杭州师范大学的新生入学指南里给新生和新生家长发出信件，让学生学会转换人生角色，认清＂我是谁＂、＂我来做什么＂、＂我该怎么做＂，使自己符合＂大学生＂的定位，担起相应的责任，并向家长表达谢意。
　　＂成为杭师大的一名学生，你成功了！成为杭师大的一名成功学生，你任重而道远。＂杭师大校长叶高翔在给新生的寄语中肯定了新生的到来，鼓励他们成为一名成功的学生。
　　在这封随杭师大录取通知书一同到达考生手里的寄语中，叶高翔对杭师大新生的期望很高，＂因为在你的学长当中，陈建功、张水华、潘天寿、丰子恺、马云等名字光彩而夺目。＂
　　一张通知书承载的内容有限，杭州师范大学为了给新生做好服务，随通知书一起送达考生手中的不但有校长寄语，还有一份＂新生宝典＂光盘。
　　光盘里面有入学须知和相关视频，内容包括：学校纵览、学业导航、入学指南、校学生会介绍、安全知识、学校图片、培养方案等。
　　据杭师大招生办余老师介绍，她们将新生入学指南和学校介绍全刻录在光盘里，每个同学只要看光盘就能了解到学校的一切。
　　＂我们给新生提供最好的学校介绍和最全的指导，如果将介绍打印成书本寄出去，又重又费时间，用光盘既轻便又简单。＂余老师说，杭师大第一批通知书都已经准备好，在7月底寄出，希望这里面的温馨介绍能给新生提供方便。

10。认数近似数教学内容苏教版国标本小学数学第七册9697页教学目标1使学生知道近似数的含义，并会根据要求用四舍五入的方法省略一个数的末尾求近似数。2会用万或亿作单位求一个大数目的近似数。3使学生土地面积公顷教学内容冀教版第九册数学课本64页65页内容。教学目的1。结合具体事例，经历认识土地面积单位公顷，探索公顷平方米之间关系的过程。2。了解公顷是测量土地面积的专用单位，知道1公顷10长方形面积的计算素质教育目标（一）知识教学点1使学生理解长方形面积计算公式的推导过程，掌握长方形面积的计算公式。2使学生利用长方形面积的计算公式正确进行长方形面积的计算。（二）能力训练点1能应用所小学生行为规范教育教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的小学生行为规范教育教案，欢迎阅读。教育目的让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，小学生食品安全教育教学教案第一课时一教学目的1知道食品卫生与饮食安全相关知识。2了解在学校注意一些食品方面的安全。二教学形式以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。三教学前准备1让学生查阅食品卫生方面的资料第四节ampnbsp森林面积第四节森林面积教学目标1。经历生活数据收集的过程，理解近似数表示的必要性。2。探索四舍五入求近似数的方法。3。能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。教学重难点探索用四舍五入求三年级下什么是面积教学设计（北师大版）教学目标1结合具体实例和画图活动，认识图形面积的含义。2经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。3在活动中培养学生的动手操作能力分析综合能力和初步的空间观念以及与人合角的分类教学设计一教学目标1认识平角周角，会根据角的度数区分锐角直角钝角平角和周角，并知道直角平角和周角的关系。2通过观察操作，经历平角和周角的形成过程，建立平角周角的表象。3体会数学知识与实际生四年级数学上册两条直线的位置关系研究课教案教学目标1。在作图分类辨析的活动中，了解两条直线的位置关系，理解在同一平面内两条直线的特殊的位置关系平行垂直。2。在辨析与理解知识的过程中，初步建立平行与垂直的空间观念，培养学生的过直线上（外）一点画直线的垂线ampnbspampnbsp（人教四上）过直线上（外）一点画直线的垂线教学目标使学生巩固理解和掌握垂直互相垂直垂线等概念。初步掌握画垂线的方法。培养学生画图的能力。教学过程复习准备（1）巩固理解垂直的意义。教师演示教师用图形娃娃教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的图形娃娃教案，欢迎阅读与收藏。图形娃娃教案1活