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斑羚飞渡(第2课时)导学案

  人教版七年级语文下册第27课斑羚飞渡(第2课时)导学案
  一、学习目标:掌握本课生字词,整体感知文本内容,理解作者的思想感情。
  二、学习重点:品味斑羚形象、飞渡细节、环境描写。
  三、学习难点:尝试解读故事对人类的启示。
  四、预学部分【自主学习】
  文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程,使用自己的话加以叙述。
  五、导学模块【合作探究】
  1、这是一群什么样的斑羚竟能在生死存亡之际做出这样的壮举?你能结合课文谈谈吗?(用句式"我认为这是一群 的斑羚,因为 。")
  2、镰刀头羊作为这群动物的首领、这场飞渡的组织者,请你谈谈这是一只什么样的头羊?("我认为这是一只 的镰刀头羊,因为 ")
  3、斑羚及镰刀头羊的形象让我们感动,作者描写这些感人的动物形象的目的什么呢?
  4、在这篇文章中,人充当的是怎样的角色?
  六、固学提高【课堂检测】
  同学们,这群斑羚的故事令人感动,还取决于作者娴熟的写作技巧,就让我们将目光聚焦于这些具有强大震撼力的文字吧!看看我们能从文中学到哪些写作方法吧!
  品析环境描写:文中的哪些景物描写让你印象深刻,能否说说它在文中的意义和作用?
  七、课后反思

小学音乐教学也须意境教学音乐理论家修海林认为音乐意境既产生于音乐家对对象的审美感觉中,又存在于音乐的表现中。自然,音乐的审美也势必要求体验到这一意境,这时意境即是客体的主体化,也是主体的对象化,意境是审美按时同义词有哪些同义词的存在是一种语言丰富发达的标志,同义词的丰富程度与一种语言的发达程度是成正比的。学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,现品学网小编精心整理了一些关于按时的反义词,希望可以帮4古诗两首江南春教学目标1自读古诗,感受诗歌的节奏美和音乐美。2在自读理解的基础上,学生体会诗歌表达的情感。3调动学生学习古诗的兴趣,激发学生阅读古诗热爱传统文化的情感。教学重点难点及对策体会诗歌一到六年级古诗词集锦(人教课标版)一年级上册画唐朝8226王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。一年级下册春晓唐8226孟浩然村居清8226高育儿心得古诗滋养的孩子在很多书里都不同意教小孩子学古诗,说才两三岁的孩子,哪知道诗的含义,这分明是拔苗助长,是瞎闹。刚开始自己也这么认为,就没往这块想。但后来随着时间的推移,慢慢觉得其实孩子读古诗也好,牛郎织女的教学反思篇一牛郎织女教学反思牛郎织女第一课时教学反思牛郎织女是苏教版小学六年上册中的一篇课文,这是一篇神话故事,说的是古时候一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女,织女同情牛郎的遭遇,留在人部分的同义词有哪些部分解释一般指整体中的局部整体里的一些个体。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!部分的同义词局部个别为更好地掌握这个词语,以下是部分造句(1)让一部分人先病理学名词解释化生关于病理学的名词化生有哪些相关词汇?下面是品学网小编为你整理出来的关于病理学名词的化生的解释,希望对你学习有所帮助!化生(metaplasia),指一种已分化组织转化为另一种相似性逃税罪的名词解释构成要件立案标准逃税罪的名词解释逃税罪是指纳税人采取欺骗隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报,逃避缴纳税款数额较大的行为。纳税人采取欺骗隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报,逃避缴纳税款数额较大并且占国粹的名词解释国粹的意思是什么呢?怎么用国粹来造句?下面是品学网小编为你整理国粹的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!国粹的意思国粹指一个国家固有文化中的精华,在中国,指的是华夏民族的传统文化中最货币的名词解释货币的意思是什么呢?怎么用货币来造句?下面是品学网小编为你整理货币的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!货币的意思货币是用作交易媒介储藏价值和记帐单位的一种工具,是专门在物资与服务交
10以内数的加法教学反思这节课我们通过走进花果山来学习10以内数的加法。我把本节课教学目标的重点定位在两方面一是学生的语言训练和对数学信息数学问题的理解上二是对加法意义的理解上。我充分利用教材所提供的情景诚实和信任教学反思范文想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象是无限的,它概括着世界的一切,推动着社会的进步,并且是知识进化的。源泉。(爱因斯坦语)没有想象,就谈不上创新。阅读教学中老师应创造性地理解关于燕子的教学反思范文燕子两课时的教学,让我感悟到在教学散文时,还是要回归课本语言,让学生一遍遍地去读去品读从读中他们自然会有所悟。下面是小编收集整理的燕子教学反思,欢迎阅读参考!燕子教学反思1新的语文科学记数法教学反思范文开学近一个月了,但由于班上的学生较多,加上学校没有分发每个学生小升初的毕业成绩,所以老师们对班上的每一个学生的具体情况,都还是在摸索阶段,也导致了课堂进度落后的情况。以前的这个时候二年级语文园地四的教学反思范文教学片段一学习逗号句号问号叹号的用法出示,。?!的卡通卡片。知道它们是谁吧?谁和它们打打招呼?生问号,你好!Hello,句号师这几个标点娃娃都有自己的房子。你写日记的时候都请它们到学会鼓励教学反思今天教了练习6的口语交际课学会鼓励。感觉整堂课上得还比较顺畅,教学效果较好。在导入时,由于结合当前国家学校和班级的实际情况,所以有效地激发了学生的学习热情。我是这样导入的5月12日人教版九年级化学化学式与化合价教学反思课题4ltlt化学式与化合价gtgt该部分内容是学生在初中化学学习时碰到的一个难点,很重要但难掌握,且化合价这部分教学内容要想设计新颖独到很难,曾经想回避化合价仅讲化学式,可觉得作物质的分散系教学反思在初中学过的溶液和浊液的基础之上提出分散系概念,引出分散系的分类依据和胶体的性质及应用,在难度层次上层层递进,符合学生的学习和理解的一般顺序。在教学过程中引入一些生活中的胶体的例子给孩子时间成长教学反思从开学到现在已经有四个月的时间了,我和小二班的宝贝一起成长一起进步,刚进入班级的时候,对我非常有挑战的是与一个孩子的沟通问题。还记得我第一次和他交流的时候,我说了好多的话,而他却不合理安排时间课堂教学反思范文本节课让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。成功之处1。借助实际事例,体会优化思想。在例1浅谈培养低年级学生的感情朗读的反思范文朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感,乐感,语感,情感的和谐统一。。朗读本身是一种有声语言的艺术,