教学内容：
　　北师大版教材一年级上册第一单元第三课《小猫钓鱼》
　　教材分析：
　　本课时是在了解儿童的认数、数数情况，以及15的认识的基础上进行教学的。通过小猫钓鱼这一生活情境让学生观察、思考、交流，理解0的含义，即0可以表示一个物体也没有，也可以表示起点（或）分界点，学会读、写0。教科书的编排是先认识0的意义（什么物体也没有时），再学习书写0，最后认识、理解0的其他含义，并将知识拓展到课外，寻找生活中用到0的地方。根据一年级新生喜欢听故事的特点，通过生动有趣的故事情节，使学生乐学、爱说。
　　学情分析：
　　对0的认识，许多学生只把0理解为什么都没有，对0可以表示起点（或分界点）基本没有接触过，因而对0的集训，单独安排一节是十分必要的。通过对0的认识和理解，学生可以认识到一个数所表示意义的多样性，体会答案的不惟一性。
　　教学目标：
　　知识与技能：结合具体的情境，体会从有到无的变化过程，理解0的意义，知道0和1、2、3.....一样，也是一个数。指导学生规范写0，培养学生书写能力，使学生初步知道生活中0所表示的几种常见意义。
　　过程与方法：通过自主探究，合作交流等方法，拓展学生的思维空间，发挥学生的想象力。
　　情感态度与价值观：引导学生观察图，感悟数学知识的魅力．
　　教学重点：
　　1．初步知道0的`含义，0在数中的顺序，会读写0．
　　2．指导学生规范书写，养成良好的书写习惯．
　　教学难点：
　　理解0的不同含义
　　教学准备：
　　课件，鱼形卡片，直尺，温度计。
　　课型
　　数的认识授新
　　教学时间分配：
　　见教学过程
　　教学方法：
　　情境教学法、实践操作法、自主探究法、合作交流法
　　教学过程：
　　一、创设情景，激发兴趣．
　　1、谈话：同学们，我们每个人都拥有一个幸福的家，你们看！（出示课件）小猫也有自己幸福的家，一个阳光明媚的早晨，猫爷爷带领着他们一家人外出钓鱼，说一说你们都看到了什么？

美术课黑与白的教学反思从本节课的设计思路，我认为比较清晰，课堂结构的设置也算紧凑，知识点的渗透比较深入，从组织教学课题导入课堂渗透课堂秩序学生的互动多媒体的运用应该说较流畅，达到了一定的教学目的，让学生梦已被染绿的教学反思范文梦已被染绿的教学反思范文1俗话说一年之计在于春春天是一个充满希望的季节，刚好我们现在处于春天这一季节。北师大版三年语文教材第二单元也以春天为题安排了一个单元的教学内容。其中第一篇课梦已被染绿的教学反思1俗话说一年之计在于春春天是一个充满希望的季节，刚好我们现在处于春天这一季节。北师大版三年语文教材第二单元也以春天为题安排了一个单元的教学内容。其中第一篇课文是梦已被染绿，体裁是诗关于胡同文化的课后教学反思胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，地根儿房子就不太好，旧房檩，断砖墙。我的水钟教学反思范文1关于导入为了能让学生在课堂四十分钟，这样一个相对比较短的时间里，制作出一个能计时的水钟，教学中采用实物水钟演示的方式导入，目的是让学生能在观察中思考，水钟是怎么计时的？水钟的刻度课文算24点教学反思第一次试讲后，组内教师进行了评课，她们对存在的问题给出了很好的改进措施，在她们的有力点评下，我对教案又进行了修改，取消了一个从反扣的九张牌中任意抽三张算24的活动环节，并将贯穿于全再见了，亲人教学反思范文听了于君老师的课，有一种全新的感觉，有以下几个亮点一上勾下连，整体感知学生阅读一篇课文，不仅要提高他们的听说读写能力，而且还要从文章表达的内容中学到知识，受到启发教育和情感陶冶。文小金鱼之死教学反思范文本课教学后，我体会到在教学活动中，流汗的应该是学生。我改变了以往自己喋喋不休的讲解，还学生以充分的探究时间。为学生留足提出假设思考的时空，运用各种手段收集分析和解读数据的时空沉思默新人教版小学五年级数学下册长方体和正方体体积的教学反思本节课教学时我主要运用操作实验法引探发现法小组合作学习法等多种方法，给学生提供自主探索的平台，让学生通过小组合作学习，操作实验观察猜想发现推导出长方体体积计算公式，让学生亲身经历知关于体育课后的教学反思范文教学内容游戏1跳过人索桥2跨越式跳高在这次课中，我以坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本着以学生发展攀爬教学课后反思正确处理教学内容努力优化教学过程，是实施好新教材的关键。我在教学中，运用引导学生自主学习的教学策略，教学过程为一教学设计注重学生的自主学习课堂教学是学生自主学习的主阵地，在时间空间