今天，你和露西在手工区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意，那就是用透明胶带来搭建一座大桥。你们花了很长的时间，非常专注地把你们的计划变成行动。你们搭的大桥和我在一本有关大桥的书里看到的一幅图片越来越像了。于是，我就去把书拿给你们看。你们两个真是非常出色的工程师呀!
　　在这个故事中，伊丽莎白有可能在学什么
　　伊丽莎白，你和露西的合作真默契，我非常欣赏你们互相分享想法和协商的`方式。你还是一个令人尊敬的朋友，因为你很清楚地告诉大家，搭建这座大桥＂一开始是露西的主意＂。你有没有意识到，为了搭建这座大桥，你们在一起工作了两个半小时?你们的专注力太让我惊讶了!
　　当你跟我分享你们是如何搭建大桥的时候，你问我：＂那个贴在我们教室墙上的单词怎么念?＂我回答：＂那个单词是‘合作(collaboration)’。＂于是，你就去告诉露西，你是在跟她合作。你真的很喜欢这些单词!我想告诉你一个秘密，我也很喜欢它们!
　　机会和可能性
　　你们为自己设置的挑战是超乎我想象的。我想，我只需要等待和观察，并准备着被你们的下一个不同凡响的创意所震撼!家长的回应
　　妈妈告诉我，你把这个故事带回家的那天，爷爷正好去你们家看望你们。他觉得你们用了六大卷透明胶带搭建一座大桥有点浪费。但是，妈妈说，你跟爷爷说：＂jacqui说，如果你是在与人合作进行创作的话，这就不是浪费。＂你妈妈非常高兴你能说出这些话，并有能力为自己辩护!我也是!
　　教师的反思
　　《搭建一座黏糊糊的桥》对我来说是一个有重要意义的学习故事，因为它很清楚地让我看到，这种再现幼儿学习的记录方式能给幼儿和他们的家人带来巨大的力量。这个故事，让伊丽莎白的爷爷和妈妈从一个新的视角看到了一个充满力量的伊丽莎白——她是一个学习者，是一个能够为自己的选择辩护、说出为什么这样选择是有效和重要的人。这个故事成了将我们连接在一些的纽带，即便是后来她上了小学，她的家人还会带她回来看我们，她也会经常说起那个搭建黏糊糊大桥的故事。

小班主题活动水果宝宝真可爱目标1运用多种感官初步了解水果的基本特征，比较水果的不同。2尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师同伴交流。准备1师生共同收集各种水果2各类水果切成小块以供幼儿品尝用3制作水果宝宝宝喜欢幼儿园一主题来源开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切老师，同伴环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来小班数学图形宝宝找家一活动目标1巩固幼儿对圆形正方形三角形的认识，能按图形特征分类。2学习短句xx宝宝，我送你回家3培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。二活动准备教具图形，儿童乐园一幅，教室内地面布置圆小班数学活动瓢虫宝宝一设计意图幼儿园的数学教学是科学领域的一部分，主要是对幼儿进行数学方面的启蒙教育。而小班幼儿的思维特点却是具体的形象思维占优势，抽象概括能力比较差，小班幼儿经过托班的学习已经能够按震耳欲聋造句怎么造震耳欲聋造句1在那个安静至极的地方呆了这么长时间以后，马达的声音真有点震耳欲聋。2在房间里，手风琴拉得震耳欲聋。3此外几十位师兄师姊开始修理地板，敲击声震耳欲聋大快人心！4这个炮垒用一知半解造句的典范1对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。2深入剖析C语言中疑难杂症，经常碰到的让人一知半解的问题，在这里你将得到答案！3此时此刻，对那些自己一知半解却还侈谈外交战争起因沉醉造句1这美丽的花朵使我深深地沉醉。2我敢肯定，今夜我将难以入睡，我还沉醉在这美妙的创举中。3我沉醉在这美好的夜色中月色让人沉醉。4某个审稿人可能为它颠倒或是沉醉，做出有利的审稿报告。5邂逅相遇的造句1一次与她的邂逅相遇改变了他的一生。2又是一个榴花红遍天涯的五月，旧痕已逐渐平复，我们又邂逅相遇。3每当我们设计新款丝巾时，我们的想法并不是要让他人惊讶，而是首先要能让我们自己惊喜标准造句的整理（1）对于朋友的失望，大半来自对方所言所行，达不到自己对他所要求的标准。而我却认为，朋友是不能要求的，一点也不能，因为我们没有权力。（2）企业文化是找寻新工作的标准。（3）公共道德如何用气喘吁吁造句1我气喘吁吁的告诉妈妈刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！妈妈说我异想天开！2我的身体不行了，做这么一点小事情就把我累得气喘吁吁的了。3我不知道你跑的气喘吁吁的到底想做什么。4这部该怎么用追赶造句1。瞧，小动物们也来凑热闹了。小鸟们时而落在地上和小草拥抱时而飞到树上和大树伯伯问声好时而飞到云朵里造云房子。小兔子们蹦蹦跳跳地玩游戏，两只红眼睛滴溜溜的转。一条条小鱼快速的游过来