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音乐教案桑塔路琪亚教学设计

  《桑塔路琪亚》教学设计
  (双流县三星中学 设计者:卢华林)
  一、教学内容:歌曲《桑塔路琪亚》
  二、教学目的
  1、学会演唱歌曲《桑塔路琪亚》
  2、学会3拍子歌曲的指挥图示
  3、发挥学生的主体能动性,以学生自主探索为主
  4、寓教于乐,让学生在学习歌曲的过程中体味音乐的魅力,明白音乐是没有国界的。
  三、课时:1课时
  四、教学准备:电视机、DVD、钢琴、音像资料、地球仪
  五、教材分析:《桑塔路琪亚》是一首意大利民歌,意大利是美声唱法的发源地,所以在学习这首歌曲之前应该先让学生简单了解这个国家,了解这个国家的音乐风格。
  《桑塔路琪亚》是一首3拍子的歌曲,学生在以前接触比较少,应该让学生了解三拍子歌曲的特点。
  六、教学过程:
  1、导入
  师:大家以前学过《水上城市威尼斯》这篇课文没有?
  威尼斯是哪一个国家的城市?她属于哪一个洲?
  生:回答问题并在地球仪上面找到这个国家——意大利(培养学生综合素质)
  师:意大利是歌剧之乡,是美声唱法的发源地。大家听过美声唱法演唱的歌曲吗?(教师可稍作讲解)好,我们一起来欣赏一首用美声唱法、意大利语演唱的歌曲《今夜无人入睡》,这首歌曲选自普契尼的歌剧《弄臣》。(教师可穿插剧情的简单介绍)
  教师播放歌曲
  学生欣赏(由欣赏入手,先让学生感受意大利歌曲的魅力)
  2、歌曲学习
  师:好,我们刚才听了这一首意大利语演唱的歌曲,大家觉得怎么样?(可让学生简单评价)
  我们今天就要学习一首意大利民歌。教师板书《桑塔路琪亚》这是一首3拍子的歌曲,3拍子的强弱关系是:一个强拍,两个弱拍。
  教师用手拍出强弱关系,学生跟着练习。(师生互动)
  师:下面我给大家演唱一遍这首歌曲,大家帮我打节奏。
  教师范唱
  师:好,我们一起来学习这首歌曲,我用钢琴弹出旋律,大家加入歌词(让学生有自我发挥的余地)
  学生学会演唱这首歌曲后,一起来演唱一遍。(教师指出不足之处,引导学生从歌曲意境出发,有感情地演唱这首歌曲,并用手击打节奏)
  师:好,大家也唱了这么久了,我们接下来再欣赏一首意大利民歌《我的太阳》(让学生休息的同时,再一次感受意大利歌曲的风格,加深印象。
  教师播放
  学生欣赏
  师:大家听懂了他唱的内容了吗?没有的话,我给大家用中文来演唱一遍,好不好?
  教师演唱
  师:其实,音乐是没有国界的,我相信大家从刚才的意大利语演唱,也能感受到歌曲带给我们的震撼。
  3、指挥学习
  师:好,大家在刚才的影片中也看到了,在乐队的前面有一个手拿短棍挥舞的人,他是在干啥呢?
  对了,那是乐队的指挥,帅不帅?
  那么我们也来学习一下指挥,好不好?
  我们今天学习的是一首三拍子的歌曲,我们就来学习一下3拍子的指挥方法。(教师在黑板上画出指挥图示)
  教师示范,学生练习
  师:好,我们一起来指挥一下今天学习的歌曲。
  七、教师小结
  同学们,我们今天欣赏并且学习了意大利的歌曲,我们应该明白一个道理:音乐是没有国界的,她是我们人类共同的语言。所以,我们以后不仅要继承本民族的优秀音乐,还应该多接触、了解其他民族的音乐,让我们通过音乐来和世界接轨。
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新课标八年级语文下册全套笔记复习资料3醉翁亭记1文学常识。本文出自欧阳文正公文集作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。2生字环滁(ch)林壑(h)琅琊(lngy)饮少辄醉(zh)岩穴瞑(mng)伛偻(yl)酒洌(八年级语文下册第六单元教学计划教材分析本单元教学内容是古代诗文的阅读,所选课文,除最后一课以五首古代诗歌组元外,其余四课为古代游记或名胜记。小石潭记中,柳宗元把自己的身世遭遇思想感情融合于对小石潭自然风景的描绘人教版八年级下册语文学案及答案110组歌纪伯伦(黎巴嫩)学习目标1学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。学习重点难点1朗读课文,体会感情。2理解作者笔下的湘少版六年级英语下册第九单元教学反思本节课的内容选自湘少版小学英语教材六年级第九单元WhatcanIdo?,在备课的过程中,我对教材进行了一定的加工,根据学生的实际生活,延深扩展了教材的内容。除了教授课文中的重点单词四年级数学下册带括号的四则混合运算教学反思本节课的主要任务是让学生理解和掌握含有括号的四则混合运算的运算顺序,体会括号的作用。关于四则混合运算的计算,在学生在二年级学习混合运算的基础上进行教学的。在教学前我先引导学生复习了电子表格的使用数据计算函数教学反思这节课我通过实例讲解了EXCEL电子表格中求和函数求平均值函数和给定条件的统计函数,目的是让学生通过实例的讲解,能够独立地完成简单表格的数据计算。本节讲解起来,如果仅讲授理论知识和学写字教学反思学写字这篇课文主要教学学生的写字方法,老师们该如何上好这门课,让学生更好地学会写字?小编收集了学写字教学反思,大家一起来看看吧!学写字教学反思篇1本节课安排的是本单元关于写字的六个画杨桃的课堂教学反思篇一画杨桃教学反思这次中心学校开展同课异构教研活动,我也被推荐去凑凑热闹,对于我不熟悉的学生,我拿什么去吸引那些陌生的孩子们呢?在精心构思之后,我想到了要注重提高课堂本身的趣味性,丁丁和牵牛花课堂教学反思选这篇文章的初衷缘于我们班的孩子放在教室窗台上的由他们亲手种植的一棵棵绿油油的小苗,活力四射,孩子们分外呵护,特别关注。丁丁和牵牛花也正是在写丁丁种植牵牛花的过程。这一篇与孩子们的2020幼儿园教学反思幼儿园的教学工作比高年级的教学更加困难是因为幼儿们的年龄较小,理解能力不足,所以教师的教学方式就尤其重要。下面是关于2020幼儿园教学反思的内容,欢迎阅读!2020幼儿园教学反思(上幼儿园教学反思(精选3篇)作为一位优秀的老师,我们需要很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的上幼儿园教学反思,仅供参考,希望能够帮