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该怎么用追赶造句

  1.瞧,小动物们也来凑热闹了。小鸟们时而落在地上和小草拥抱;时而飞到树上和大树伯伯问声好;时而飞到云朵里造云房子。小兔子们蹦蹦跳跳地玩游戏,两只红眼睛滴溜溜的转。一条条小鱼快速的游过来像是在追赶着河流。
  2. 我国正在夜以继日地追赶经济发达国家。
  3.这次的考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有很多不足,让我觉得以后必须更加努力学习,灵活掌握知识,要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应初中的学习环境,这就是我的感想!怎么用追赶造句
  4.在这场追追赶赶的游戏里,我在逃时,你在追,而我在追时,你确在逃,或许有时候人生就如此吧。过份的去相信永恒,天真的相信一张白纸构造出的爱情能有多纯真。
  5. 歹徒从后面追赶女子,女子突然停步弓腰,歹徒从空中飞起,直接摔倒在地。
  6.我是清风你是烟,追追赶赶永向前。我是风筝你是线,牵牵绊绊总相连。我是月饼你是馅,缠缠绵绵抱成团。我是明月你是泉,明明白白在心田!中秋快乐!
  7.青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执着。
  8. 我们是一群欢跃的鸟,是交响乐中一组青春的歌,汇成了一条永远追赶的小河。
  9. 人类奔跑着逃离那些令人绝望得难以面对的危险,追赶公交车的`人也在不知不觉间被人盯着渡过恐惧。
  10. 暴力成就传奇故事。主人公被砍肉刀追赶,挨枪子,还要被炸药炸得四分五裂。
  11. 我很欣慰的是祖国的事业有你们这些年轻人前仆后继的追赶着。
  12. 爱情的墨香,泼洒在思念的梦乡,山水相依又绿的江南水乡,是我日夜兼程追赶你的方向,亲爱的,我爱你,生命的美丽风景我们要一起分享。
  13. 青少年要择善而从,不能盲目地追赶所谓的潮流。
  14.生活苦,倍加珍惜;伤痛苦,心中铭记;磨难苦,励志人心;感情苦,更显真心;苦,让我们学会生活,让我们看到真心:虽苦犹甜。七夕:我们一起追赶幸福。
  15.痴是病。至少是病态,把自己臆想的东西强加于自己,断断续续加压,徒增烦恼,是自己和自己没完没了的追赶和厮杀,到最痴时,前无道路后有追兵,上天无路入地无门。
  16. 荒漠地带本来少有人烟,不知这日怎么,却见前面烟尘滚滚,向前一望,竟是一队人马,来势汹汹,在追赶一位少年。
  17. 如果原料变得湿润的话,它可以增加它的运作速度,追赶上生产线的,而且也有足够的涂料涂在基材。
  18. 然而怎样面对凋敝,就是另一回事,它难以攀缘珠峰。勉强承受魔难是一门学问,其深度远胜于追赶欢愉。
  19. 过去的岁月里步履蹒跚;马累峰会决意弃旧图新追赶时代潮流.
  20. 水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西,是一包用精致纸盒装着的饼干.

画蛇添足该如何造句1我最喜欢的成语是画蛇添足,它说明一个道理做任何事情都不要自以为是卖弄自己,结果往往弄巧成拙。2无论怎样做都是画蛇添足,反而损害了她的艺术完美!3写一件不太复杂的事一般不需用小标题扶植的造句注音fuzhi扶植解释意思扶助培植新生力量。扶植造句1特别是如果我们的目标是扶植的市场价格时,这种干预对于纳税人来说值当吗?2祷告本身就是宗教性质的,州政府鼓励做祷告,就是在扶植一用宰相造句用宰相造句1。在人们眼里成了一名胸无大志庸庸碌碌的伴食宰相。2。但是和宰相家的联姻,事在必行,此事不容商议。3。我宋家世代书香门第,出过真宰相,即便不能为至尊分忧,也要恪守做臣子的如何使用先是后来造句1。世界上先是有感情,后来才有表达感情的语言。2。那条鱼,先是活蹦乱跳的,后来长时间缺氧,死掉了。3。同桌先是起来回答问题,后来我又站起来回答问题。4。小明先是成绩不好,经过自己的有哪些用马上的造句1。如果你马上采取行动,你就能把它变成现实,获得成功。2。马上就要过生日了,我好开心啊!3。国庆节马上就要到了,在休假之前,请大家做一题作业。4。他一伸手插上电源,马上就打开了电脑不二法门词语造句1获得幸福的不二法门是珍视我所拥有的遗忘我所没有的。2假如小孩是社会的希望,那麽教育便是实现理想的不二法门。3如果规避国际竞争保住工作机会是使经济繁荣的不二法门,那为什么不再保护的用只要就造句汇总1只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。2只要努力学习就能获得知识同时也能考取好的大学。3只要努力学习定会取得优异成绩。4只要我多做些力所能及家务事妈妈会少我操心点。5只要我下用团练造句注音tuanlian团练解释意思宋代到民国初年,地主阶级用来镇压农民起义的地方反动装组织。团练造句1战争结束后,团练转化为维护地方秩序的力量。2李骘,官至江南西道都团练观察处置等使水榭的造句水榭拼音注音shuixie水榭解释意思临水的供人游玩和休息的房屋。水榭造句1湖和水榭都小巧玲珑,这使其看起来显得比实际上要远一些。2这座较小的水榭于1962年建于人工湖畔,约翰逊喜用花团锦簇一词来造句1阳光下那条花团锦簇的小路布满儿时的记忆。2王子的后花园入口桃树落英缤纷,入园深处花团锦簇,各种花竟相绽放,美不胜收花香袭人,味道不可名状。3在春意盎然花团锦簇的五月我们放声歌唱歌花团锦簇造句推荐1这里花团锦簇,百鸟争鸣,吸引了大量的游客前来游玩。2广场上花团锦簇,一片节日的气氛,这种感觉真是妙不可言。3她坐在秋千上摆荡,襟飘带舞,犹如仙子。旁边的鲜花花团锦簇姹紫嫣红,十分
人的高贵在于灵魂优秀教学设计教学设想新课程标准中提出要学生掌握必要的学科知识,把握学科的特点。八(下)初识议论文,面对一种新的文体,首先教授给学生必要的议论文知识,掌握议论文的写作方法。语文课标中还提出重视学好玩的物体滚起来教学设计范文设计意图日常生活中,物体的滚动现象是常见的,也是幼儿乐于探索的。如幼儿在玩皮球的时候,总喜欢把球放到滑梯上让它自由滚落,或者用手推用脚踢等,在玩的过程中不自觉地进行无意识的尝试,在科学教学设计方案样本教学目标科学概念1放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。2放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起蟋蟀的住宅的教学设计方案一复习旧课,导入新课指名朗读生字新词,检查掌握情况。导入通过上一课的学习,我们已知道蟋蟀选择住宅的时候,不肯随遇而安,慎重地选择住址。现在让我们到蟋蟀的住宅去作客,去看看这住宅究竟口技教学设计方案教学目的1理解摹状貌的说明方法,口技教学设计3。2把握多方面表现表演者高超技艺的写法。重点难点五把握课文内容,理解摹状貌的说明方法。2注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。小小的船的教学设计方案教学目标1初读课文,利用听读识字把字读准确。2了解课文内容,初步培养学生的观察和想象能力。3指导朗读,感受诗歌。4培养小组合作学习的能力。教学重点听读识字,感受诗歌。教具准备生字卡天上的街市教学设计方案学习目标1反复诵读诗歌,体会现代格律诗的节奏韵律。(重点)2了解诗歌丰富的联想和想象,培养联想和想象的能力。(重点)3理解诗中对自由幸福生活的向往与追求。(难点)预习案(提前预习我黄河之水天上来的教学设计方案教材分析这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源上游的发电站沿途对土地的灌溉黄河夕照壶口悬瀑等景观,说明黄河为什么被称为母亲河,同时介绍了黄河的水土流失,地上河的形成,呼吁人们保护环境,保借生日的教学设计方案教学目标1认识不2个生字,会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣牛。2学习正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文内容,从故事中感受母女间的情感。教学重点识字读文教学难点读懂课文,从故事中平均数教学设计方案教学内容本课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册90页的内容。学习目标分析1认知目标在具体问题情境中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要,理解平均数的意义,初步学会简渔歌子教学设计方案教学过程一导入,了解词和词牌。1在中国的诗歌宝库中,有很多诗词是写钓鱼的。例如胡令能的小儿垂钓2这节课,我们去欣赏唐代词人张志和的词,感受他的钓鱼世界。3咱们先来读读标题渔歌子(指