小学生几乎天天和字打交道，＂字＂对于学生们再熟悉不过了。这篇母语课选文把字写成了会走动的蚂蚁，把字赋予了魔力，顿时打开了孩子们的想象力，激发了孩子们的阅读兴趣。我在授课过程中遵循阅读形式多样化，以读为本，把读贯穿教学全过程的原则。安排自由读、指名读、表演读等为学生创造了良好的读书氛围，调动了每一个学生的阅读积极性。
　　整堂课充分体现了自主与开放，如用自己喜欢的方式读小蚂蚁和字的对话、画自己想像中情景的画、说自己想说的话……让学生在轻松的环境中个性得到张扬，朗读能力、表演能力、想象能力、创新能力、语言表达能力等语文素养得到提高。
　　爱因斯坦说过：＂想象力比知识本身更重要。＂让学生学会学习，很大程度上依赖于思维品质的提高。因此教学中要抓住时机，鼓励学生进行想象和创造，保护孩子富于幻想的＂天性。
　　《神奇的字》这一篇让学生换个角度看我们习以为常的字，把没有生命的东西注入了血液，一切都鲜活了起来。在这样的童话里，想像就有了翅膀，孩子们的思维毫无拘束地闪烁智慧的火花。真为孩子们能读到这样有灵气的文本而感到幸运。

进当铺的男孩阅读题及答案在文章进当铺的男孩里，会发生什么样的事情在哪个进当铺的男孩的身上呢？下面是品学网小编网络整理的进当铺的男孩阅读题目及答案以供大家学习参考。进当铺的男孩阅读原文儿子有一天对我说，他们春燕来归阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。小编在这里整理了春燕来归阅读答案，希回顾amp183拓展六教学反思对于小学语文教材来说，回顾拓展尚属新生事物，也是我们五年级实验教材的一大特点。如何处理好这部分内容的教学，我一直在摸索。我个人的理解是，不应该仅仅局限于对某组教学内容本身的回顾拓展五年级上册期中考试语文复习提纲一每一课的课后题二背诵默写内容1走遍天下书为侣第10页第7自然段2古诗词三首第21页全文书下注释译文3梅花魂第26页第13自然段描写梅花品格的语句4钓鱼的启示第60页第10自然段父S版五年级语文下册神鸟教案神鸟教学目标1帮助学生认识7个生字，会写13个生字，掌握11个词语。2指导学生默读课文，把握课文主要内容，明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。3引导11读书莫放拦路虎教学目标1知识与技能读熟课文，理解文中的词语。2过程与方法合作与交流3情感态度价值观让学生在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。教学时数一课时教学过程一导入今天我们学习一精彩极了和糟糕透了教学实录一导入师今天我们来学习一篇新的课文，请同学们齐读课题，再来一遍。通过读课题，你有什么发现呢？生精彩极了和糟糕透了是一对反义词。生ldquo精彩极了rdquo和rdquo糟糕透了rd音乐之都维也纳第二课时教案教材内容苏教版小学五年级下册第15课音乐之都维也纳第二课时。教材分析音乐之都维也纳是一篇散文，课文的语言简洁优美，对维也纳的介绍层次清晰明快。这样一篇课文编入教材的主要目的在于使学苏教版小学语文第十册教案c教学要求1。写字训练用钢笔字描红及学写毛笔字。2。汉字训练认识繁体字。3。词句训练理解重叠词语在丰富表现力和强调语意方面的作用正确关联词语，熟记成语。4。口语交际我最喜欢的电视栏目四年级上册语文复习资料（沪教版）四年级（上）语文复习资料一按要求写词语1aabb密密麻麻恭恭敬敬普普通通挨挨挤挤迟迟疑疑抽抽噎噎浩浩荡荡郁郁葱葱2aabc娓娓动听翩翩起舞窃窃私语津津有味面面相觑奄奄一息依依不舍勃番茄太阳教学要求1正确流利有感情地朗读课文，默读课文第四段。2学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解生字组成的词语。3体会番茄太阳给我留下的深刻印象，感悟明明美好的童心对我的感