1. 我一觉醒来，发现我所有的衣服不翼而飞。
　　2. 考试的时候我的水笔不翼而飞了，弄得我不知所措。
　　3. 我放在铅笔盒里的铅笔不翼而飞里，我不知所措，应为那是我妈妈在我生日是送给我的，非常宝贵。
　　4. 我的手机放在桌子上，出去办事回来后，看见我的手机不不翼而飞了，真让人气愤。
　　5. 他离开教室才三分钟而已，就发现桌上的钱包不翼而飞。
　　6. 刚下了公交，才发现我的钱包不翼而飞。
　　7. 足足的一百六十块钱就那样便不翼而飞了。
　　8. 奇怪了!昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的，现在却不翼而飞了。
　　9. 我的钱不翼而飞了。
　　10. 他从厕所回来时发现自己桌子上的公文包不翼而飞了。
　　11. 妈妈给我买的新铅笔盒，不知怎么搞的突然不翼而飞了!
　　12. 新建的发电机房，屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞。
　　13. 我昨天刚买的手表今天却不翼而飞了。
　　14. 糟了，我昨晚放在桌子上的蛋糕不翼而飞了!
　　15. 现代艺术馆一幅馆中最名贵的画不翼而飞，而馆方也马上向警方报了案。
　　16. 我总喜欢抬头看蓝蓝的天空，烦恼就会烟消云散，疲惫就会不翼而飞，无聊也会精力充沛。
　　17. 当我心情不好时，来自同事的安慰，来自领导的鼓励都会让我振作起来，麻烦将不翼而飞。
　　18. 刚回到教室没多久，就发现我放在课桌上的一支铅笔不翼而飞了。
　　19. 我存了一年多的`私房钱怎么不翼而飞了？
　　20. 早上刚放在座位上的作业，吃完早点后就不翼而飞了。
　　21. 我的玩具不翼而飞了。
　　22. 不知怎么了，我放在桌子上的书不翼而飞了。
　　23. 我的钱包不翼而飞了。
　　24. 家里的玩具全部不翼而飞了。
　　25. 他回到宿舍，发现他的小说已经不翼而飞。
　　26. 我的钱明明昨天放在这里，现在却不翼而飞了。

初中化学人类重要的营养物质教案设计教学目标了解营养素是指蛋白质糖类油脂维生素无机盐和水等六类物质，掌握蛋白质糖类油脂和维生素与人类健康的关系。通过阅读教材观察和比较图片查阅资料和讨论等活动，学会自主和合作学习的方法物理物质在水中的溶解说课稿一教材分析从知识结构来说物质的溶解对学生来说是非常的重要，教材把它放在自然科学第三册第一章第七节课，以作为学习物质性质和结构的过渡和承接。从能力结构来说物质在水中的溶解非常的普遍，教科版不同物质在水中的溶解能力教学反思今天，上了四年级的不同物质在水中的溶解能力一课。课一开始，我提出问题盐和苏打都能溶解在水里，可是老师不知道它们两个谁在水里的溶解能力强？谁能帮老师解决这个问题呀？同学们听到老师碰到不同物质在水中的溶解能力说课稿教材分析溶解单元通过观察比较几种物质在水中的变化，形成关于溶解的描述性概念，以及是什么因素在影响溶解的快慢？100毫升水能溶解多少克食盐？溶解了的食盐还能分离出来吗？引导学生围绕着物质在水中的溶解化学说课稿一教材分析从知识结构来说物质的溶解对学生来说是非常的重要，教材把它放在自然科学第三册第一章第七节课，以作为学习物质性质和结构的过渡和承接。从能力结构来说物质在水中的溶解非常的普遍，物质在水中的溶解说课稿一教材分析从知识结构来说物质的溶解对学生来说是非常的重要，教材把它放在自然科学第三册第一章第七节课，以作为学习物质性质和结构的过渡和承接。从能力结构来说物质在水中的溶解非常的普遍，人教版七年级生物上册单细胞生物教学设计教学目标1描述单细胞生物的形态结构和生命活动的特点。2举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。3培养学生收集信息处理信息发现问题和解决问题的能力。4培养学生的科学探究精神。5培养学七年级下册生物教案一指导思想以全日制义务教育中生物课程标准为依据，关注学生已有的生活经验强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方必修二荷塘月色教案必修二荷塘月色教案一一知识与能力目标1。理解文中我与世界的关系。2。揣摩文章典雅清丽准确生动富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。二过程与方法目标1通过指导学生诵读，培养学生的审小班科学教案设计肥皂小秘密活动目标1培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。2通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。活动准备1各式各样的肥皂及肥皂盒若干2各种旧玩具旧手绢等吹泡泡玩具瓶（与幼儿人小数除法教案导语除法概念除法是四则运算之一。以下是小编为你介绍的小数除法教案，欢迎参考。小数除法教案一教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，数学课程不仅要考虑教学自身