活动目标：
　　1．引导幼儿仔细观察画面，大胆猜想并有序地讲述故事情节。
　　2．学习用＂先……再……最后……＂的句式进行完整讲述。
　　3．感受艾玛开朗、乐观、勇敢、爱冒险的性格，享受故事带来的乐趣。
　　活动准备：
　　《艾玛与风》课件、图片
　　活动流程：
　　一、出示图片，介绍绘本名称
　　小朋友们瞧，这是谁？对了，它就是我们的老朋友：大象艾玛。艾玛和一般的大象一样吗？哪里不一样？哦，它的身上是五彩缤纷的，还有方格子，所以它是一头花格子大象。
　　今天艾玛给我们带来一个欢乐的故事，故事里可不光有艾玛哦，你猜还可能有谁？听，什么声音？（播放录音）对了，这个故事就叫《艾玛与风》，让我们来听一听。
　　二、观看课件，体验故事情节
　　1．观看课件，艾玛第一次走出山洞发生的故事。
　　提问：（1）你们觉得哪头大象是艾玛的弟弟？从哪看出来的？
　　（2）艾玛和他的弟弟走出了山洞，你猜它们会被大风刮走吗？
　　（3）它想了个什么办法呢？会怎么说怎么做？还有不一样的吗？
　　（4）艾玛到底有没有被风刮走？朋友们是怎么想的？它们会怎样走出山洞呢？
　　（5）它们走出山洞后看到了谁？艾玛和他的弟弟有没有被风刮走？
　　2．观看课件，艾玛第二次走出山洞发生的故事。
　　（1）这次朋友们还会去找它吗？为什么？你觉得艾玛会被吹到哪里呢？先和身边的好朋友讨论一下，等会请你们来说。
　　（2）引导幼儿想象并讨论讲述。
　　（3）设计路线图，学习用＂先……再……最后……＂的句式完整讲述。
　　（4）小朋友们说得可真好，艾玛的旅行真有趣。可是艾玛有点想家，想它的好朋友了。于是艾玛穿过了森林，跨过了高山，回到了它的家。动物朋友们看到艾玛回来了都放烟花来庆祝，他们会对艾玛说些什么呢？
　　三、进一步理解故事，感受人物特征
　　（1）通过提问，感受人物特征。
　　提问：你喜欢艾玛吗？为什么？
　　（2）师生共同小结，感受艾玛开朗、乐观、勇敢、爱冒险的性格。
　　四、结束。
　　所以，当小朋友遇到困难时也要像艾玛一样勇敢、乐观、开朗，敢于尝试，不要害怕，你们能做到吗？其实《艾玛与风》是一本绘本故事，让我们分享给更多的人知道吧。

高二英语教学反思范文三篇篇一高二英语教学反思在讲完了Module3Literature的ReadingandVocabulary之后，我进行了深刻的教学反思。首先，在这节课上，存在着很多不足，主要体现在学影子教学案例及反思情景说明新课程标准指出教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，紧密联系学生的生活经验，从而激发学生的学习兴趣和创新精神。影子是人教版教科书第一册的课文，这篇课文贴近学生生二年级分桃子教学反思苏教版小学数学二年级上册第四单元分一分与除法32页分桃子主要是通过分桃子的过程，使学生感受随意分与平均分的区别，体验平均分的含义。教学中，我设计了一系列动手分一分的活动，让课堂成为多边形的内角和说课稿一教材分析1教学内容多边形的内角和一节包括的内容主要有多边形的有关概念以及多边形内角和公式的推导和运用。2本章及本节的地位与作用本章多边形，探索的是三角形和多边形的有关概念和性质，解简易方程说课稿一说教材1教材内容人教版小学数学第十册解简易方程及练习二十六15题。2教材简析本节课是在学生已经学过用字母表示数和数量关系，掌握了求未知数x的方法的基础上学习的。通过学习使学生理解关于职说课稿中职说课稿（一）一说教材1教材的地位和作用集合的概念是人教版第一章的内容（中职数学）。本节课的主要内容集合以及集合有关的概念，元素与集合间的关系。初中数学课本中已现了一些数和点的集认识球体大班认知说课稿一教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。日常生活中，幼儿信号灯的说课稿信号灯的说课稿一教材分析各种体育活动，都是孩子们很喜欢的活动，孩子们的身体正处于快速生长阶段，各种能力逐渐发展又由于孩子们天性活泼好动，爱玩爱学，我们要充分利用孩子的这一特点，发展音乐课小小雨点的教学设计教育艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时，他会自己走入教师预先设计的教学环节中，置身于音乐的海洋，让教师教的轻松，学生学得快乐，课堂气氛活跃。一理解教材，挖掘快乐因素小小雨点是一首五年级音乐我驾飞船上蓝天教学设计教材分析我驾飞船上蓝天是花城版第九册第二单元一首新近创作的齐唱歌曲，主副歌结构，篇幅比较长。38拍，轻快飞翔般的音乐表现了我们新世纪的中国娃聪明勇敢的形象以及热爱科学翱翔蓝天的远大中班音乐活动水草和小鱼的说课稿一。设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴，他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的，特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感，所以，幼儿需要良好