＂想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象是无限的，它概括着世界的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的.源泉。＂（爱因斯坦语）没有想象，就谈不上创新。阅读教学中老师＂应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。＂要利用一切可供想象的条件，放飞学生的思维。
　　在上《诚实和信任》一课时，我设计了这样一个教学环节：
　　＂我环顾四周，看不见一个人……＂如果是你，你打算怎么做？
　　答案是多种多样的：
　　＂我会把反光镜修好再走。＂
　　＂我会当作没事一样走开，不承担任何责任。＂、
　　＂我也会像作者一样，写张纸条留下来。＂
　　＂老师，我说……＂你向我举手示意。
　　＂招！＂
　　＂我决定和作者一样留下纸条，并且把小红车推出停车线！＂
　　把小红车推出停车线——不仅我没有想到，编书的人恐怕也没有想到！
　　＂说说看，为什么要这样做？＂
　　＂因为能见度很低，把小红车推出停车线，可以避免后面的车子再撞上它。＂
　　谁能想到，这就是你——我心中的所谓＂差生＂精彩的回答。
　　如果说给车主留下纸条是诚实的话，那么把车子推出停车线则体现了一种责任，一种人文关怀。
　　放飞思维，激发想象，帮助学生冲破现有知识的局限，实现了认识能力的突破和飞跃。

小学数学整十数加减整十数说课稿各位评委好！我今天说课的课题是整十数加减整十数，它是课程标准实验教材人教版第二册第六单元的内容，教材第57页例1及练习十的第124题。（现代教育技术的普及和农村远程教育资源的利用为认识周长三年级数学说课稿一，说教材1，说课内容上海教育出版社三年级下册5659页。2，教材的作用和地位这是一节概念测量与计算相结合研究空间与图形的教学内容，它是在学生已经初步认识图形的基础上，联系一些常见长方形和正方形的周长人教版小学数学三年级下册说课稿一教学目标小学数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学，具有高度的系统性抽象性严密的逻辑性和应用的广泛性，针对这一特点和教材内容，以及学生实际，本课时的目标分别为1通过实物多媒加减消元法的应用初一数学说课稿加减消元法的应用初一数学说课稿一说教材本节课讲的是七年级数学课改实验教材下册第八章第二节的消元问题的应用，它是一节有关二元一次方程组在实际生活中的应用问题，通过化未知为已知的转化过二年级数学找规律的说课稿尊敬的各位领导老师大家上午好！很高兴有这样一个机会在这里与大家共同学习交流，真心希望我们的这次交流能为师弟师妹们起到一个抛砖引玉的作用。那也更真诚希望各位能为我提出宝贵的意见和建议平行四边形的面积数学说课稿范文一说教材1。教学内容平行四边形的面积是北师大版小学数学五年级上册四单元第3课的内容，本节课是在学生掌握了长方形面积的计算，认识了平行四边形的底和高的基础上教学的。教材编写时是以平行四年级数学下册小数乘法的说课稿说课内容小数乘法教材40页41页。教学目标1通过具体情境和实际操作，了解小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教材分析小数乘法的意义是在整数乘法古诗所见说课稿范文教材分析古诗所见是清代诗人袁枚写的一首五言绝句，写夏天中午所见到的情景。诗的语言清新流畅，明白如话，通过动静结合的描写，把一个活泼机灵天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。牧童骑黄牛，歌声泥巴真听话说课稿范文时光流逝，童年已悄然过去。在我们每个人的心中，童年都是美好的，它天真无暇，充满乐趣，出于对童年的怀念，我又和我的孩子们一起玩起了泥巴。你在童年的时候玩过泥巴吗？你手中的泥巴会听你的真正的英雄说课稿范文一说教材1真正的英雄是七年级下册第五单元的一篇阅读课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。本单元学法的重点是学画山水画说课稿范文各位评委老师好，我说课的课题是人教版义务教育课程标准试验教科书五年级下册第九课学画山水画。我的说课内容包括教材分析学情分析教学模式教学设计板书设计课堂评价资源开发七部分。一教材分析