特别的反义词引导语特别的反义词是什么？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！中文发音特别tbi词语解释不一般与众不同。反义词普通一般平常平凡用特别造句1我喜欢乡下，特别是在春天。2小明
气呼呼的近义词和反义词近义词气ZZ气冲冲气鼓鼓怒冲冲气汹汹反义词兴冲冲解释呼呼hh1。象声词。形容鼾声风声着火声等。2。常形容行动急骤，气势盛大。怒冲冲nchngchngchngchng1。形容非常生气
周详近义词与反义词近义词周密周到周全反义词粗略解释粗略cl1。粗糙简陋。2。不精致不精确。周全zhuqun周到，全面你竟有这个心胸，想得这样周全。周到zhudo1。各方面都照顾到，没有疏漏。周密zh
友谊的近义词和反义词近义词交情友爱友情友好交谊情谊情意情义反义词敌意仇隙好意友情解释情意qngy1。感情。多指男女相悦之情。2。指恩情。3。心情。4。本意。友好yuhoho1。友谊。2。亲近和睦。3。
深信不疑的近义词和反义词中文深信不疑读音shnxnby正音信不能读成xng。辨形深不能写成探。深信不疑的意思非常相信，一点也不怀疑。出处清钱泳履园丛话祥异妖言惑众因其幼本村童，忽能书画，竟诧为天授，深信不
担心的反义词近义词是什么中文担心读音dnxn担心的意思放心不下。近义词担忧反义词放心担心造句1儿子在外省工作，妈妈常常担心他的生活。2我担心你和所有人一样，又担心你和所有人不一样。3听过最心酸的一句话你走
吉人的近义词和反义词近义词吉士善人良士反义词好人善人恶人解释吉人jrn1。善良的人。2。指有福之人。吉士jsh1。犹贤人。2。男子之美称。3。古新罗国官名。4。明清时庶吉士的简称。恶人wwrn品质恶劣
戮力的近义词解释戮力近义词勉力努力极力竭力全力悉力致力尽力解释竭力jil尽力尽心我们一定完成任务。极力jl用尽一切力量想尽一切办法设法克服困难。悉力xl1。尽力全力。戮力ll并力尽力戮力攻秦。致力
清偿的近义词近义词归还偿还了偿了债归还归还guhunreturngivesth。backto把人或物送回原主原地把它归还给图书馆偿还偿还chnghunrepaypaybackreturnfor
名震一时的意思及近义词名震一时mngzhnysh成语释义名声震动当时社会。成语出处新唐书刘晏传号神童，名震一时。感情色彩中性成语结构补充式成语成语用法主谓式作谓语定语含褒义产生年代古代成语近义词名噪一时
提供的近义词提供的近义词是什么，提供是动词，一般是指给别人提供意见，资料，物资条件等等，下面是这个词的解释提供的近义词是什么供给，供应拼音tgng（供读第一声）意思提供即供给。谓提出可供参考或
春雨的色彩小学语文公开课说课稿似音符般美妙，似薄雾般柔和，似毛絮般轻盈，似乐奏般感人。又是一篇写雨佳作，又是一个爱雨的人。尤其是春雨，人们更爱把它入诗入画。那就让我们的孩子也来爱春雨吧，所以小学语文课本上就有了六年级语文麋鹿说课稿一教材分析与处理麋鹿是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。教学这篇课八年级上册语文生物入侵者说课稿一说教材。生物入侵者选自人教版初中语文八年级上册第四单元第4篇课文，是一篇事理说明文，介绍的是关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识，生物入侵者标题生动形象，引起读者注意，三年级上册语文东方之珠说课稿一说教材1997年7月1日，经历了百年沧桑的香港回归祖国，香港的回归是祖国经济强大，国力增强的表现。为了纪念这个重大的历史事件，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的感情，国标本苏教版选语文小小的船说课稿一贴一贴唱一唱，激发兴趣兴趣是孩子最好的老师。循着这一条，创设了如下情境（课前准备）出示蓝天图，让学生边唱一闪一闪亮晶晶，边贴星星。（上课）星星在蓝天一闪一闪，多美啊！还缺了什么？10松鼠10松鼠教学目标1认识11个生字，会写11个字。正确读写敏捷驯服矫健等词语。2有感情地朗读课文，使学生了解松鼠的外形特征生活习性。3了解本文的说明顺序，方法。4学习作者是怎样把各部扁鹊治病一教材分析扁鹊治病取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，通过望诊判断出桓侯有病，但是病情尚浅，病位还只是在体表腠（cou4）理的部位。他劝齐桓侯接受治疗，如不治则病情将欲速则不达教学设计欲速则不达教学设计师今天，我们要讲述的是发生在两千多年前齐国的故事，当时的大王是景公，丞相是晏婴，在他们两人之间有一个小故事，大家想了解吗？（想）师那么今天我来学习欲速则不达。请同S版四年级下册语文桂林山水教案桂林山水教学目标1通过自主学习，认识生字新词。2指导学生正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4通过自读自小英雄雨来教学设计教学目标1学会12个字，会认10个字2学习快速默读课文，把握课文主要内容，了解文本叙述的特点及各部分内容之间的联系，试着给课文每个部分加上小标题3感受雨来人物形象，体会雨来热爱祖国生命ampnbsp生命教学设计生命生命教学设计教学目标1认识扰诊等5个生字，会写扰欲等8个生字。正确书写鼓动跃动欲望等词语。2正确流利有感情地朗读背诵课文，积累好词佳句。3理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深刻