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音乐火车波尔卡的教学反思

  《火车波尔卡》采用写实的手法,对蒸汽机车启动、加速、到站、做了细致的描绘。它是降B大调2/4拍,快板,复三部曲式。 前把小节是引子。由短笛、长笛吹奏出短促的倚音和休止符构成的汽笛声,由慢到快,由弱到强。引出了八分音符组成的同音反复,表现了火车启动、慢跑到加速运行。作曲家巧妙地用刷子去擦奏松了鼓皮的小鼓,模拟火车的声响使乐曲更有情趣。随后出现第一部分主题跳进音程明朗欢快,仿佛人们乘坐火车时愉快地哼唱着波尔卡旋律。第一部分B段主题跳跃性较强,更加欢快,还隐隐穿来几声汽笛的鸣叫。
  本曲和所做《不刹车波尔卡》与其兄约翰斯特劳斯、所做的《游玩列车波尔卡》和《休假旅行波尔卡》具有相同的.性质,是具有描绘性色彩的乐曲。通过欣赏这首曲子,让学生感受音乐所描绘的火车的鲜明形象和欢快的音乐情绪,给学生留下深刻的印象。

他们是家乡的骄傲教学反思品德与社会是以学生社会生活为基础,以品德教育为核心,促进学生社会性发展的综合性基础课,是小学德育的主导渠道,也是实施民族精神教育和生命教育的重要课程。值得骄傲的家乡人教材介绍了为中荷花的教学反思范文荷花是一篇写景抒情的文章。作者在荷花池边欣赏美丽的荷花,触景生情,不但写出了荷花的美姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目。为了让学生能体味语言文字的美。我先运用了多媒王崧舟成名课万里长城物理教学反思师(课件出示万里长城)起立!同学们,今天王老师和大家去登(生齐读万里长城),一起去看(生齐万里长城)一起去游(生齐万里长城)一起去感受去理解去赞美(生齐万里长城)。请坐!法国总统密玩具进行曲教学反思本课是一年级上册第一单元的内容,包括歌曲玩具进行曲和听赏玩具兵进行曲两项具体教学内容。教材在此单元抓住了孩子们好玩好动的心理特点和年龄特征,以儿童大多钟爱玩具为主线,将歌曲演唱和音新课程英语的教学反思新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习二年级语文一封信教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。接下来是小编为您整理的二年级语文一封信教学反思,希望对您有所帮助。二年级语文一封信教学声音的传播教学反思范文现代教育理念告诉我们让学生学会学习必须以学生的原有经验为基础。而经验的获得,必须由学生通过实践,自己感悟内化。只有多让学生经历科学知识产生和应用的过程,让他们多方位地感受与体验,才小熊请客教学反思范文现代教学论和评价论认为,有效的课堂教学其实是在一步步或明或隐,或大或小的评价活动基础上展开的。恰当有效的评价既能了解掌握学生学习过程,反映学生学习的困难,进步以及成就,促进学生发展苏教版六年级数学上册认识百分数的教学反思范文一课堂关注的是学生已有的知识与经验。对于现在六年级学生来说,他们对生活中百分数并不陌生,他们看到百分数,会说出这是百分数,知道生活中经常有的存在。因此这节课知识生长点是建立在学生完我们先看到了根教学反思范文上完这一课,我体会到在教学工作中要有所创新应从以下几个方面入手注重教学创新,教师的教学创新是指教师在教学过程中,培养自己主动探究,获取新知识,得出新成果的一种教育手段,教育创新要有利用三角形全等测距离的反思教学反思范文本节课的教学重点是能利用三角形全等的条件解释生活中的实际问题。教学中先让学生充分发表意见,并给予激励性的评价,培养学生主动运用所学知识寻求发现问题和解决问题的能力。同时适当地把教育
2016小学信息技术课堂教学评比案例之七各种各样的标志背景材料各种各样的标志是浙江摄影出版社出版的小学信息技术四下第三单元第1课,教材内容比较贴近学生的生活。通过各种各样标志的认识即可以拓展学生的视野,也为后面几课进行标声音的传播教学反思范文上课开始,我准备了三个能敲出声音的物体,音叉老师喝水的茶杯和一个小鼓。老师请同学们把眼睛闭上,老师用细棍棒敲击其中任意一个,看谁能分辨出来是什么物体发出的声音?学生情绪高昂,在觉得九年级思想品德上册公平正义人们永恒的追求教学反思一教学中的成功之处在教学中我比较注重师生互动,生生互动,相信学生,让学生自己组织小品表演(有时是即兴表演)模仿等各种活动,很多时候我自己都笑的前俯后仰的,这样既调动了学生的积极性,师恩难忘优秀教学反思师恩难忘一课文质兼美情感至深。记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,生动地把知识传授给学生,从而培养了作者对文学的热爱,引导他走上了文学创作的道保护小羊的教学反思今天的一年级音乐课,我和孩子们共同学习了保护小羊这首儿童歌曲。我为课堂教学设计了几个小环节一节奏练习与歌词学习相结合,为歌曲学习做铺垫。二逐句教唱歌曲并随伴奏演唱歌曲。三处理歌曲中课文从百草园到三味书屋教学反思范文从百草园到三味书屋是一篇经典课文,从我们上中学时到现在,无论教材如何变化,这篇文章却为所有编写者青睐。这就是经典的魅力。本文是作者少年时代的生活恋歌,充满着浓浓的童真童趣,也有淡淡我也送你一辆车课程教学反思深感教师要上好一堂课必定对文本有一定地钻研。这里的钻研可能不仅仅指教材本身中所蕴含情感态度价值观,也包含知识和技能,而这往往容易被大多数教师所忽略。初读我也会送你一辆新车,觉得这是最新高一历史教学反思就通史与专题的关系的理解以往高中历史章节体通史教材的特点是时序性和整体性较强,内容多而浅,教师们对它已习惯和适应了。而今模块单元体专题教材的特点是内容精炼,跳跃性强,思维层次高,适赵州桥课程教学反思赵州桥一课着重介绍了赵州桥的历史地位和雄伟坚固美观的特点,是一篇向学生进行爱国主义教育的好教材。为了切实落实学生的思想品德教育要渗透到每科的教学中去,配合我校开展的探究式教学模式研信息技术课程必修试题及答案必修试题及答案五指山中学冯宝华(xx年8月16日)一单项选择题(每题4分,共28分)1信息无时不在,无处不有这句话表明了信息具有(b)特点?a多样性b普通性c变化性d储存性2社会发普通高中信息技术课程试题及答案试题第一卷单项选择题(60分)本部分共30道题,每题2分,共60分。其中115题为必修模块,1630题为选修模块。信息技术基础必修模块1。下列关于信息的说法,不正确的是a二十一世纪