成功之处：
　　在本节课教学中，我引导学生发现问题、解决问题。在解决问题的过程中，我充分放手，让学生自己探索计算方法，学生通过独立思考，小组交流讨论，经历与他人交流的过程，培养学生思维的独立性和灵活性。同时，我让学生用自己的＂语言进行表述，而不是强求统一的语言进行操练，使学生在一种自由、民主、和谐的氛围中学习。在教流过程中让学生感受到集体的智慧是无穷的，懂得欣赏别人，能够取长补短。
　　不足之处：
　　我发现学生动手的能力十分有限，有的学生干脆就是坐着，无从下手，有的学生只是模仿其他好的学生一起动手。用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形和用三角形的中位线剪拼后成为一个平行四边形。从表面上看，学生动手是在操作，可实际上学生只是机械地拼一拼，没有感受到这样的操作是为什么，学后只做了一次 ＂机械的操作工＂而为什么要这样去动手，学生却不得而知。看来，在今后的教学中，在学生小组合作，动手操作时，教师必要的引导是不可少的。

中学化学教学反思化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生每逢佳节倍思亲教学反思范文篇一每逢佳节倍思亲教学反思每逢佳节倍思亲是苏教版国标本小学语文第五册的课文，这是一篇以文包诗特殊形式出现的文章。诗中有文，文中藏诗，文诗相融，字里行间流露出诗人王维独自身居外地，在每逢佳节倍思亲优秀教学反思教学这课，我充分利用学生已有的知识经验。首先，学生有过学文包诗这类课文的。经验，发现此类课文有共同的地方，那就是诗歌的意思情感等很多方面都能在课文中找到，所以在理解时很多学生通过反有关每逢佳节倍思亲教学反思每逢佳节倍思亲这篇文章通过一个通俗易懂的故事形象化地解释了王维诗作九月九日忆山东兄弟，抒发了诗人身居外地在重阳佳节浓浓的思乡之情。我用同学们喜欢过节吗？为什么呢？导入，唤起学生对过每逢佳节倍思亲的教学反思每逢佳节倍思亲这篇文章通过一个通俗易懂的故事形象化地解释了王维诗作九月九日忆山东兄弟，抒发了诗人身居外地在重阳佳节浓浓的思乡之情。我用同学们喜欢过节吗？为什么呢？导入，唤起学生对过每逢佳节倍思亲教学反思每逢佳节倍思亲这是一篇文包诗。在课文中不仅呈现了王维的旷世之作九月九日忆山东兄弟，而且通过一个故事的形式来形象地解释王维的这首诗，故事融入了作者年少离乡，适逢重阳，遥想亲人的深深情最后一课的教学反思范文法国作家都德的小说最后一课勘称一篇爱国主义的宣言，至今仍为人们传诵。但在教授这篇课文时，我却考虑到了这样一个问题，现在的孩子们能找到与文章的情感共鸣吗？如果没有感情上的认同，没有调认识分米和毫米教学反思范文在上个学期，学生已经认识了两个长度单位厘米和米，能体验1米和1厘米的长度，理解1米100厘米。本节课要在实际活动中让学生感知分米和毫米，建立分米和毫米的长度表象在实际测量的过程中，采访周博士手记教学反思本文是一篇略读课文。以科学饮水为话题，用采访手记的形式，为我们介绍了纯净水矿泉水自来水的优劣，倡导人们讲究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力。全文共14段，第1段引出了全文的话题科写照的近义词写照的记一次你知道是什么吗？以下是小编整理的写照的近义词，欢迎参考阅读！写照的近义词写真写照造句（1）这繁忙的早晨，不正是他们勤劳持家的精神写照吗？火红的朝霞不正是象征着劳动人民的语文四年级下册父亲的菜园教学设计教学内容人教社小学语文四年级下教学目标1认识课文中的6的生字2熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质3感情朗读课文，感受父亲对劳动对土地深厚的感情教学过程一知识铺垫与导入1