《电脑住宅》教学设计教案
　　【教学目标】
　　１、正确、流利地朗读课文。
　　２、了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受现代科学技术的飞速发展。
　　３、激发学生的想象力，设计心中的电脑住宅。
　　【教学重难点】
　　了解住宅中电脑的功能及如何工作的，想象电脑的神奇。
　　【教学过程】
　　一、揭题导入
　　１、板书：
　　住宅
　　学生说说生活中的住宅是什么样的。
　　２、再板书：
　　电脑
　　学生质疑，如电脑住宅和我们普通的住宅有什么不同？电脑住宅的功能等。请同学们带着疑问阅读课文。
　　二、初读课文，了解内容
　　１、自读课文：
　　边读边思考刚才的问题。注意读准字音，读不通顺的地方多读几遍，把课文读通顺、流利。
　　２、简单说说你解决了哪些问题？
　　３、再次默读课文：
　　边读边想课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？电脑各有什么功能？它们是怎样工作的？
　　三、细读探讨，想象表达
　　１、用实物投影仪出示表格，学生四人小组合作填写。
　　（填写住宅大门外、门口、会客厅、厨房、卧室、浴室的电脑各自的功能、怎样工作的.情况。）
　　２、交流汇报：
　　教师根据学生汇报学习对应的段落，展示表格填写情况。
　　３、你们能用一个词语说说电脑住宅给你的印象吗？
　　根据学生所说板书：
　　神奇独特、舒适便捷
　　４、齐读最后一段。
　　５、老师很想去参观一下电脑住宅，哪位同学能为老师解说吗？请你挑住宅的一处进行解说。
　　６、学生选择自己感兴趣的段落，加上自己的想象，组织语言介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。
　　四、拓展延伸
　　１、多媒体出示：
　　某公司正在举行设计未来的电脑住宅大赛，获得最佳设计者将有丰厚的奖励，假如你去参赛，你打算怎样设计电脑住宅呢？和同桌说一说，再全班交流。
　　２、评一评：
　　谁设计的是班上的最佳住宅。
　　五、作业超市
　　１、查一查：
　　收集有关电脑住宅所具有的其他功能的资料。
　　２、写一写：
　　把你感兴趣的电脑住宅设计写下来。
　　３、画一画：
　　按照课文的讲述顺序画出电脑住宅的示意图。

称赞课后教学反思称赞是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册的一篇课文。这是一个有趣味的故事，课文洋溢着时代气息，蕴含着丰富的人文精神，文质兼美语言典范，既能使学生学习语言，又能使学生在思想上得捕蛇者说的教学反思捕蛇者说以独特的写法（衬托对比）尖锐深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷，揭示了广大人民遭受的苦难不幸，表现了作者对劳苦大众的深切同情，对残暴统治的强烈愤恨。教学中始终要注意这点。本文静夜思教学案例反思作为一名年轻教师，我对待自己的工作一丝不苟，总是希望在讲课前做好一切准备，绝不允许自己在学生面前出错。一直都坚信，只有这样，才能在学生中树立威信。今天教静夜思这首古诗，指导朗读，理识字6优秀教学反思今天刚好有两节语文课，我就一下子把识字6给上完了，而且生字也写完了。今天这两节课我教得轻松，孩子们也学得轻松，掌握得也比较快！我是用了上次听来的教案，再稍加改动。首先，在认读了生字关于西江月教学反思朱熹说过教人不见意趣，必不乐学，西江月教学反思。教学本词是我能围绕文章词句的内容，精心设计教学环节，自然奇妙地调动学生的多种感官去感受和体验词的精美意境学生的思维被激活了。不仅激发节日教学反思这篇课文选自新标准英语第11册第四模块，主要介绍的是感恩节的知识，由于这个模块生单词比较少，所以在原有单词的基础上，我增加了几个与感恩节息息相关的生单词turkey，cheese，奇妙的克隆课堂教学实录与反思范文教材分析与教学设计奇妙的克隆是八年级语文上册的一篇说明文。我在设计这一课的时候，根据单元编写目的和课文文体特点，确定了以下两个目标一是了解有关克隆的科学知识二是感悟高新科技的神奇和迫切需要教学反思的内容只有明晰了反思内容，才能增加教学智慧。一堂课可能成为成功的经验，也有可能成为失败的教训。教师将教学感受及时记录下来，可能成为最有价值的第一手教学研究资料。校本教研中所强调的教学反思老人与海鸥教学反思优秀范文老人与海鸥这篇文章讲述了发生在人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为之动容。为让学生认识到动物是有灵性的，它们是我们亲密的树叶是树妈妈的什么教学反思户外活动时，几个男孩子的争论引起了我的注意。我想了解他们争论的原因，但又不想冒然进入，于是我就侧耳倾听。只听宋彤说树叶是树妈妈的头发。文凤反驳说不对，头发不会一下掉光，树叶到冬天就拼音aoouiu教学反思教书育人，要随时懂得思考反省方能培养出人才，下面就是小编分享的拼音aoouiu教学反思，一起来看一下吧。拼音aoouiu教学反思篇一在教学aoouiu一课时，本以为一堂课可以让学生