一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
　　拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的梨 梨 梨是梨摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：是，爸爸。但我不明白自己到底丢失了什么。
　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。那卖梨的＂阿姨夸奖我说：真是个好孩子!我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西诚实。
　　1、给短文第二节加上标点。
　　2、用~~~~~画出我心理活动的句子。
　　3、写出每个自然段的段意。
　　4、找出与文中画______相照应的句子写出来。
　　5、短文主要内容是：
　　6、短文教育我们
　　答案
　　1.?;，，：?，，。
　　2.手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思;扔掉吧，又舍不得。怎么办?
　　3.(1)我在梨摊上抓了一个梨。
　　(2)爸爸让我把梨送回去，把丢失的东西找回来。
　　(3)我送回了梨，找回了丢失的东西诚实。
　　4.最后一句。
　　5.本文记叙了爸爸教育我把从梨摊上抓的梨送回去，把丢失的诚实找回来，做诚实孩子的事。
　　6.要做诚实的孩子，勇于改正错误。

第18课ampnbspampnbsp北魏孝文帝的改革ampnbsp导学案第16课北魏孝文帝的改革导学案目标要求1识记与理解知道内迁的五个少数民族名称，掌握北魏孝文帝改革的主要内容，理解孝文帝改革促进了黄河流域民族大融合的进程。2。能力与方法通过对孝文帝课文月光曲第二课时教学设计教学目标1抓住课文中重点段和重点词句，反复读思议，穿插教师的点拨，贝多芬的言行举动及感情变化，体会月光曲的创作过程及内容。培养学生联想和想象能力。2感受贝多芬同情热爱贫苦人民的思想课文月光曲第二课时教案设计教学目标1认知目标读懂课文，感悟分辨实在的事物和联想的表达方法，并学会运用。2能力目标能正确熟练地运用现代技术查阅资料处理信息，完成学习任务能正确流利有感情地朗读课文。3情感目标了月光曲第二课时说课稿导语不自信的表现大致分两种，一种是老想引起别人注意，一种是生怕被注意。以下小编为大家介绍月光曲第二课时说课稿文章，欢迎大家阅读参考！月光曲第二课时说课稿一说教材1说课内容月光曲。2大班科学课说课稿一说教材1教材分析地球上的人类和一切生物，都离不开空气，它不仅孕育了生命，而且与人类的生活有着极其密切的联系。从空气是什么样的空气在哪里到空气与风空气的压力，我们生活中有关空气的科学会请教别人优质说课稿一说教材教材简析口语交际学会请教别人主要内容是要求学生掌握在不同场合中请教别人的方法及要求。在训练的过程中，教者要让学生联系实际，明确请教别人的两点要求及其重要性，要通过练说和分角走遍天下书为侣说课稿各位领导各位老师早上好！我说课的内容是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组专题的第三篇课文走遍天下书为侣，下面我从教材的内容和特点教学目标的确定教法学法的选择教学程序的设计中班说课稿别说我小教学目标1学会7个生字说会洗把奶种地认识笔画横折折折钩，偏旁三点水。提土旁土学会用会说话理解奶奶种花等词语。2能说自己会做什么样的事。3会正确流利地朗读课文。4初步培养学生的自我服从现在开始说课稿的教学设计一依据课标，说理念语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此，识字教学在低年级的教学中占有重要的地位。我在教学中尽可能引导学生随文识字，借人教版七年级上册第六单元女娲造人说课稿我今天所说课的篇目是女娲造人，它是人教版课程标准实验教科书七年级上册第六单元的一篇神话。一新教材对童话教学的要求语文课程标准以新的教学理念为出发点，为童话神话科幻作品一类的教学提出快乐的节日说课稿范文一说教材快乐的节日是人教课标版小学一年级第二册第六单元的一篇课文。这篇课文，以歌曲快乐的节日的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少年儿童愉快过自己节日的动人场面。内容生动活泼。充满了