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近义词大全集合

  飘荡(飘动)、凉爽(凉快)、环绕(围绕)尽情(纵情)
  解释(说明、解说)、理解(懂得、了解)、旅游(旅行、远足)发现(发觉)、
  飘零(飘落)、奉献(贡献)、回归(回来)、肥美(肥壮、肥沃)、葱翠(青翠)、
  茁壮(强壮、健壮)映照(映射、照耀)、挺拔(挺立、苍劲)、赞美(赞扬、歌颂)、
  透明(透亮、晶莹) 宛如(犹如、好像)、一般(一样、普通) 映衬(衬托)、
  神往(向往)、越发(更加)、雄伟(雄壮)、纯净(纯洁)、壮丽(壮美)、
  明洁(明净) 装点(装饰)、嘱咐(叮嘱)、宝贝(珍宝)、
  迷惑(困惑) 拜访(拜望、访问)、憨厚(忠厚、老实)、神秘(神奇、奇怪)、保存(储存、积存) 摇晃(摇动、摇摆)、机灵(机警、机智)、
  察看(观察、视察)、随即(立即、立刻) 招集(召集、聚集)、抵抗(抗击、抵抗)、侵略(入侵、侵犯)、战斗(斗争、奋战)
  异常(非常、特别)、效果(成效、效验)观赏(欣赏、观看)、聚集(集合、聚拢)、璀璨(灿烂)、闪耀(闪烁)、精彩(出色)、
  舒服(舒适、畅快)、五颜六色(五光十色)、举世闻名(文明遐迩) 黎明(清晨、拂晓)、俊俏(俊秀、俏丽)、格外(分外、特别)、
  出现(显现、涌现)、光彩(光荣)、告别(辞别、辞行)、生机勃勃(朝气蓬勃) 奇怪(古怪、奇异)、刨根问底(追根究底)、
  聚精会神(全神贯注) 维修(修理、修整)、呼啸(咆哮)、释放(开释、保释)、巨大(庞大、宏大)、得意(满意、高兴) 镇定(镇静、稳定)、
  恳切(诚恳、关切)、了不起(了不得、损伤(伤害、受害)、忍受(忍耐、承受)、担心(担忧、忧虑)、苍白(惨白、灰白)、
  平静(安静、宁静)、勉强(将就、凑合) 愿意(情愿、乐意)、犹豫(犹疑、迟疑)、忧郁(愁闷)、结束(终止、完结)、困境(逆境)、
  轮流(轮番、轮换)、热烈(烈火、热闹)、情况(情形、状况)、珍惜(珍爱、珍视) 失望(扫兴、绝望)、娇艳(鲜艳、艳丽)、
  甘心(情愿、甘愿)、培育(培养、哺育)、附近(邻近、周边)、扫兴(败兴、失望)、梦想(妄想、渴望) 情景(情形、景象)、
  欢聚(团聚)、思念(想念、怀念)、兴高采烈(兴致勃勃)空闲(闲暇、休闲)、陋习(陋俗)、废除(废止、取消)、残害(伤害、杀害)、
  痛苦(痛楚、困苦)、喜欢(喜爱)、生气(动气、发怒)、笑话(见笑、讥笑)
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课文笋芽儿第2课时教学设计范文一教学目标1精读课文,体会笋芽儿思想感情的变化,重点指导有感情地朗读好第2题中的句子。2使学生知道笋芽儿在春雨姐姐雷公公小草弟弟的鼓励下,勇于锻炼,终于茁壮成长,初步培养学生自强自课文鱼游到了纸上教学设计教学目标认识个生字,会写个生字。结合上下文体会一丝不苟融为一体赏心悦目工笔细描等词的意思。有感情地朗读课文,重点品读第和第自然段。体会聋哑青年画技的高超,感受聋哑青年做事勤奋,专注课文日月潭的教学设计范文第一课时教学过程(一)创设情境,激趣导入1同学们,我们都知道,咱们的祖国可美了。你们以前都去过哪些美丽的地方呢?2我一直都听说台湾岛上有一处景色特别美,吸引了许许多多的中外游客,这课文囚绿记教学设计范文一教学目的1体会本文咏物抒情的写法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2了解本文的构思,体会它结构精巧变化多姿的特点。3了解有关语句的深刻含义和表现手法,感受本文语言含蓄数的奇偶性教学设计范文教学目标1在实践活动中认识奇数和偶数,了解奇偶性的规律。2探索并掌握数的奇偶性,并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。3通过本次活动,让学生经历猜想实验验证的过程,结合学青松优秀的教学设计这首诗选自陈毅同志的冬夜杂咏,全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧苍翠挺拔,赞颂坚强高洁品质。以青松为题,隐含所抒之情。德初步体会青松不畏严寒纯洁高尚的品格。智1能正确流利有感情地朗给予是快乐的第二课时精品教学设计教学要求正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用炫耀懂得造句。能联系上下文理解课文中重点句子的意思。能联系全文掌握表现中心思想的句子的含义。凭借课文的具体Whereismyruler教学设计一教学内容今天我说课的内容是新标准英语小学三年级下册第五单元第一课时。二教材分析本课主要学习的是怎样用简单的方位介词来表示一些物品的基本方位,进行了单词n,in,under的学习,关于草船借箭教学设计范文一教学内容说明这篇课文讲的是我国著名历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮设计课堂练习浅见作为课堂教学重要一环的作业练习,我们不能把它仅仅看作是巩固知识形成技能的过程,而应作为学生主体的生命活动和发展过程来认识,,也不能把书面作业作为唯一的形式。作业练习要适应小学生实际小学语文第三册北京优质教学设计第一课时教学目标1。学会本课11个生字,认识6个生字。2。能正确读写要求学会的词语。3。正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第三四两段。4。了解课文内容,感受北京的美,激发学生对首都
我的一位国文老师阅读训练题及答案我的一位国文老师阅读训练题及答案梁实秋我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是徐老虎,因为他凶竹排嫂阅读理解答案这是山东莱阳的一个镇子,一个很大的院子里,住着来自福建的老板,他经营竹排生意。他进料加工所制的竹排,不是在水上运行的那种筏子,而是用于建筑工地,铺放在脚手架上,供建筑工人踩踏的承重鉴赏家阅读理解答案导语其实阅读理解这一项的题型并不难,只要我们掌握好方法多加练习。以下是小编为大家分享的鉴赏家阅读理解答案,欢迎借鉴!鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。叶三是怪老师的阅读题答案怪老师的散文应该怎么样回答问题呢?各位,看看下面的怪老师的阅读题答案,请看怪老师的阅读题答案我的老师姓周不姓怪,可是同学们背后都管他叫怪老师,不错,周老师的确很怪。去年的一天,周老现代文阅读训练题目及答案放风筝篇三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴啊!这风筝给第一次盼望阅读试题答案第一次盼望史铁生我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。那个礼拜日母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方,总之她小学四年级语文未来城参观记教案未来城参观记描述参观的未来城景点风光,以及自己观赏时的感受。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文未来城参观记教案,希望帮助到大家!小学四年级语文未来城参观记教案一教学要求知识目标北师四年级语文教案传统的语文教案存在很多弊端,加之管理评价体系的不完善,教案的结构出现了模式化,北师四年级语文教案成为教学参考书的平面二度转换产物,课堂成为完成ldquo教案剧rdquo的一个载体。六年级下册美术教案课题激奋人心的革命历史画(美术欣赏)六年级下册美术教案教学目的通过欣赏革命历史画,认识党的伟大正确,在党的文艺方针指引下美术创作的蓬勃发展。教学重点让学生认识党的伟大正确,六年级下小学美术会飞的玩具教学案小学三年级美术学科教案学案一体化设计课型设计应用造型表现课题会飞的玩具课时2课时执笔人教学目标设计1指导学生利用容易找到的材料,设计一个会飞的简易玩具。2指导学生采用绘制剪贴等方法第六课ampnbsp学习型社会ampnbsp第一框ampnbsp终身学习第六课学习型社会第一框终身学习教学目标情感态度价值观目标通过对学习型社会的了解,终身学习的意愿,并自觉地对自己的学习目标不断进行更新。能力目标能够通过了解学习型社会的基本含义对学习