幼儿园认识数字教案

　　指导幼儿认识6以内的序数。以下是小编精心整理的幼儿园认识数字教案的相关资料，供大家欣赏学习!　　幼儿园认识数字教案篇一
　　认识数字1、2、3、4、5、6
　　认识数字1、2、3、4、5、6
　　活动名称：认识数字1、2、3、4、5、6
　　活动目标：指导幼儿认识6以内的序数。
　　活动准备：
　　1.各种动物卡片。
　　2.准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。
　　3.幼儿作业纸。
　　动物运动会开始了!你能按前后顺序，分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗?
　　活动过程：
　　1.请幼儿将动物卡片摆成一排，教师事先在幼儿的桌子上贴一个红色圆点。参考提问：数一数一共有几只动物，分别是什么动物?从红色圆点这边数起，小鸡排在第几位?排在小鸡后面的是什么动物，排在第几位?排在小鸡前面的是什么动物，排在第几位?排在最后的是什么动物，排在第几位?
　　2.请幼儿拿出画有格子的纸，从画有记号的这边数起，把第二格涂成红色，把第五格涂成蓝色，并在蓝色格后面画一朵花，说出这是第几格?
　　3.引导幼儿看作业纸。参考提问：动物运动会开始了!请小朋友说一说，在第一跑道的是什么动物?松鼠在第几跑道?跑第一的是什么动物?小鸭子跑第几?
　　活动延伸：
　　1.＂猜猜他是谁＂。参考提问：从左边数他排在第四，从右边数排在第二，请问他是谁?一共有几个人在排队?
　　2.＂把第四朵花染成红色＂(没有要求幼儿从哪边开始数)。　　幼儿园认识数字教案篇二
　　认识数字6
　　【活动目标】
　　1.引导幼儿认识数字＂6＂，知道它能表示相应数量的物体。
　　2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。
　　3.激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。
　　【活动准备】
　　1.教具：投影仪一台，＂动物园＂幻灯片若干张，录音机一台，音乐磁带一盒，数字卡片若干张。
　　学具：第一组，印有数字的作业纸人手一份(见图一)，油画棒若干盒;第二组，数字纸卡(见图二)人手一份，实物印章每人一个;第三组，实物图片(见图三)人手一份，油画棒若干盒，数字卡片若干张。有点卡标记的`信箱三个，贴有不同数字的信封人手一个，1 6小数卡人手1份，小玩具若干。
　　2.环境布置幼儿坐在地毯上成半圆形，每人面前放一个小盘子(盘内1 6个小数卡若干，玩具若干)，幼儿后面搭建＂数的王国＂，用大型积木搭三个门洞，分别标有数字＂l、2、3＂。
　　【活动过程】
　　一、集体尝试活动设置情境，引起幼儿兴趣。
　　(出示一封信)：师：今天啊，老师收到了一封数字王国的国王写给我们中(1)班小朋友的信。(教师读信)师：我们一起开汽车去动物园，好不好?(音乐声，幼儿做开汽车的动作)出示幻灯片(一)，到达＂动物园＂。
　　尝试一分别出示幻灯片(二)、(三)，请幼儿目测动物数量，巩固对数字＂4＂、＂5＂的认识。
　　师：我们到了 馆，它们有几只?可以用数字几来表示?
　　请小朋友从小盘内试着取出相应的数字。
　　尝试二出示幻灯片(四)，请幼儿目测动物数量，认识数字＂6＂。
　　师：它们有几只?可以用数字几来表示?(出示数字＂6＂)＂6像什么呢?＂请小朋友从盘中找出数字＂6＂，集体认读数字＂6＂。
　　请幼儿讨论讲述＂6＂还可以表示什么?
　　尝试三游戏＂看数取物＂。
　　师：这是数字几?(出示数卡)请小朋友从小盘内试着拿出相同数量的玩具，边拿边说：l、2、3……， 个玩具和数字 做朋友。教师引导幼儿反复练习。
　　师：现在我们到数字王国去玩好不好?
　　二、小组活动介绍每组的游戏内容及规则：
　　师：小朋友看，数字王国有三个进口，分别为1号门、2号门、3号门。每个门内都有一组游戏。
　　第一组 看数字做点卡师：请小朋友先看清数字是几，再画圆点，边画边说：1、2、3……数字 和 个圆点做朋友。
　　第二组 看数字印图形师：请小朋友先看上面的数字是几，就在旁边的格子里印几个实物图形，边印边说：1、2、3…… 个图形和数字 做朋友。
　　第三组 看实物贴数字师：先看卡片有几个什么，再把能表示它的数字贴在上面的格子里，边贴边说 个什么数字和数字 做朋友。
　　请幼儿自由选择一组游戏，随欢快的音乐声进入作业区。
　　幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿边操作边讲述，检查操作过程及结果。
　　三、活动评价(师生互评)1.展示个别幼儿的操作卡片，集体进行评价，表扬边操作边讲述的幼儿。
　　2. 教师小结活动情况。
　　3.以＂寄信＂结束活动。
　　师：小朋友想不想和数字娃娃交朋友呢?老师为你们准备了许多信封，请你们把自己做的寄给它们好不好?
　　幼儿粘贴，教师讲解寄法：请小朋友先试着在信箱上找到信封上数的好朋友，再把信放到相对应的信箱里，边放边说：数字 和 个圆点做朋友，这样信就能寄出去。
　　幼儿逐一＂寄信＂，走出教室，结束活动。