范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

韩棱字伯师文言文阅读原文及答案

  韩棱孝道友爱,不畏权贵,足智多谋,是东汉时期著名的政治家。下面是品学网小编为你整理的《韩棱字伯师》文言文阅读原文和答案,一起来看看吧。《韩棱字伯师》文言文阅读原文
  韩棱字伯师,颍川舞阳人,弓高侯穨当之后也。世为乡里著姓。父寻,建武中为陇西太守。
  棱四岁而孤,养母弟以孝友称。及壮,推先父余财数百万与从昆弟,乡里益高之。初为郡功曹太守葛兴中风病不能听政棱阴代兴视事出入二年令无违者兴子尝发教①欲署吏棱拒执不从因令怨者章之事下案验吏以棱掩蔽兴病专典郡职遂致禁锢。显宗知其忠,后诏特原之。由是征辟,五迁为尚书令,与仆射郅寿、尚书陈宠,同时俱以才能称。肃宗尝赐诸尚书剑,唯此三人特以宝剑,自手署其名曰:“韩棱楚龙渊,郅寿蜀汉文,陈宠济南椎成。”时论者为之说:以棱渊深有谋,故得龙渊;寿明达有文章,故得汉文;宠敦朴,善不见外,故得椎成。
  和帝即位,侍中窦宪使人刺杀齐殇王子都乡侯畅于上东门,有司畏宪,咸委疑于畅兄弟。诏遣侍御史之齐案其事。棱上疏以为贼在京师,不宜舍近问远,恐为奸臣所笑。窦太后怒,以切责棱,棱固执其议。及事发,果如所言。宪惶恐,白太后求出击北匈奴以赎罪。棱复上疏谏,太后不从。及宪有功,还为大将军,威震天下,复出屯武威。会帝西祠园陵,诏宪与车驾会长安。及宪至,尚书以下议欲拜之,伏称万岁。棱正色曰:“夫上交不诌,下交不黩,礼无人臣称万岁之制。”议者皆惭而止。尚书左丞王龙私奏记上牛酒于宪,棱举奏龙,论为城旦②。棱在朝数荐举良吏应顺、吕章、周行等,皆有名当时。及窦氏败,棱典案其事,深竟党与,数月不休沐③。帝以为忧国忘家,赐布三百匹。
  迁南阳太守,特听棱得过家上冢,乡里认为荣。棱发擿奸盗,郡中震慄,政号严平,数岁,征入为太仆。九年冬,代张奋为司空。明年薨。(选自《后汉书·韩棱传》)
  【注】①教:文告。②城旦:一种筑城四年的劳役。③休沐:休息洗沐,即休假。《韩棱字伯师》文言文阅读题目
  1.对下列句子中加点词的解释,错误的一项是( )
  A.棱四岁而孤 失去父亲 B.棱阴代兴视事 处理政事
  C.及窦氏败,棱典案其事 案件 D.因令怨者章之 上奏章告发
  2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
  A后诏特原之 乡里益高之
  B 自手署其名曰 显宗知其忠
  C时论者为之说 世为乡里著姓
  D白太后求出击北匈奴以赎罪 以棱渊深有谋,故得龙渊
  3、下列句子断句正确的一项是( )
  A、初为郡功曹太守/葛兴中风/病不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令怨者/章之/事下案验/吏以棱掩蔽兴病/专典郡职/遂致禁锢。
  B、初为郡功曹/太守葛兴中风/病不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令怨者章之/事下案验/吏以棱掩蔽兴病/专典郡职/遂致禁锢。
  C、初为郡功曹/太守葛兴中风病/不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教/欲署吏/棱拒执不从/因令怨者章之/事下案验/吏以棱掩蔽兴病/专典郡职/遂致禁锢。
  D、初为郡功曹太守/葛兴中风/病不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教/欲署吏/棱拒执不从/因令怨者章之/事下案验/吏以棱掩蔽兴病/专典郡职/遂致禁锢。
  4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )
  A.太守葛兴中风生病不能听政,韩棱趁机把持政事两年,周围没人敢于违背他的指令。
  B.显宗知道韩棱忠诚,下诏升任他为尚书令,并赐宝剑,且亲手题其名为“韩棱楚龙渊”。
  C.窦宪派人在上东门刺杀齐殇王子都乡侯刘畅,事情败露后,太后百般包庇,韩棱上疏要求让窦宪出去攻打北匈奴来赎罪。
  D.韩棱升任南阳太守路过家乡,皇上特许他回家祭祖,乡里乡亲都为此感到荣光。
  5.根据具体要求,分别完成下列各题(10分)
  (1)翻译下列句子(7分)
  ①棱上疏以为贼在京师,不宜舍近问远,恐为奸臣所笑。(4分)
  译:________________________________________________________________
  ②窦太后怒,以切责棱,棱固执其议。(3分)
  译:________________________________________________________________
  (2)从文中找出能表现韩棱刚直不阿的两个例子(可自己概括,也可引用原文)(3分)《韩棱字伯师》文言文阅读答案
  1.C 【解析】 C 查办。
  2.A【解析】 A,第三人称代词,他 B,第三人称代词,他们的第三人称代词,他的;C,介词,替动词,是 ;D,连词,来连词,因为
  3.B
  4.D 【解析】 A 韩棱是暗地里代理事务,对太守是一种帮助;B 赐宝剑的是肃宗;C 是窦宪求太后要出击匈奴立功赎罪。
  5.(1)①韩棱上疏认为贼在京师,不应当舍近问远,恐怕被奸臣嘲笑。( “以为”1分,“宜”1分,被动句式1分,大意1分)
  ②窦太后发怒,深深责备韩棱,韩棱坚持他自己的看法。(“切”1分,“固执”1分,大意1分)
  (2)①兴子尝发教欲署吏,棱拒执不从②窦太后怒,以切责棱,棱固执其议③棱正色曰:“夫上交不诌,下交不黩,礼无人臣称万岁之制。”(答出一个例子1分,两个例子3分,其他答案言之成理即可,可引用原文,也可自己概括)《韩棱字伯师》文言文阅读参考译文
  韩棱字伯师,颍川舞阳人,是弓高侯秃贵当之后代。世代为乡里大姓。父亲韩寻,建武年间为陇西太守。
  韩棱4岁时失去父亲,养母以孝友著称。到了壮年,退让父亲的余财几百万给堂弟,乡里人更加称誉他的风格高尚。起先任郡里功曹,太守葛兴中风,病得不能处理政务,韩棱暗地里代替葛兴处理政事,出入二年,命令没有违抗的。葛兴儿子曾经想发布文告安排官吏,韩棱拒绝不听,葛兴儿子于是令抱怨者上奏章告发韩棱。公文下达查核,有关官吏认为韩棱隐瞒葛兴生病的情况,擅自掌管郡守职权,就将他关了起来。显宗知道韩棱忠心,后来下诏特意赦免了他。从此征召入朝,五迁为尚书令,与仆射郅寿、尚书陈宠,同时都以才能著称。肃宗曾赐给众尚书剑,只有这3个人特别,是宝剑,并且亲自写上他们的名字叫:“韩棱楚龙渊,郅寿蜀汉文。宠济南椎成”当时议论的人为之解说:因为韩棱渊深有谋略,所以得了龙渊;郅寿明达有文章,所以得到汉文;陈宠敦厚朴实,善于表现于外,所以得到椎成。
  和帝即位,待中窦宪派人刺杀殇王之子都乡侯刘畅于上东门,有关官吏害怕窦宪,都故意怀疑刘畅的兄弟。皇上诏遣御史到齐国查办这件事,韩棱上疏认为贼在京师,不应当舍近问远,恐怕被奸臣嘲笑。窦太后发怒,深深责备韩棱,韩棱坚持他自己的看法。等到事情揭发后,果然如韩棱所言。窦宪很惶恐,向太后请求出击北匈奴以赎罪。韩棱又上书劝谏,窦太后不听从。等到窦宪立了功,回来做了大将军,威震天下,又出兵驻扎武威。这时皇帝西往祭祀园陵,诏窦宪与车驾相会于长安。窦宪到后,尚书以下的官吏商议拜见窦宪时,伏地口称“万岁”。韩棱正颜厉色地说:“对上不谄媚,对下不亵渎,按礼无人臣称万岁的制度。”议论的人都惭愧地作罢论。尚书左丞王私自奏记上牛酒给窦宪,韩棱举奏王龙,判处王龙城旦罪。韩棱在朝廷数次荐举良吏应顺、吕章、周纡等,都有名于当时。等到窦宪失败,韩棱负责查究这个案子,深入彻底地追究其党羽,几个月都没有休假。皇帝认为韩棱忧国忘家,赐给他布三百匹。
  韩棱升为南阳太守,朝廷特让他回家上祖坟祭祖,乡里以为荣耀。韩棱揭发奸盗坏人,郡中坏人都很害怕,为政严肃公平。几年后,征入为太仆。九年冬,代替张奋为司空的官职。第二年逝世。

翠鸟第2课时教学设计教学目的1了解翠鸟捕鱼动作迅速,翠鸟住在陡峭的石壁上。2借助课文具体的语言材料,进行说写训练。教学重难点说说翠鸟捕鱼的经过模仿第二三段写动物捕食的一段话。教具准备投影教学过程一复习植物妈妈有办法第1课时教学设计模板教学目的1学习本课生字和有关词语。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3了解蒲公英苍耳豌豆传播种子的有趣方式,激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。教学重点1学会生字和有关词语。2朗读课二年级数学下册混合运算第二课时教学设计第二课时混合运算教学目标1。知识与技能掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。2。过程与方法通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两色彩心理说课稿优秀范文一说教材1教材分析色彩心理是选取人民美术出版社出版的高级中学美术课本(试用)第三章美术作品的艺术语言的局部内容。这一章包括形体明暗色彩空间和肌理共五局部,我从中选取色彩这一节加以扩认识容量和升说课稿认识容量和升试讲教案一创设情境,认识容量1初步感受,揭示课题要求学生观察一些饮料瓶罐。师你知道这个饮料瓶(罐)原来装了多少饮料吗?生一我知道,雪碧瓶子里装了2。25升。生二有的牛奶倾听声音说课稿一教材依据本课是冀教版小学科学三年级下册声单元倾听声音一课的第二课时内容。通过探究活动,帮助学生发现声音是怎样产生的。通过实验观察物体发声时的现象,再经过对实验现象的分析思考,找出纸盒造型房子的说课稿范文我今天说课的内容是中班艺术活动纸盒造型房子。本活动来源于生活,我们在开展我家和我家附近主题活动的时候,经常要到小区里去参观。孩子们对小区里的建筑物也很感兴趣,会讲起我住几幢,他住几关于四年级下册数学比大小的说课稿一说教材1说课内容今天,我的说课内容是北师大版四年级下册第一单元小数的认识第三课时比大小。2教材简析教材以情景的形式呈现出郑强和李明参加演讲比赛,郑强得9。87分,李明得9。90分一年级数学分与合的教学及反思分与合这一内容是认数中的一个重要知识点,也是学习加减法的基础。每一个认数内容中都包含这一知识点,所以让孩子建立分与合的意识,并且掌握分与合的方法是初学分与合时的关键部分。我在教学2苏教版小学数学25的分与合的教学设计教学目标1让学生在活动中经历2345各数分与合的学习过程,体会分与合的思想,并且能从345各数的一种分法推想出另外一种分法。2培养学生初步的合作学习的意识和动手实践的能力。3让学生初中数学教案参考之列代数式列代数式教学目标1使学生在了解代数式概念的基础上,能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来2初步培养学生观察分析和抽象思维的能力。教学重点和难点重点列代数式。难点弄清楚语句中各数
2019届中考政治专项复习教案学习先进人物ampnbspampnbspampnbsp收获心灵感动专题三学习先进人物收获心灵感动一。背景材料第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。xx出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获全国道德模范称号,李桓英等260名同志获全国道德模范提名九年级政治灿烂的中华文化学科名称政治科年级(模块)名称九年级(模块)章节第二单元(填单元名称)了解祖国爱我中华第五课(填课题名称)中华文化与民族精神第一框题(填框题名称)灿烂的中华文化关键词(35个)中华宋史郭崇传阅读练习及答案郭崇,应州金城人。重厚寡言,有方略。初名崇威,避周祖名,止称崇。父祖俱代北酋长。崇弱冠以勇力应募为卒。后唐清泰中,为应州骑军都校。晋祖割云应地入为契丹,崇耻事之,奋身南归,历郓河中丁香赋阅读练习及答案丁香赋每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,大地间都在感叹着花与城的奇缘。忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完韵轩四梅记的阅读附答案韵轩四梅记廖燕韵轩前隙地,旧有山茶石榴诸种,予尽删刈之,植古梅四隅。四也,其一自古兰若移植,植之日被酒,误折其杆,至今其枝竟倒垂而上其一得之野圃,即予集中所记游野圃者是也,植之檐畔乡子登京口北固亭有怀阅读及答案南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。注写于创作永遇乐京口最精彩的表演阅读试题训练(附答案)最精彩的表演梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了,他画画不是为了收益,而是为了追求,说转移也未尝不可。一个艺术家,当被迫必须放弃他的艺中考试题之曹刿论战文言文阅读附答案阅读曹刿论战,完成第1012题。(5分)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰肉食者谋之,又何间焉?刿曰肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问何以战?公曰衣食所安,弗敢专也,必以分人登上地球之巅阅读及答案参考登上地球之巅阅读及答案参考登上地球之巅在身体虚弱和严重缺氧的情况下,还要摸黑进行高山行军,这不仅极其困难,而且相当危险。现在,他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!英国埃非勒另一扇门阅读附答案阅读短文另一扇门,回答问题。这一天,49岁的伯尼?马库斯像往常一样,拎着心爱的公文包去公司上班。在20多年的职业生涯中,他勤勤恳恳,兢兢业业,才坐到职业经理人的位置上,其中充满了艰传统文化的继承文化生活第四课第一框班级姓名学习目标1了解传统文化的特点和影响2说明对待传统文化的正确态度课前预习1尝试完成学案中的填空及相关思考题2把你的疑问写下来学习过程情境导入我国传统中秋佳