④坚持先进文化的前进方向 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③ 2.2019年底，全国所有公共图书馆、美术馆、文化馆实现基本服务项目全部免费，读者可以无障碍、零门槛进入。这是一件惠及广大民众、丰富人民群众精神文化生活的重要举措。免费开放公益性文化单位( ) ①是推动先进文化建设的根本要求 ②有利于建设和谐文化，培育文明风尚 ③有利于保障人民基本文化权益 ④有利于促进文化产业的繁荣发展 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 3.明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。＂不妄、不苟、不敢＂这一理念给我们的启示是( ) ①应以传统廉政思想为修廉的根本 ②应树立廉洁文化的自觉性 ③要提高自身思想道德修养 ④要坚守传统的名节观和价值取向 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明( ) ①中华文化具有极大的包容性 ②学习借鉴外文化要以我为主、为我所用 ③不同文化的融合导致文化差异性的消失 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.近年，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在着严重的低俗化倾向，主要表现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈，宣扬＂皇权＂意识和＂奴才＂意识等。产生这种现象的主要原因于( ) A.现代科学技术提供的多样文化载体 B.文化市场和大众传媒的发展 C.文化市场的自发性和传媒的商业性 D.提倡大众文化的多样性 6.每年央视的春节晚会都为我们奉献了一出精彩的文艺大餐，但是，不同民族、地区、年龄、性别、职业的人，对每年春晚的评价也有所不同，要求越越高。这表明( ) A.人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点 B.要博采众长，生产适合所有人文化需求的产品 C.为人民大众所喜闻乐见的文化就是先进文化 D.文化建设必须面向世界、推陈出新、革故鼎新 7.每年秋季新学期开学，全国中小学生通过视频收看央视《开学第一课》，并以主题班会的辅助形式，思考＂我们应该怎样爱国＂。之所以要这样做是因为爱国主义( ) A.是社会主义核心价值体系的基础 B.是我国各族人民风雨同舟的精神支柱 C.是精神文明建设的中心环节 D.可以直接推动中华民族走向繁荣富强 8.英国《卫报》和美国《华盛顿邮报》2019年6月6日报道，美国国家安全局和联邦调查局于2019年启动了一个代号为＂棱镜＂的秘密监控项目，直接进入美国网际网路公司的中心服务器里挖掘数据、收集情报，包括微软、雅虎、谷歌、苹果等在内的9家国际网络巨头皆参与其中。随着互联网的普及和发展，网络成为西方文化渗透的新工具。为此我们应该( ) A.大力弘扬和培育中华民族精神 B.增强抵御外文化的能力 C.加快中外文化的交流与合作 D.尊重外文化，促进共同发展 9.中华民族是一个有着悠久文明历史的民族。是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。勤劳勇敢精神是( ) ①中华文化的集中表现 ②维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③中华民族的优良品格 ④奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 10.中共中央xx在阐述伟大的＂中国梦＂时特别强调＂空谈误国，实干兴邦＂，这是对全党和各级领导干部的警示和要求。这种重实干的时代精神( ) ①能增强民族凝聚力 ②有利于推动经济发展科技进步 ③是综合国力的基础 ④有利于我国综合国力的提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而行成的。京剧的形成体现了( ) A.各具特色的文化艺术异彩纷呈 B.中华文化薪火相传、一脉相承 C.中华文化所具有的兼容性 D.不同文化都够能实现融会贯通 12.2019年2月1日，美国＂哥伦比亚号＂航天飞机在返回地面的过程中爆炸失事，引起世界各国的关注，但它并未影响其他国家的航天飞行计划。在美国航天飞机出事一天后，俄罗斯成功发射了＂进步M一47＂货运飞船，并于2月4日同国际空间站对接成功。2019年10月15日，中国＂神舟五号＂载人飞船发射成功。 ①事物的联系是多种多样的，因而人们无法把握和改变 ②人们对复杂事物的认识往往需要一个反复的过程 ③客观事物复杂多变，其本质的暴露有一个过程 ④人们可以发挥意识能动性，推测未来 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 13.美国科学家通过开普勒天文望远镜发现了一颗宜居类地行星，据观测该行星每290天绕其恒星旋转一周，表面有很多岩石并可能有水，温度在＂宜人＂的22摄氏度。可见 ①思维与存在不具有同一性 ②人们借助工具可以获得认识 ③人的认识活动有反复性 ④认识工具延伸了人类的认识器官 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 14.有人说：＂立事需要知识，问事需要相识，抓事需要意识，做事需要常识，大事需要胆识，议事需要见识，处事需要博识，共事需要赏识，成事需要共识。＂其中蕴含的哲理有 ①应该在普遍联系中认识事物 ②发挥主观能动性应根据自身需要创造各种有利条件 ③要重视意识的作用和精神的力量 ④理性认识推动事物的发展 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 15.面对频率越来越高的极端天气，我们只有化被动为主动，实现抗洪防汛的常态化、制度化和科学化，才能有备无患，经受住考验。这告诉我们 A.发挥主观能动性可以认识和利用自然规律 B.面对极端天气人类无能为力 C.顺从自然是防灾减灾的根本出路 D.认识极端天气就能把握气象灾害发生的新趋势 16.秋天，有修行的弟子问禅师：＂槿花带露，桐叶舞秋风，如何从这些现象中了悟人生的真实?＂，禅师答道：＂不雨花犹落，无风絮自飞。＂＂不雨花犹落，无风絮自飞。＂这句话说明了 A.事物的变化发展不受外部因素的影响B.脱离物质的运动是根本不存在的 C.规律是客观的，不以人的意志为转移 D.运动是绝对的、无条件的 简答题 17.人口素质是人口在质的方面的规定性，它包含思想素质、文化素质、身体素质等。近年来，出国旅游休闲度假的中国人越来越多，但是，中国游客不文明现象时有发生，备受诟病。有人说，每一位外出旅游者都是一张移动着的＂中国名片＂，是中华文明的承载者与传播者，应展示出国人健康文明的素质以及良好的国民形象。 阅读材料，从《文化生活》的角度，说明公民如何做好移动着的＂中国名片＂。 18.材料一：改革开放30多年，我国城镇化进程不断加快，平均每年提升1.01个百分点。城镇化进程应该有一个科学的把握。除了总体发展速度要适度外，各地区的城镇化进度应与各自不同的经济发展水平、经济结构和人口密度相适应。在农村地区小城镇发展过程中，应避免出现重速度、轻质量的局面。 (1)结合材料一，运用辩证唯物论知识，谈谈如何实现我国城镇化的＂科学发展＂? (9分) 材料二：2019年8月8日，世界卫生组织将今年3月在几内亚等国家暴发的埃博拉疫情定为＂国际突发公共卫生事件＂，抗击埃博拉成为世界性联合行动。$高%考&资源*网.人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。1976年最早暴发埃博拉疫情时人们不知道病毒的来源和传播方式，因此没有有效防制手段;随着研究的深入，现在可以确定病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播，因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离，切断传染源，控制疫情;目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，防止疫情暴发也无有效办法，人类对该病毒的认识防控还是一个相当长期艰巨的任务。人类要彻底战胜埃博拉病毒，需要准确掌握发生条件、传播方式、研制疫苗等许多步骤，是一个在认识和实践中不断积累经验而逐步实现的过程。现在中美等国医学界正在加紧研究针对该病毒的疫苗。消息，美国在非洲感染埃博拉病毒的两位医生在回国接受试验疫苗后，已出院与家人团聚。随着研究的不断深入，相信人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。 (2)结合材料二，说明人们对埃博拉病毒的研究是如何体现人类认识过程的。(12分)
用形象的比喻激活生物课堂初中学生本来是喜欢学习生物的，但由于他们的知识面比较窄，而很多生物知识又深奥难懂，从而产生畏难情绪。常规的教学方法往往使学生对生物课逐渐失去兴趣，课堂一潭死水，更不用说教学质量了。生物是怎样呼吸的教学反思1关于人体的呼吸，为让学生感受到呼吸的存在，引起学生的直觉分析，并针对气体是如何被吸入人体的呼吸运动是如何进行的肺部是怎么进行气体交换的等问题让学生产生了很多的猜测和假设，并通过模型无意注意的更替教学意去完成，也会感到难于持久，因为长时间的紧张的意志努力，注意容易分散。2各种年龄的人注意稳定持续的时间有所不同能够长时间地把注意集中稳定在一定的对象上，是学习工作高效率的保证，是具2006届高三生物教学反思，它对高考试题的内容及呈现方式题型结构难易程度及以考查方式和要求都作了明确的规定和说明。高考题反映了考纲的要求，是我们复习备考的主要依据。教材是教学大纲内容的反映，我们要依据大纲考生物激素调节一课的教学反思本来是示范课，但是一点示范的作用都没起到。深感惭愧！激素调节一节的内容对学生来说比较抽象，也有点生疏。所以在处理的时候，我尽可能多的为学生多准备一些形象生动而又具体的图片，并多联系高三第四章第一节细胞的生物膜系统教学反思一成功之处1设计思想的实现根据教学设计思想，我在教学过程中注意与高中必修教材相关内容的衔接，使学生明确知识的整体性。如以动物细胞为例复习和回顾高二相关知识点，并在此基础上提升到生物没有细胞结构的微小生物病毒教学反思课堂是传授知识的空间，也是师生互动的过程。一个好的成功的课堂不仅是知识的掌握和理解，对学生各种能力的培养也起着非常重要的作用。随着传统课程环境转变为新课程环境，转变教学理念是每个教对自己地理教学的一点反思时间真是过的飞快，转眼间这个学期即将接近尾声，册所以没有觉得特别的有压力，可是现觉得是很有压力，很有紧迫感。毕竟时间有点紧，初一的课内容又非常的多。所以我觉得学生的压力很大思想负担拓展性课题最轻的气体教学设计反思着重突破的难点有两处一是理解点燃氢气前为什么要先验纯的原理，进而引出爆炸极限的概念二是理解纯净氢气点燃安静燃烧，不纯氢气点燃可能会爆炸的原因。教学过程分析在教学目标引导教学的思想规一件好事教案教学目标1。认识11个生字，会写10个生字。认识两个部首父卩。2。能正确流利有感情地朗读课文，并学会默读。3。学习课文懂得做好事的愿望是为了使别人快乐。教学建议课文讲述了我和姐姐做制作年历教案一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册P5657页。二教学目标1通过参加制作年历的实践活动，进一步巩固对年月日的认识，加深对所学知识的理解。2在自主探索与合作交流