昨天讲了《松鼠和松果》总结了一下经验过失。
　　在没听课之前，觉得自己背的讲的还不错。在听课之后收获更多了。现就听课记录做一下对比：
　　一、导入简单却充满童趣。＂小朋友们，老师给你们带来了一位新朋友，谁能叫出它的名字？＂通过预习孩子们都清楚，齐声喊出＂松鼠＂，教师板书＂松鼠＂。师又问＂松鼠爱吃什么？＂生答＂松果＂，师板书＂松果＂。有阶段、有问答，比我直接写板书有趣多了。
　　二、鼓励语自然不造作，＂课文读得多好听啊！＂而我对孩子读文却是生硬的评价＂读的.真正确。坐＂。少了那么一分灵动和激趣。教态不够和蔼亲切。
　　三、教识字方法前，先让孩子领读一遍。通过大声的齐读，增加孩子的自信心，调动孩子学习的积极性。
　　四、用忽然、活泼、主意造句。先让学生反复读词，熟练后进行造句。孩子造句形式多样，很有创意，很纪实，语言流利。教师及时评价，有违逻辑和思想内容不好的句子立刻否定。
　　五、声音抑扬顿挫、高低起伏，有节奏感。
　　六、课间休息用孩子们音乐课上学过的歌曲，能让孩子充分动起来。
　　七、读课文是要指导孩子们朗读，指导是不是用语言单方面的形容，而是问孩子＂小松鼠在干什么？＂＂那松鼠赤吃松果时它的心情是怎样的？＂＂你能带着这种心情读一读吗？＂
　　难认的字就得多记多读。通过反复识记达到加深记忆也不失为一种好方法。

抽象之美自然生活与艺术中的抽象课时1课时课型美术欣赏课教学目的通过自然中抽象因素的分析认识，使学生对艺术作品中的抽象形式有所了解，从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏能力。教学重点艺术中的抽象形式教学难点如何双杠授课对象一年级学生50人授课内容后摆转体180度成分腿坐。授课教师杨路一教材分析从高二男生的生理心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。教学意义是中学生练习支撑能体育教案足球，篮球教学内容1足球。2篮球。教学任务1发展力量素质。学习正脚背踢定位球。2学习体会行进间单手高手投篮动作。部分教学内容组织方法要求次数时间开绐部分一开始部分1体育委员整理队伍，检查人数教案现代商业美术一课类型欣赏课（运用课件多媒体教学）二教材分析1。教学目的（1）认知目标通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质范围种类及其特点，有所了解，有所认识（2）情感目标达到开阔眼界，增教案现代工业美术（欣赏练习课）教学目的通过本课的教学，使学生对现代工业设计的内容特点及其社会作用等，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识陶因情操，培养对现代工业设计的欣赏能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的外国古代雕塑（教案）导入新课我们已经了解了中国古代的宗教雕塑艺术。这节课我们来学习外国古代雕塑。外国雕塑至今已有几千年的历史，各个国家和地区各个民族各个时代的作品极其丰富题材内容广泛形式风格多种多样。体育教案排球体育与健康教案教学目标1主动参与运动动作的学习2在体育活动中具有展示自我的愿望和行为3在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为内容排球正面双手垫球课型技能学习型程序教学方式效果预计体育教案排球垫球错误技术诊治课的设计与思考一教学内容的分析与选择学习或复习排球技术，是体育锻炼的一种方法。方法科学，兴趣就浓。排球技术较多，基本的有传球垫球扣球发球拦网，而每一项基本技术又有许多的种类。课题给分腿腾越小排球28hr课教学内容分腿腾越小排球（双手下手垫球）教学目标知识目标技能目标情感目标明确分腿腾越的练习步骤和动作要领，进一步了解小排球垫球技术。学习分腿腾越，初步学会起跳动作，发展支撑体育教案小学分腿腾越小排球小学体育保健课教案学案2001526小学五年级上册28课第28hr课教学内容分腿腾越小排球（双手下手垫球）教学目标知识目标技能目标情感目标明确分腿腾越的练习步骤和动作要领，进一步了其他教案快乐排球央校（深圳）执教缪俊杰2005年3月15日教学内容快乐排球教学目标感知排球球性，体验排球垫球技术动作。建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和创新意识。教学重难点感知球控制球教学方法友伴分组教具准备软排球40个，呼啦圈10