unit one welcome back to school（4）教学目标和要求：1、learn the new words 2、try to do :show me…教学重点：the new words教学难点：eraser和crayon的发音 教学用具：tape/word cards/pictures/recorder。教学过程：step1: revisionstep2: learn the new words1、the teacher show out sth.2、the students say the words after the teacher 3、look and say4、play a game :guessing game1、step3: let’s do2、listen to the tape and show out the things step4: summarystep6: homework板书设计： unit 1 welcome back to schoolwhere are you from?i’m from america. 作业布置：1、listen to the recorder 2、read the words

月球之谜教学设计月球之谜是一篇有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球的景象，然后列举了一些月球的不解之谜。下面是小编收集整理的月球之谜教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1。理连环画美术教学设计一教学目标1通过观察分析创作连环画作品，了解连环画的特点，培养学生的想象能力连环画创作的能力语言表达及综合学习能力。2引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意二年级上册小蝌蚪找妈妈教学设计范文教学目的要求1学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3分角色朗读课文。教怀念母亲精选教学设计教学目的1。准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2。感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3。揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和人教版八年级语文第一单元复习微课教学设计教学内容第一单元复习探讨文章内容安排特色教学目标1复习本单元知识，结合文本明确作者写作过程中内容材料的选取和安排意图2理解作者写作中内容材料安排顺序的目的3能将学到的知识逐步运用到小学五年级语文景阳冈的教学设计教学目标1品字析句诵读感悟研读全文，感受武松形象。2研读发现作者刻划人物形象的写作特色。3激发阅读兴趣，引导研读名著。教学准备课件准备课件一武松打虎影片片段（2分30秒）课件二（词民歌篇教案花飘四方民歌篇教学设计教学年级高一年级教学课时一课时设计思路通过聆听，了解民歌的风格特征，感受民歌的艺术魅力，培养学生对中国民歌的喜爱和兴趣，体现以音乐审美为核心的理念。通过民歌的醇厚的中原韵教学设计一教学目标1聆听沂蒙山小调王大娘钉缸感受体验中原民歌的醇厚韵味和音乐风格，有进一步学习的愿望。2探究这几首民歌的创作方法鱼咬尾及起承转合四句式的结构方法。3认识民歌与创作歌曲之间的高中人音版音乐鉴赏目录第一节音乐与人生第二节高亢的西北腔第三节独特的民族风第四节醇厚的中原韵第五节飘逸的南国风第六节鼓乐铿锵第七节丝竹相和第八节京剧大师梅兰芳第九节现代京剧第十节历史悠久的亚洲传统音乐第高中音乐我和你教案我和你高中音乐选修模块一教学背景教学内容分析本课时教学内容来自高中虚拟课堂网络学习课程，原创音乐专栏，以北京奥运会主题歌我和你为主题，进行音乐创编活动。学生经过虚拟课堂的学习，在初高中高考音乐教学计划一时间学制三年，主要是初中应届毕业生。二培养目标升入高等院校继续学习。三主要课程声乐钢琴四课程设置简况2乐理视唱练耳总学时190，周学时2，开设5。5学期内容提要通过视唱听辨等教学