教学目标：
　　1、使学生懂得社会生活需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为人民服务的都值得尊重。
　　2、培养他们从小树立为人民服务的思想。
　　3、教育学生，对他们有礼貌。
　　教学要点：举例说明我们的社会生活需要各种劳动。
　　教学难点：，对他们有礼貌。
　　教学方法：分析法、列举法、对比法。
　　教具准备：灯片
　　教学过程：
　　一、导 入
　　1、杨芳和爸爸是某科研所的炊事员，平时，杨芳只说爸爸在科研所工作，从不说他是炊事员，也不让爸爸参加家长会。
　　2、答问：你知道杨芳心里是怎么想的吗？
　　3、教师小结：杨芳认为劳动者有高低贵贱之分，她认为爸爸当炊事员低人一等，因此从不说爸爸是炊事员。
　　4、揭题并板书。
　　二、学文明理
　　1、用自己喜欢的方式自由读课文。
　　《感谢你，平凡而伟大的劳动者》
　　3、思考下列问题 （出示灯片）
　　A、当王津津家厕所堵塞时，环卫工人是怎么做的？
　　B、他们向王津津说了些什么？
　　他们所说的＂心满意足＂是指什么？
　　C、王津津一家对环卫工人的态度怎样？
　　D、党和政府把徐师傅评为全国劳动模范，人民群众选他为省人大代表，这说明了什么？
　　3、指几名学生答问，从而进一步理解文章的写作意图。
　　4、教师小结：
　　在我们的生活当中，有成千上万像徐师傅这样默默奉献的普通劳动者，他们用艰辛的劳动，为我们带来了方便和舒适，我们应该尊重他们。
　　三、辨析明理
　　A、说一说：
　　1、联系课文，说说社会生活离不开各行各业的劳动者。
　　2、说说你和同学尊重劳动者的事例。
　　B、读一读：见教材37页
　　C、议一议：（灯片出示）
　　你对下面几种看法和做法是怎么认识的？
　　D、评一评：（灯片出示）谁对谁不对？为什么？
　　四、教师总结
　　各行各业的劳动者都是为人民服务的，都值得尊重劳动只有分工的不同，没有贵贱之分。要，对他们有礼貌。

张霞的酸奶能代替牛奶吗？初中说明文阅读题及答案酸奶能代替牛奶吗？这是一个让很多人纠结的问题。答案很简单，就四个字完全可以！酸奶能代替牛奶吗为什么说酸奶可以代替牛奶呢？这就需要从牛奶和酸奶的营养成分上说起了。我们先来看看牛奶里都初中文言文二则阅读附答案阅读下面甲乙两段文言文，完成2832题。（17分）甲当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和费正清美国汉学家的中国情阅读试题及参考答案费正清美国汉学家的中国情1929年，哈佛大学的约翰金费尔班克（即费正清）以优秀的学业赢得了一份罗德奖学金，这也迫使他选择一个专业。在哈佛客座教授查理斯K韦伯斯特的指导下，他决定把中赈灾阅读答案阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读分为出声读和默看。也是陶冶自身情操方式之一，下面是小编给大家介绍的赈灾阅读答案，欢迎阅读。赈灾阅读答案（清）嘉庆十有琦君方寸田园阅读答案一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说真希望什么时候也种树的好处阅读理解及参考答案树木（）花草美化环境的本领大（）树木（）花草是（）氧气制造厂（）一公顷的阔叶林一天就能放出七百千克的氧气（）够一千人使用树木花草又是天然吸尘器，大量的树木枝叶能够减低风速，使工业粉保护非物质文化遗产公约现代文阅读答案阅读下面的文字，完成问题。给非物质文化遗产所下的定义是指被各群体团体（有时被个人）视为其文化遗产的各种实践表演表现形式知识和技能及其有关的工具实物工艺品和文化场所。它强调两个重要的关于但是我我没有眼泪的阅读练习及答案阅读下文，回答问题。但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧魏文侯邹忌讽齐王纳谏阅读附答案阅读下文，回答1720题。（12分）甲于是入朝见威王，曰臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣晋文公守信得原卫阅读理解答案晋文公守信得原卫原文晋文公攻原裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰原三日即下矣。群臣左右谏曰夫原之食竭力尽矣，君姑待之。公曰吾与士期十在节日里徜徉阅读以及答案有的日子，值得庆祝它，纪念它，这就是节日。在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。人们徜徉其间，体味某种特定的情境，把情绪调到兴奋的波段，尽情释放。节El，给平淡的日子打