活动目标：
　　1、理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律。
　　2、掌握三拍子歌曲的特点，边打拍子边唱歌。活动准备：幼儿开展过＂我要毕业＂的谈话活动。
　　活动过程：
　　一、律动练声。
　　律动：《织布》、《斑鸠调》 练声：《庆祝六一》、《山谷回音真好听》。
　　二、谈话导入活动。
　　教师：再过一段时间小朋友就要毕业了。你觉得幼儿园生活得快乐吗?谁愿意和大家一起分享你在幼儿园感到快乐的事情?在幼儿园里你学到了什么?是谁教你们的?你们想对老师说些什么?
　　三、教师引导幼儿欣赏歌曲《老师，再见了》。
　　1、欣赏乐曲，听音乐，做三步舞动作，并用拍手、拍腿动作表现三拍子节奏。
　　教师：这是一段几拍子的音乐，什么感觉?歌曲里唱到了什么?听了这首歌后，你有什么想说的?
　　教师小结：这首歌曲是关于毕业时候的毕业歌曲，说了老师和小朋友之间离别之情，表达了孩子们对老师的感谢、不舍之情，让人听了特别的感动。
　　2、请幼儿说说听后的感受。
　　3、再次聆听音乐。
　　教师：你们喜欢这首歌曲吗?(喜欢)现在我们再来听听。你觉得歌里哪句最好听?(请幼儿说说)我们唱附点时，应该注意哪些?
　　4、幼儿一起欣赏歌曲，感受歌曲的旋律。
　　教师：这首歌听上去感觉怎样呢?我们应该怎样唱才好听?即将离开幼儿园了，你们舍得离开老师和小朋友吗?请你们有感情地再次演唱歌曲。
　　四、师生共同演唱歌曲：
　　1、老师轻声唱，及时发现幼儿薄弱之处，在下一环节加强。
　　教师：刚刚我们仔细听了歌曲，歌曲里的每个音唱的＂都是一样重吗?(提醒幼儿在学唱歌曲的时候唱准附点)
　　2、完整跟琴学唱歌曲。
　　3、分组演唱歌曲，表达小朋友之间的离别之情
　　五、活动结束，激发幼儿升入小学的愿望。
　　1、教师：毕业后，你们就要成为一名小学生了，进入小学后，你们有什么愿望?会怎么做呢?
　　2、教师根据小朋友的回答进行小结。

第九课ampnbspampnbsp我们崇尚公平第九课我们崇尚公平课标要求知道公平有利于社会稳定，树立公平意识。理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。懂得社会是一个合作系统，合作既能带来利益也产生负担，合作需要忠实履行义务教学目标明确忠实履行应尽的义务的要求，提高饯行法定义务和道德义务的能力，增强对国家对社会对他人责任意识，做负责任的公民。教学重点明确忠实履行应尽的义务的要求。教学难点提高对履行道德真分数和假分数的教学反思上周教学了第四单元的二课时真分数和假分数。这节课是一堂概念教学课，主要任务是让学生明确真分数假分数的概念及将分数分为这两大类的分类标准是什么，初步了解分类标准在分类活动中起着十分重初中英语说课稿参考样本说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，为大家分享了初中英语说课稿，欢迎参考！教材分析问路与指路是常用的生活用语之一，几乎所有的竞争与合作教学反思范文本节课我是想尝试把两种教学模式结合在一起。一种是传统的旧的由教师一带到底的教学模式，另一种是我们本次培训活动当中正在学习和推行的活动式导学课堂模式，同时融进了学生的小组合作活动。第同栽幸福花教学反思新课程标准要求能通过聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，让他们在玩中培养兴趣掌握基本的知识技能，自然地渗透。在注重个性发展的同时培养其创新能力。使学生充分体验蕴涵于音乐形分数除法优秀教学设计教学目标1。能根据分数乘法应用题的数量关系，理解掌握分数除法应用题的数量关系，并用方程或除法正确列式解答。2。提高学生分析问题的能力。3。培养学生养成良好的审题习惯。教学重难点理解数新房第二课时优秀教学设计（一）复习引入1出示词语我和同学在山上放学后数新房谁来读一读，读正确2老师不小心把这些词语打乱了，小朋友能帮老师整理一下，连成一句完整，通顺的句子吗？3和同桌合作讨论，指名说，比一勇于创新教学目标1通过介绍我省著名科学家袁隆平教授的创新事迹，使学生了解科学家们大胆探索，的精神。2培养学生的创新能力。3教育学生学习科学家的精神。教学要点知道人物的事迹。教学难点学习科学尊重各行各业的劳动者教学目标1使学生懂得社会生活需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为人民服务的都值得尊重。2培养他们从小树立为人民服务的思想。3教育学生，对他们有礼貌。教学要点举例说明我们的社会生活需行行出状元教学目标1使学生知道社会需要各行各业的劳动者，无论什么工作，只要干一行爱一行，就能成为状元。2培养学生要干一行爱一行。3教育学生做有文化的劳动者。教学要点干一行爱一行，。教学难点做