1、利用活动调动学生的学习积极性： 如做风车的手工活动中，先让学生思考：风车应该怎么做？在做的过程中，纸的形状每一步都会发生什么变化？带着这个问题在小组里交流，学生们讨论热烈，有的带着大家一起研究书中风车的制作步骤，并按要求动手折一折，有的则按照自己的想法来制作，当风车一个个在他们的手中诞生时，他们兴奋异常。在这个过程中，学生看到了平面的特征和它们之间的.关系，又体验到了学习给他们带来的快乐。
　　2、通过学生自由拼摆，加强学生间的合作和交流，让学生发现各种图形的分解与组合，充分发展学生的想像力和创造性。出示2个形状相同，大小相等的长方形让学生进行拼组。看谁拼的方法多，学生很快的拼出了不同的图形。如：2个短边相接拼组成一个大长方形，2个长边相接拼组成一个大长方形。又出示4个形状相同，大小相等的正方形让学生进行拼组。看谁拼的方法多，还能最先拼好。学生的积极性很高很快的拼出了不同的图形。如：边与边相接拼组成一个大正方形，角与角相接拼组成一个大正方形。面对学生的不同拼法，教师及时给以鼓励，尊重学生的选择，也体现了新课程标准所提倡的新理念。
　　但是在课堂教学教学中也存在这这样的不足之处：在设计这些课时，我是以学生动手实践、积极探索与合作交流为主的教学活动，心想这样的活动一定会受学生的欢迎，会收到良好的教学效果的。但在实际的课堂教学中，如在验证长方形对边相等的特性时，少数同学能根据老师的要求动手，大部分学生不会动手，有的学生干脆在折叠其他的东西，学生完全没有探索知识的欲望，而且课堂纪律混乱。
　　为什么会出现这种状况呢？我反思了良久……细想一下，我认为主要是新课程标准教材这部分内容及课后习题，对本年龄段的学生来说太难，一下子难以理解掌握。此外，在平常的教学中对学生动手操作方面训练太少。学生没有通过叠纸活动获得知识的体验，只觉得好玩体会不到学习的重要性。其次，一年级学生自控能力差，没有形成良好的纪律习惯。所以，我觉得在新课程的环境下，要想上好一节课，除了教师对教学过程的设计要充分吸引学生，还应该培养学生处理课堂的能力，使学生自觉地担负起学习的责任，体会到学习不只是教师单方面的事。真正做到师生互动，达到教学相长的目的。

欧阳修采桑子教案欧阳修采桑子教案一一学习目标1感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的感情之美。2体会富有表现力的语言，领会情景交融的意境。3了解此词结构上的特点。二学习方法1熟读全词，结合课文下采桑子欧阳修教案一学习目标1感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的思想感情之美。2体会富有表现力的语言，领会情景交融的意境。3了解此词结构上的特点。二学习方法1熟读全词，结合课文下注解理解大意。海滨仲夏夜教案教学目标1。自主学会本课生字并能正确工整地书写。2。正确流利有感情地朗读课文，学会在阅读中积累优美的词句。3。能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握课文主要内同一个名字教案作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的同一个名字教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助卢沟桥烽火教案模板一谈话导入1同学们，让我们来学习一篇新课文，这篇课文和七十年前发生在中华大地上的那段震惊世界的历史有关，边板书边说卢沟桥烽火齐读课题2揭题质疑看了课题，有什么疑问？学生提问，比如烽适应高三的学习生活班会教案一班会目的1帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。2给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。3帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇课文冰花的第一课时教案教学目的1能正确流利地朗读课文。2复习巩固汉语拼音，学会本课4个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。3初读课文，感知课文内容。教具课件实物投影教学过程一导入小朋友，你们知道现在是什我爱奉贤美主题班会的教案一活动目的1通过介绍奉贤的名称的来历。2。通过学习奉贤方言，让学生了解奉贤的乡土文化，并激励学生发展并传承我们的贤文化。3。通过多种形式了解家乡的风景名胜，学习贤文化，感受家乡的富gkh拼音教学教案gkh拼音教学教案一教学目标1读准三个声母的音，认清字母的形，正确书写拼读。2在欣赏画面练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼读，积累语言。教学重难点重点学会3个声母，读准与单运西瓜游戏教案小班运西瓜游戏活动能够锻炼孩子们的协调能力和运动能力，下面就是小编为您收集整理的运西瓜游戏教案小班的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！运西瓜游戏教案小幼儿园小班音乐玩具兵进行曲教案活动目标1。初步熟悉感知乐曲欢快雄壮的旋律。2。在老师的引导下学习用动作语言等形式表达对进行曲的理解。3。体验欣赏活动带来的乐趣。4。大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。5。体会做事