一、说教材
　　认识物体的形状和大小，是建立空间观念的基本内容。第六单元＂认识物体＂所认识的是四种最常见的简单物体的形状：长方体、正方体、圆柱、球。其教学目的是通过学生＂看一看＂、＂摸一摸＂、＂搭一搭＂等活动，认识生活中常见的各种直观几何体的不同形状，并知道相应的名称，不要求学生能表述这些几何体的特征。
　　我制定了以下四个教学目标：
　　1、通过学生在玩中观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。
　　2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
　　3、通过学生的活动，激发学习兴趣，培养学生的合作探究和创新意识。
　　4、使学生感受数学与现实生活的联系，懂得数学就在我们身边。
　　教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱、球的实物与图形，建立空间观念。
　　二、说教法和学法
　　教师在整个教学活动中都处于一个引导者、组织者与合作者的位置，把学生当作学习的主体，努力创设平等、和谐的学习氛围，让学生自主、合作交流，给学生足够的思考时间与空间进行学习，使学生切实感受物体的形状，发展学生的空间观念，同时也有助于学生养成主动地探索新知和合作学习的习惯。
　　三 说教学过程
　　课堂教学的设计努力遵循＂教师为主导、学生为主体、活动为主线、思维为核心＂的原则，让学生积极主动地参与教学全过程。利用＂分一分＂、＂找朋友＂、＂摸一摸＂、＂搭一搭＂等活动，让学生在玩中学，学中玩，学生学得轻松愉快，学生的主体作用得到充分的＂表现，真正成为学习的主人。
　　1、通过动手分一分，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球，知道它们的名称。
　　2、游戏找朋友的目的，是为了让学生由实物抽象出形状图形，培养学生抽象能力，在由形状说出生活中是这种形状的实物的练习活动，建立起四种几何体在头脑中的表象。
　　3、通过摸一摸的游戏，不仅可以激发学生的学习兴趣，也可进一步培养学生的空间观念。
　　4、搭一搭，学生的想象力和创造性可以得到自由的发挥，并能感受复杂物体的形状与简单几何体之间的联系。

珍爱生命，健康成长主题班会珍爱生命，健康成长（4）班主题班会荷城一小冯腾一活动目标1通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2初步加强学生对一些自护知识的理人的学问学会合作主题班会ldquo人rdquo的学问mdashmdash学会合作活动目标以ldquo合作精神rdquo为主线，通过游戏手工朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的平凡心，不平凡的爱主题班会活动目标根据当前部分学生漠视父母的关爱，冷谈周围他人对他的关心，不懂回报亲情，关爱他人，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。活动准备责任在我心中主题班会ldquo责任在我心中rdquo主题班会泗港小学张丽萍一活动目的1让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责，学会怀着一颗感恩的心做事。2教育学生做做好光荣的值日生主题班会设计方案做好光荣的值日生一教学目标通过辨析体验等方式引导学生认识到为大家做值日生是件很愉快的事，并掌握做好值日生的步骤，培养学生做好值日生的良好习惯。二教学准备多媒体课件排练辨析题的表演三预约未来五年级中队主题队会预约未来五（1）中队主题队会张家港市泗港小学五（1）陈永红活动目的通过本次活动，帮助学生了解一个优秀的人应该具有高远的志向高尚的品质高雅的情趣高贵的气质，培养学生的绅士风度和淑女气必备教学设计方案范文10篇为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的教学设计方案10篇，欢迎阅读与收藏。教学设关于四个太阳的教学设计（精选5篇）作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的关于四个太阳的教学设计（精选5篇），供大家参四个太阳教学设计（通用7篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的四个太阳教学设计（通用7部编版三年级上册语文掌声的教学设计在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计有关掌声的教学设计（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的掌声的教学设计（通用5篇），