今天，我教学分数乘法的第一课时，分数和整数相乘。在教学的过程当中，使我深刻地感到预设与生成的重要关系。在教学乘法的意义以后接下来首先想通过从意义上理解分数乘法的方法，想不到的`事情发生了。我指着板书：3*2/15=2/15*3=2/15+2/15+2/15，要算3*2/15或2/15*3就是算什么？（算3个2/15的和）接着完成板书：3*2/15=2/15*3=2/15+2/15+2/15=2*3/15=6/15=2/5（公顷）到这里，老师以为学生很明白，接着就按照预设走下去。
　　出示：1/8*2 1/8*3 1/8*4师：下面这些算式各表示什么？能像老师这样算出结果吗？生板演：1/8*2=1/4.........。 一直都用整数和分母约分。我一看就不知所措了，如果说着三个同学已经事先学会了，那并不代表所有的同学都会啊！也可以说他们能理解为什么用整数和分母约分吗？其他同学如果机械模仿那怎么能真正经历知识的形成过程？我原本的目的关键在于先通过掌握求几个相同加数的和，在此基础上追问：80000*1/8难道还要用80000个1/8来求和吗？从而来激发学生观察整数乘分数的方法，即通过写出相同加数来求和还不是个简便的办法这一教学思路。下课以后心理很不是滋味，决定到六（3）班再上一次，这次我对以上环节作出了调整。师：1/8*2表示什么？生：表示求2个1/8的和。师板书：1/8*2=1/8+1/8=1*2/8=2/8=1/4，追问：1/8*3呢？1/8*4还能这样算吗？（生说老师板书）此时板书的过程很清晰了。突然出示：80000*1/8问：还能这样写下去吗？此时学生都摇头说不能，很麻烦！师：那也就是说通过写出几个相同加数来求和的方法计算整数乘分数还是有一定局限的是吗？学生都表示肯定。接下来教师擦去以上的求和过程直接引导学生观察计算中的特征，引发学生思考，达到了引导、质疑的学习氛围。

植物培植幼儿园科学教案活动目标1关心了解植物生长的过程。2关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。活动准备幼儿种植实物照片记录表录像活动过程一交流种植植物的方法1前一段时间我们在自然角里种了大蒜和洋葱，小朋友江姐第三课时教案设计一出示信的内容师同学们，我在读这篇课文时，被深深地感动了。特别是文中难友们写给江姐的这封信，让我的心情久久不能平静。师动情地诵读。请大家自由地读一读，读完后想想你从这封信里读懂了什六年级语文三亚落日三课时教案教学目标1学习掌握本课生字，理解由生字组成的新词，能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美景，欣赏并摘抄描写落日的语句。3通过学习课文，激奇妙的颜色的教案设计活动目标在摇一摇看一看说一说的过程中，体验玩色的乐趣。活动准备1幼儿经验准备认识常见的颜色。2材料塑料瓶颜料活动过程一猜颜色（激发兴趣）（材料准备出示瓶盖内附着颜色颜料的透明饮料瓶做个感恩的人队会教案设计一活动目的1让学生了解父母之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。使学生学会感恩，从身边学会感恩，感恩父母老师以及社会。2联系实际，让学生深刻体会到父母对自己课文别饿坏了那匹马教案范文一导入直接导入。质疑。本文课题别饿坏了那匹马是谁说的？为什么要说？二精读指导自学课文本篇课文写了几个人？主要是谁？文章主要写了什么事？表现了什么？画出你最感动的句子，再读一读。分组课文出塞的教案一说教材1教材简析出塞是五年级上册第七单元的一篇课文，这首诗属于汉朝乐府诗题，是唐人七绝的压卷之作。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早课文问银河教案设计范文文章分析这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活充满幻想的孩子的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点1诗歌的朗读。2生字的学习。同时毕加索教案设计教材分析本课取材于浙江人民美术出版社第十三册中的毕加索一课，使学生在欣赏毕加索作品后，发现大师独特的人物表现方法，并能用这种新方法来创作一幅作品。学情分析许多学生都听过毕加索的名字学会生存500字作文生存，看似俩个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理，学会生存500字作文怎么写呢？本文是品学网小编整理的学会生存500字作文资料，仅供参考。学会生存500字作文一学会生存，要在灾难面平行四边形和梯形教学反思平行四边形和梯形这一课该怎么反思呢？下面是由小编为大家带来的关于平行四边形和梯形教学反思，希望能够帮到您！平行四边形和梯形教学反思一ldquo平行四边形和梯形rdquo这一单元中涉