教学目标：
　　体会文章由叙事到说理的自然过渡。
　　分析评价本文的哲理。
　　揣摩欣赏文章精彩的语言片断。
　　教学重点：
　　1.分析评价本文的哲理。
　　2.揣摩欣赏文章精彩的.语言片断。
　　教学过程：
　　第一步：初读——感知哲理
　　诵读文章，初步明白作者意图揭示的哲理是什么，体会由抒情到说理的自然过渡。
　　第二步：再读——理解哲理形成的基础
　　穿插诵读文章几次写到黄鹂的片断。
　　学生讨论，发言，点评这几次描写。
　　第三步：三读——评价拓展哲理
　　教师学生朗读末几段，学生再次体会哲理，并思考——你怎样评价这一哲理，由这一哲理你想到了什么。
　　学生自由发表见解，可顺向，可逆向——但必须在理解作者的前提下，发表有理有据的见解。
　　第四步：四读——揣摩精彩语段
　　教师选取精彩的文段或者让学生自己选取精彩的文段诵读，揣摩语言。教师不要下结论，要让学生自己分析评价，教师做适当的.总结即可。

棱锥的概念和性质说课稿范文教材分析教材的地位和作用棱锥这节教材是立体几何的第2。2节它是在学生学习了直线和平面的基础知识，掌握若干基本图形以及棱柱的概念和性质的基础上进一步研究多面体的又一常见几何体。它既是小班科学蝴蝶的成长说课稿两篇小班科学蝴蝶的成长说课稿活动目标1通过观察交流与操作，让幼儿进一步了解蝴蝶的成长过程。2尝试用肢体表现蝴蝶的生长过程，激发幼儿的表现欲望。活动准备1虫卵变蝴蝶的课件歌曲音乐磁带2虫鸟的天堂说课稿范文一说教材今天我说课的内容是人教版语文教材四年级上册第一单元的一篇精读课文鸟的天堂。这是我国著名作家巴金先生的作品，记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂所看到的不同景象，表现了大榕树从百草园到三味书屋的说课稿范文一教材分析省编语文新教材的整体结构是总分总。初一册是总，所谓总就是把语文学习中几个共同的带有关键性的问题，集中起来组成几个单元，让学生一进初中就认识到这些问题同学好语文的关系，引起从百草园到三味书屋说课稿课题从百草园到三味书屋创意说明本设计用两个形式精粹含蕴丰富的问题，带动对全文的阅读品析，以期达到删繁就简的艺术效果。教学步骤1导入新课本单元课文主题是成长，我们将陆续学习古今中外六从百草园到三味书屋说课稿范文一说教材本课选自人教版七年级下册第一单元第一篇。本单元的文章，均是记录成长的话题，我从中可以收获一些启迪。学习本单元，重点是要整体把握课文内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中从百草园到三味书屋说课稿一教材分析本课位于苏教版七年级下册第二单元。本册教材中的课文，仍然采用文体与内容兼顾的模式来划分单元。第二单元的主题为童年趣事，文体为记叙文，这与同属记叙文的第一单元相得益彰。这样第四单元ampnbsp第二课ampnbspampnbsp与山为邻第二课时教案第四单元第二课与山为邻第二课时一教学设计思想1教材分析热闹的山谷侧重于讲述山区旅游业及其对山区发展的影响。山区自然景观千差万别，有的地方资源短缺交通不便有的地方则善于利用本地自然条化学教案物质的量的浓度第二三课时第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能力化学教案气体摩尔体积第二课时第二节气体摩尔体积第二课时知识目标使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养化学教案物质的量第二课时第二节气体摩尔体积第二课时知识目标使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养