活动目标：
　　1、初步感受音乐《我和小蚊子跳舞》aba的结构形式。
　　2、学习用蚊子飞表现a段，我和小蚊子跳舞表现b段，展开想像，创编蚊子飞、叮人、身体不同部位抓痒、打蚊子的动作 。
　　3、在游戏中能和朋友一起友好跳舞，感受游戏的快乐。
　　活动准备：
　　奥尔夫音乐《拍蚊子》、蚊子头饰 、蚊子叫声
　　活动过程：
　　1、轻音乐入场。
　　2、和幼儿自由谈论＂小蚊子＂并表演小蚊子飞舞的动作。
　　提问：＂这是什么声音？＂ ＂蚊子是怎么飞的？＂
　　＂用什么动作来表现蚊子飞呢？＂ ＂蚊子喜欢干什么？＂ ＂叮完人后，身上会怎么样呢？＂ ＂挠痒痒的动作怎么来表示？＂
　　蚊子这么爱叮人，那我们一起来拍蚊子好不好？
　　3、听音乐做律动《拍蚊子》
　　4、欣赏音乐《我和小蚊子跳舞》初步感受aba的结构形式。
　　师：今天老师还给小朋友带来一首好听的音乐《我和小蚊子跳舞》请小朋友认真听，哪段音乐是表现小蚊子在人群中飞来飞去，小朋友吓得避开它？哪段音乐是表现和小蚊子跳舞的？
　　（开始和结束的音乐是表现小蚊子飞的,中间的音乐是表现和小蚊子跳舞的。）
　　5、分段欣赏，幼儿创编动作。
　　（1）教师播放a段音乐。
　　师：蚊子随着这段音乐可以怎么飞？小朋友怕它叮自己，吓得怎么躲？
　　（2）教师播放b段音乐。
　　师：原来，小蚊子改掉了它们以前爱叮人的坏毛病，是来和我们跳舞的。应该怎么跳呢？
　　6、播放音乐，请幼儿随音乐做动作。
　　7、分角色表演
　　（1）发放蚊子头饰，一半幼儿扮演蚊子，一半幼儿扮演小朋友，听音乐游戏。
　　（2）讲解游戏规则，表演飞时不互相碰撞的小朋友。
　　师：＂你飞的时候有没有碰到别人？怎么样才能不碰到呢？你有没有找到空地方？＂
　　（3）幼儿互换角色。
　　8、游戏结束
　　这个游戏好玩不好玩？那我们一起教教其他班的小朋友吧！

幼儿园教育教学工作制度学习会议制度一学习制度1政治学习由园长主持，全体职工参加（除带班人员外）。周四周五分班次进行。内容根据上级主管部门的要求，学习党的方针政策文件时事及形式报告。2业务学习由园长副园长人教版四年级数学下册三角形的分类的教学反思对四年级的学生而言，三角形是最熟悉不过的了。从一年级开始，教材就已经涉及了三角形的某些知识，所以，在上这一节课时，我设计一些生动有趣的教学情境，让他们在愉悦的氛围中经历知识的形成过清扬的注音解释及造句注音qingyang意思眉目清秀美丽。也用为丰采之意。清扬造句1清扬婉兮喜欢吃鱼眼睛。2醉了，醉了，是谁一身素衣清扬，撑着一把油纸伞，踏着青石板平平仄仄的音阶，游走在江南雨巷？3明（精炼提问）培养学生思维的敏捷性促成学生思维发展的动力包括动机欲望兴趣爱好。其中兴趣是激发学生思维的最活跃因素，而提问则是激发兴趣的内在激素和催化剂。其作用的途径表现为提问兴趣动机知识思维。精炼的提问就是为学生设七年级地理上册经纬网教学反思本节课知识点多而细，每个知识点都很重要，为以后学习提供基础，所以上好这一节课至关重要。经纬网在地球表面并不存在，是人们在地球仪上人为划定的，所以需要学生要有空间感，再加上教材中以图九年级化学上教学反思一堂课，就像一池水，表面波澜不兴，内部却蕴含着不可估量的力量。课堂上学生的回答经常会闪现一些亮点，像投入一颗石子，激起层层涟漪。这些亮点是学生学习的顿悟，是灵感的迸发，是瞬间的创造一厘米教案范文引导语一厘米教案如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！一厘米教案范文一一教学目的1了解二些生僻字词的用法，能正确灵活地加以运用。2了解小说的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表弄堂小调教案活动内容弄堂小调（二）活动目标1在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。2进一步体验上海的风土人情。活动准备音乐上海弄堂场景布置幼儿装扮人教版新课标语文七年级上册盲孩子和他的影子优质教案教学要求1。知识学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，2。能力培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。3。情感通过对本文美的语言唱歌跑调怎么办的教学反思范文唱歌跑调怎么办？本学期接手了高年级的两个班级的音乐课，两个班级的音准乐感距离相当大，一个班的学生识谱节奏欣赏能力比较强，另一个班级却连基本的doremifa也不认识。前期学校开展了雷锋叔叔你在哪里教学反思范文雷锋叔叔你在哪里是一首儿童诗歌。作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。这首诗让我们明白，作者寻找雷锋呼唤雷锋，其实就是