一、复习，导入。
　　板题。听课文录音。提问：课文总共有几个自然段?
　　二、理清层次。
　　1、课文里有一个词，出现了多次，知道是哪个吗?板书：挺一挺
　　学习生字＂挺＂，注意读音，后鼻音。字形与＂庭＂比较。
　　2、从课文里找一找，有几次写到＂挺一挺＂，用＂__＂画下来。
　　3、我们按照4个＂挺一挺＂把课文分成4个部分，用双竖线标记。
　　三、分层学习。
　　1、第一层。
　　齐读。提问：种子是在什么情况下把身子＂挺一挺＂?板：暖和。
　　注意：＂暖＂字的右边不要写成＂爱＂字。为什么是＂日字旁＂?
　　为什么会觉得＂暖和＂?(春天来了，天气变暖了)
　　2、第二层。
　　自读。第二次是在什么情况下把身子＂挺一挺＂?
　　板书：喝水
　　比较：＂渴＂与＂喝＂，你有什么办法区别它们?
　　种子喝了一口水，觉得很舒服。板＂舒＂字，怎么记?请你读这一段，读出＂舒服＂的感觉。
　　3、第三层。
　　分角色读种子和蚯蚓的对话。
　　蚯蚓要帮种子做什么?板书：松土
　　听了蚯蚓的话，种子很高兴，又把身子＂挺一挺＂(指板书)
　　4、第四层。
　　种子离外面的世界越来越近了，它听到了什么?
　　想象：春风、泉水、小鸟和小孩子分别在唱什么?
　　理解＂热闹＂，并造句。
　　指导读＂啊，我要赶快出去!＂
　　种子非常想快点钻出地面，我们一起为它加油吧!
　　贴图。
　　指导读＂啊，好一个光明的世界!＂这是一个怎样的世界?看图说话。除了图上说的，还可以想象别的＂春天的景物。把刚才说的写下来。
　　四、总结。
　　这篇课文写了一粒种子发芽的过程，春天来了，天气暖和了，有充足的水分，泥土松软了，种子就会发芽。

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